The value of ISE : main studies and investor perspective

This study has been prepared with the aim of bringing together the main research lines that seek to identify and convey the value of participating in initiatives like the ISE. This document is structured on three major fronts. On the first front, we conducted a survey to collect the main data on SRI trends in the two largest market niches: Europe and the United States, besides results from an MIT research study conducted among executives on the value of sustainability in the current market. Next, we carried out a non-exhaustive survey on academic studies that seek to identify the intangible and tangible gains achieved by companies through their participation in the ISE or related initiatives. Finally, we present the results of a survey done with major Brazilian pension funds aimed at investigating the knowledge of the ISE and how it could be used in their analysis and decision-making process.

Gestão institucional no ensino superior apoiada pelo uso de tecnologia de informação

O objetivo principal desta pesquisa consiste em identificar os impactos do uso de Tecnologia de Informação (TI) e os possíveis benefícios dele decorrentes na gestão institucional no ensino superior. Verifica-se que o ensino superior, em âmbito mundial, vem passando por uma série de mudanças resultantes, principalmente, do processo de globalização, do avanço e da democratização de acesso à TI. Postula-se que o uso de TI em diferentes contextos organizacionais pode promover a percepção de certos benefícios, geralmente vinculados ao ganho de performance, à integração das informações e ao acesso a uma série de dados indispensáveis ao processo de gestão. Com o intuito de estabelecer uma maior compreensão acerca da gestão institucional no ensino superior, foram indicados os processos de gestão institucional, de gestão acadêmica e de gestão administrativa, tendo como base o modelo das dimensões e dos componentes da educação. Quanto à gestão institucional no ensino superior apoiada pelo uso de TI, foram identificados os níveis de uso de TI nas instituições que serviram de base para o desenvolvimento da pesquisa e os benefícios dele decorrentes. Ao final da tese, verifica-se que o uso de TI é fundamental para a integração da gestão acadêmica e da gestão administrativa e pode agregar certos benefícios à gestão institucional no ensino superior, tais como flexibilidade, inovação, qualidade, produtividade e otimização de custos.