Biblioteca Digital

27 resultados para Tempo czytania

O tempo razoável de duração do processo e a sociedade da urgência: A transformação da jurisdição no século XXI - Do processo individualista ao processo coletivo

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Ampliação do tempo escolar: uma política no contexto da prática escolar no Brasil e na Argentina

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Modulações do tempo no audiovisual: dos espaços densos aos tempos espessos

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Novos caminhos para a proteção do patrimônio histórico arquitetônico: a noção de risco e tempo na pósmodernidade ambiental

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Do processualismo hipermoderno ao antimoderno: a (re)construção do espaço-tempo processual a partir da experiência dos Juizados Especiais Federais

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

“A língua é ao mesmo tempo objeto de conhecimento e ainda é o meio de você aprender o conhecimento”: língua materna e alfabetização na visão de professoras egressas do curso de pedagogia

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Estado, Relações Internacionais e Direitos Humanos: entre os lugares e o tempo de um direito humano à cooperação solidária

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Influência da heterogeneidade espacial e da escala de tempo na estrutura e dinâmica da comunidade fitoplanctônica em um lago raso subtropical (Lagoa Mangueira, RS)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Tempo, direito e evolução: a diferenciação do biotecnodireito no sistema jurídico e o desenvolvimento endógeno de elementos para a gestão do risco biotecnológico

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Entre “a intolerância política” e a “sede ardente de mando”: família, poder e facções no tempo dos cunhados José Joaquim de Andrade Neves e João Luís Gomes da Silva (c.1845 – c.1870)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Linguagem e tempo: a memória na perspectiva da enunciação

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

“Eu não sou essa escrita aí e, ao mesmo tempo, essa escrita é minha!”: por uma problematização enunciativa benvenistiana para o ensino de escrita

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

«
1
2
»