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37 resultados para Aparência profissional

Universidade, desenvolvimento regional e exclusão social: o projeto pessoal e profissional dos acadêmicos de pedagogia, administração e serviço social da URI - campus de Frederico Westphalen

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Educação profissional técnica na região do Vale do Rio dos Sinos: a situação da inserção profissional dos jovens egressos de cursos técnico-profissionalizantes voltados para o setor coureiro-calçadista

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A constituição da identidade profissional docente: formação e saberes

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Educação profissional técnica de nivel médio no contexto do paradigma de acumulação flexível

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Entre o ontem e o amanhã: a escolha de profissionais pelo trabalho docente na educação profissional

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Saberes docentes da educação profissional técnica de nível médio do IFPI: a construção de uma docência qualificada

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Em busca do tesouro: inserção profissional e inclusão digital nas trajetórias de egressos/integralizados de um curso de Técnico em Informática - PROEJA

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O profissional do ensino de língua inglesa e o seu objeto de ensino: "do you know what I mean?"

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Educação profissional continuada sobre IFRS para PMEs: a percepção de contabilistas do Estado de Mato Grosso

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As tecnologias digitais na formação profissional de alunos do curso de eletrônica do IFPI: apropriação de competências e/ou caminho para emancipação

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Formação profissional dos afro-brasileiros: um estudo a partir da trajetória de vida de alunos dos cursos técnicos da Escola Técnica Estadual de Sinop-MT

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A contribuição para a formação do profissional contábil proporcionada pelo ensino mediante jogos de empresa

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Na escrita do professor, um percurso possível para a análise do (seu) desenvolvimento profissional

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A aprendizagem e a qualificação profissional como via de inclusão social no mercado formal de trabalho: Um estudo do “projeto piloto nacional de incentivo a aprendizagem da pessoa com deficiência”

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Memórias docentes: trajetórias profissionais e história da educação profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (1970-2010)

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