44 resultados para Professores Narrativas pessoais
em Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV
Resumo:
O principal objetivo desta dissertao foi analisar a trajetria de ex-alunos de escola pblica que moravam no bairro de Campo Grande e que se tornaram professores, tentando entender se houve relao entre a origem social e a escolha profissional. Para tanto foi feito um trabalho de campo na escola estadual Dr. Albert Sabin onde os entrevistados cursaram o Ensino Mdio e fizeram a promessa de voltarem como professores. As entrevistas somam dez horas de gravao e resultaram numa anlise social e cultural das trajetrias dos depoentes a partir de suas prprias percepes. Discorreram sobre suas trajetrias escolares, sobre a rotina familiar e sobre as alternativas que consideram que tiveram e sobre as limitaes que foram impostas. Assim, pde-se tentar avaliar o quanto houve de espao para suas escolhas.
Resumo:
Os estudos sobre diversidade tem despertado interesse de pesquisadores em estudos organizacionais, partindo do princpio que a incluso de pessoas com caractersticas diversas nas organizaes torna a sociedade mais justa e os meios laborais mais produtivos. No que se refere incluso de deficientes, percebe-se em pesquisas que a principal dificuldade do processo a baixa escolaridade das pessoas. Tambm h grande movimentao nas instituies de ensino em busca de melhores estratgias para atender suas necessidades. A educao das pessoas surdas tem sido um grande desafio, visto a diferena lingustica entre surdos e ouvintes. No cenrio de atuao profissional encontramos duas realidades: a dos professores surdos e a dos professores ouvintes. A anlise da produo acadmica sobre a educao de surdos aponta grande quantidade de trabalhos desenvolvidos por professores ouvintes, enquanto as narrativas de profissionais surdos testemunham que, embora possuam formao docente, so solicitados apenas na qualidade de colaboradores em pesquisas, tradutores e auxiliares no processo de criao de vocabulrios para a construo de contextos de fala da lngua de sinais (REIS, 2006). Para que se possa entender as causas da dificuldade de incluso de professores surdos para atuao profissional h necessidade de se questionar: Qual o preparo e como se realiza o trabalho educacional de professores surdos e ouvintes para atuao com alunos surdos nas escolas estaduais e municipais de SP?" A pesquisa de natureza qualitativa e do tipo exploratria descritiva. Foram realizadas, alm de observao participante, entrevistas semiestruturadas com a participao de professores surdos e no surdos, coordenadores e diretores de escola. Os dados foram analisados pelo mtodo de anlise de contedo e sob as tcnicas de reflexividade, que tem como parte significativa da cincia a liberdade e a necessidade de rever conceitos e propor novos conceitos (SPINK, 2004). Espera-se que os resultados gerem novos conhecimentos, que subsidiem aes afirmativas que oportunizam a atuao conjunta e igualitria de professores surdos e ouvintes
Resumo:
A presente dissertao busca discutir a questo da indexao em arquivos pessoais, tendo como campo de anlise o arquivo pessoal de Ubaldino do Amaral Fontoura, alm dos aspectos tericos arquivsticos que devem ser considerados durante a normalizao, padronizao e construo de vocabulrio controlado, a fim de melhor atender ao usurio. A pesquisa tambm analisa os arquivos pessoais enquanto arquivos de memria e como a definio dos pontos de acesso interfere na questo do enquadramento e apagamento da memria.
Resumo:
This study had the main purpose to answer to the following issue: How far the social projects experts's values contribute to a specific manner of working as a team? Searchin g for this answer, bibliography and field researches, with deep interviews and the picture construction technique were accomplieshed. The data analysis was carried out under a phenomenological view. This research report is structured in two pivots: The understanding of the individual, and of his relationship within the group. Firstly, I dealed with the formation of the Individual and his values; secondly, I focused the relations of the Individual with the group and more specifically, the team concept and the main characteristics and conditions that guarantee an efficient teamwork. Both chapters were developed through interpaticipating analysis this is by showing transcriptions of the most relevant parts of the interviews and of the works produced by the groups to as well as data from the bibliographic research. I concluded that, in the case of the researched sample, personal values really act on the way the Third Sector experts work in team, and that these experts are cooperative and committed to their respec tive projects.
