Biblioteca Digital

44 resultados para formação continuada de formadores de professores

em RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos

(In)disciplina escolar – um novo olhar: experiência de formação continuada através da pesquisa-ação

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Formação continuada de professores: possibilidades e perspectivas para a construção da autonomia

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

A política educacional em Caxias do Sul no governo da administração popular e a formação continuada de professores (1997-2004)

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Um trem chamado desejo: a formação continuada como apoio à autonomia, à inovação e ao trabalho coletivo de professores do ensino médio

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Caminhos para a educação inclusiva: a construção dos saberes necessários na formação e na experiência de professores do município de Montenegro/RS

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Pontes que se estabelecem em educação sexual: um diálogo sobre a formação continuada e os saberes das práticas pedagógicas de professoras no Brasil e em Portugal

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Formação continuada: repercussões na prática docente

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Docência compartilhada e o potencial da formação continuada: rotas possíveis nas viagens pelas práticas docentes na EaD

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Supervisão escolar S/A: a produção de supervisoras gerentes em um programa de formação continuada

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Formação continuada a partir do “chão da escola”: possibilidades e tensões de um processo participativo

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

A formação de Psicólogos na área de Psicologia do Trabalho e das Organizações: desafios na e para inserção no mercado de trabalho

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Saberes construídos em projeto de prevenção ao abuso de drogas: subsídios para formação do educador

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

Implicações do estudo de mestrado na prática docente

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

A ação mediadora da supervisão escolar e a ruptura de práticas tradicionais: uma reorganização do tempo e do espaço escolar

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

O uso de objetos de aprendizagem nas práticas pedagógicas nos cursos de licenciatura em letras e licenciatura em matemática do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA

Relevância:

100.00% 100.00%

Publicador:

«
1
2
3
»