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31 resultados para Perícia (Exame técnico) - Equipamento e acessórios - Normas

Alinhamento entre os conteúdos de contabilidade nos cursos de Ciências Contábeis no Brasil com os pronunciamentos técnicos do CPC harmonizados com as normas internacionais de contabilidade

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A firma sob a ótica da estratégia de operações: a proposta de um modelo técnico-econômico para a organização interna da firma

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A autoformação docente no ensino técnico-profissional na interface com a prática pedagógica: significados e potencialidades

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Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) no curso de Educação Física do IPA

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Implicações provocadas pela convergência às normas internacionais de contabilidade no reconhecimento de ativos intangíveis sob a perspectiva institucional: um estudo em empresas brasileiras de capital aberto

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Instituto Federal do Rio Grande do Sul Câmpus Sertão: memórias da cultura escolar através das narrativas de egressos do Curso Técnico em Agropecuária (1972-2010)

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As representações dos professores sobre a implementação do Proeja no curso técnico integrado ao médio em Comércio no IFPI Campus Teresina Central entre 2009 e 2012

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Análise do tópico parto e do conceito de orientação na interação entre médicos e gestantes durante o exame de ultrassom obstétrico

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Perícia contábil no contexto do processo trabalhista: um estudo sobre a influência do laudo pericial na decisão judicial

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As normas de defesa do consumidor brasileiras e seus impactos nas redes de eletrodomésticos gaúchas

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Inclusão e tratamento de termos técnico-científicos em dicionários escolares: um estudo crítico

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Convergência de Normas Contábeis no MERCOSUL e na Comunidade Andina: um estudo em empresas industriais de capital aberto

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Estudo e simulação de uma habitação de interesse social e sua relação com o regulamento técnico da qualidade para o nível de eficiência energética

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Análise de necessidades e gêneros de texto para o planejamento de material didático de espanhol para fins específicos: o curso técnico em transações imobiliárias

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Uso de atividades gamificadas no ensino técnico profissional: uma proposta pedagógica

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