Resumo:
O crescimento do papel da tecnologia nas interaes entre empresa clientes, bem como do nmero de servios baseados em tecnologia, vem alterando bruscamente as relaes interpessoais e, em algumas instncias, eliminando-as por completo. Por outro lado, tecnologia vem possibilitando, de forma drstica, aumento no nmero de encontros entre os consumidores e as empresas, que faz crescer importncia do tema. presente trabalho tem como objetivo estudar insatisfao dos consumidores no atendimento, atravs da decepo sofrida, abordada quando esta ocorre em dois nveis de interao destes com as empresas de servios, descrevendo comparando estas ocorrncias no atendimento pessoal impessoal neste ltimo, atravs das novas tecnologias disponibilizadas pelas empresas prestadoras de servios. Os dados analisados foram coletados atravs de uma netnografia, ou etnografia na internet, adaptada ao estudo de comunidades online, uma nova metodologia em pesquisa qualitativa que tem por finalidade estudar as culturas comunidades que esto surgindo atravs das comunicaes via computador, conforme proposto por Kozinets (2002). Atravs da anlise de contedo dos relatos, buscou-se analisar os antecedentes conseqentes da insatisfao decepo dos consumidores, analisando-os, descrevendo-os comparando-os. Conclui-se que as falhas so maior fonte de insatisfao para ambos os tipos de consumidores, alm de outras similaridades observadas; que os consumidores que buscam atendimento pessoal exigem um tratamento mais caloroso; aqueles que buscam atendimento via novas tecnologias so menos tolerantes s falhas; que ambos recorrem meios diferentes daquele que foi fonte da decepo na tentativa de resolver seus problemas.
Resumo:
A inteno de uso categoria de servios e seu modelo vm recebendo relativo interesse no meio acadmico tanto como preditora do comportamento de compra, quanto como alternativa aos modelos de comportamento, os quais presumem que o indivduo se recorda de suas experincias prvias com prestadores de servios. Por acreditarem nesta premissa, normalmente os profissionais de marketing focam suas aes e esforos no nvel de escolha do prestador do servio, no atentando para as fases anteriores e aos antecedentes da compra do servio, os quais tm um papel importante sobre a inteno de uso da categoria de servio. Elementos relacionados ao servio como qualidade e preo estaro relacionadas s percepes do consumidor sobre a categoria e somadas sua experincia prvia, expectativa de benefcios e condio financeira alteraro a inteno deste se comportar a favor ou contra a contratao do prestador de servio. Com objetivo de entender tal dinmica esta dissertao avalia empiricamente duas categorias de servios pessoais (salo de beleza e assessoria esportiva) evidenciando a importncia dos antecedentes inteno de uso. A adio de variveis como qualidade prvia percebida e comunicao boca-a-boca como preditoras da inteno foram suportadas, sugerindo mudanas no estado atual da teoria de inteno de uso.
Resumo:
Trata do levantmento dos fatores motivacionais e higinicos, segundo a Teoria de Herzberg, responsves por sensaes de satisfao e insatisfacao no exerccio da atividade docente dos professores da Escola de Administrao de Empresas de So Paulo da Fundao Getlio Vargas - EAESP/FGV. Analisa tambm as legislaes educacionais - LDS e PNE - no que se refere s polticas voltadas para o ensino superior.
Resumo:
Partindo da pergunta de pesquisa o que h de pblico na poltica pblica, esta dissertao, sobre o processo de elaborao do Programa de Revitalizao e Desenvolvimento da Regio Central Histrica de Santos, tambm denominado Alegra Centro, tem como objetivo identificar quais perspectivas de pblico esto presentes no campo-tema, utilizando como abordagem metodolgica o levantamento e estudo de narrativas. Centrando o foco em duas questes especficas, a saber, as interaes entre governo local e sociedade civil, bem como o papel dos aspectos culturais locais nas narrativas, foram encontradas fissuras, descontinuidades e conflitos entre as histrias, retratando o processo como conflituoso. As contribuies desse trabalho passam por propor um olhar para as polticas pblicas de revitalizao de centros histricos a partir do campo da Administrao Pblica, lanar mo da abordagem por narrativas para estudo de polticas pblicas e construir um enredo de mistrio para o caso especfico, com fins de que possa embasar futuros estudos.
Resumo:
Esta dissertao tem como objetivo descrever e analisar as aes do governo federal (MEC) em um contexto de descentralizao das polticas sociais. O argumento central que um novo papel o de coordenador foi desenvolvido pelo ente federal com o estabelecimento do dilogo com os estados e municpios. Para verificar esta questo, temos como objeto de estudo os programas de formao de professores em exerccio desenvolvido pelo MEC, com foco no processo de formulao e implementao dos mesmos. So discutidos o desenho dos programas, a sua dinmica interna e a forma como operaram. Para compreender as aes deste perodo, contextualizamos o setor educacional dentro das questes federativas, uma vez que envolve o relacionamento do MEC com os governos subnacionais. E tambm porque o ensino fundamental brasileiro constituiu-se, tradicionalmente, como um servio de responsabilidade tanto dos estados quanto dos municpios. A estrutura federativa e a forma de interao de seus componentes influenciam diretamente no desenvolvimento de polticas sociais. Este trabalho verifica de que forma a estratgia do governo central em atuar na coordenao, induo, controle e avaliao dos programas descentralizados influenciou no desenho dos programas de formao de professores. Analisa o duplo desafio que se apresenta ao governo federal: o de formular programas de alcance nacional e que, ao mesmo tempo, tenham flexibilidade para se adaptar s diferentes realidades dos estados e municpios que compem o pacto federativo brasileiro.
Resumo:
Existe uma percepo generalizada de que os professores pblicos brasileiros so mal remunerados. Dadas a relevncia dos professores para o processo de ensino e a importncia da remunerao como um incentivo entrada, permanncia e melhoria do desempenho de na carreira do magistrio, o objetivo deste trabalho avaliar a atratividade dos salrios que os professores recebem nas escolas pblicas de ensino bsico brasileiras. Para tanto, foi utilizada a decomposio de Oaxaca (1973) aplicada aos dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domiclios) para o perodo de 1995 a 2006 para calcular os diferenciais entre o salrio desses professores pblicos e os rendimentos que eles receberiam se estivessem em um dos seguintes grupos de comparao: demais ocupaes do setor pblico, professores do setor privado e demais ocupaes do setor privado. A anlise indica que a atratividade da remunerao do magistrio varia de acordo com o segmento de professores pblicos comparados. Entre os principais resultados, obtivemos evidncias que indicam que os professores com formao de nvel mdio possuem remuneraes atrativas frente s demais ocupaes, enquanto aqueles com formao de nvel superior justamente os que se quer atrair encontram salrios bem mais atrativos em ocupaes alternativas. Alm disso, dado o fato de homens conseguirem salrios bem melhores que os das mulheres em ocupaes alternativas, a remunerao do magistrio bem mais atrativa para mulheres que para homens. Por fim, obtivemos evidncias de que a atratividade da remunerao de professores pblicos melhor para profissionais no incio da carreira, mas pior para profissionais na etapa final da carreira o que pode gerar abandono da carreira e prejudicar o desempenho desses professores. Deste modo, entende-se que os diversos resultados encontrados na anlise segmentada da atratividade dos salrios de professores pblicos contribuem para o avano na discusso de polticas salariais para o magistrio para alm de simples propostas de reajustes uniformes para toda a categoria.
Resumo:
Analisa a metodologia de organizao e descrio de arquivos pessoais do Centro de Pesquisa e Histria Contempornea do Brasil (CPDOC) da Fundao Getlio Vargas (FGV), fazendo um histrico da instituio e uma anlise das diferentes verses da metodologia do CPDOC, avaliando a importncia que tiveram na evoluo da organizao e descrio deste tipo de arquivo no Brasil, relacionando-a com o debate terico e com as normas de descrio arquivstica ISAD(G), NOBRADE e ISAAR(CPF).
Resumo:
O presente estudo tem por objetivo mostrar alguns dos muitos benefcios trazidos pelo advento da internet ao processo de pesquisa educacional, bem como alguns cuidados que devem ser tomados pelos pesquisadores,professores e alunos ao se utilizar dela como fonte de informaes a fim de que este evite cair em armadilhas tais como: uma de suas muitas armadilhas. Esta pesquisa aps a contextualizao de temas relacionados ao assunto, tais como Competitividade, Informao e pesquisa. Realiza um levantamento dos principais recursos de informao disponveis aos profissionais de administrao, tanto no Brasil quanto no exterior. Para analisar-se mais profundamente o uso especfico da internet como recurso para coleta de dados e informaes a serem utilizadas pesquisa em administrao. A pesquisa conclui pela significncia desses recursos quando assumidos certos cuidados em seu emprego conforme especificados.
