11 resultados para TURBAY QUINTERO, DIANA, 1950-1991 - VIDEOGRABACIONES
em Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Resumo:
O objetivo deste trabalho encontrar evidncias na teoria de estrutura de capital e privatizao que possam explicar o aumento do grau de alavancagem financeira da Companhia Vale do Rio Doce (CVRD) aps ter sido privatizada, aumento este que contrrio a diversas constataes empricas encontradas na literatura que tratam de ambos os assuntos. Ser utilizado o mtodo de estudo de caso, no qual, alm da anlise das teorias de estrutura de capital e privatizao, includo o cenrio econmico, que influenciou na oferta de financiamentos, e a estratgia da companhia que determinou a demanda por estes recursos, buscando explicar a evoluo de sua estrutura de capital. Nos captulos iniciais, apresentam-se os 5 segmentos de negcio da CVRD, a evoluo de sua estratgia na dcada de 1990, antes e aps a privatizao, e o ambiente econmico. Nos captulos seguintes, apresenta-se um breve survey da teoria da estrutura de capital, fatores determinantes da estrutura de capital e a teoria sobre privatizao, em todos os casos ilustrados com exemplos brasileiros. Por meio de uma anlise conjunta da poltica de investimentos (derivada da estratgia da companhia), da conjuntura econmica e da teoria de estrutura e capital e privatizao, encontrou-se as evidncias que explicam, primeiro o aumento da demanda por financiamento, e depois a oferta destes recursos que conseqentemente alteraram a estrutura de capital da companhia, representado pelo ndice de alavancagem na dcada de 1990.
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O ensino de psicologia no Rio Grande do Sul teve seu incio relacionado criao dos cursos de formao de professores primrios, tambm conhecidos como cursos normais. No estado se destacou o papel do Instituto de Educao General Flores da Cunha, de Porto Alegre. Este instituto foi o principal centro de formao de docentes para o ensino primrio e difusor de novas idias relativas educao, entre elas o estudo dos contedos psicolgicos. Esta dissertao estuda a presena da psicologia nos cursos normais de Porto Alegre no perodo de 1920 a 1950. Aponta as diversas idias psicolgicas que influenciaram as prticas pedaggicas da poca e identifica os primeiros professores que lecionaram esta disciplina. Para tanto, examina documentos oficiais, decretos-lei estaduais e federais, e publicaes que introduziram e regulamentaram o ensino de Psicologia no estado. O estudo argumenta que as idias psicolgicas j se encontravam presentes nos cursos de formaes de professores nas primeiras dcadas de sculo XX, embora s comecem a aparecer como uma disciplina autnoma em 1925. E conclui que o ensino da Psicologia experimentou uma expanso a partir do final da dcada de 1920 que durou at meados dos anos 50, quando ocorreu a fragmentao do currculo dos cursos normais. O ensino da Psicologia despertou o interesse para as questes de desenvolvimento psicolgico infantil, da sade mental e do aconselhamento profissional, reafirmando a existncia de uma relao de complementaridade entre Psicologia e Pedagogia. Este trabalho constituiu-se no somente no primeiro esforo de traar o panorama da presena Psicologia no Rio Grande do Sul, mas tambm de identificar, nestes primrdios, tendncias que influenciam a formao dos psiclogos hoje.
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Nas duas ltimas dcadas, a luta pela terra constituiu-se no movimento social mais visvel e de maior abrangncia, tanto pela ocupao espacial, como pelo envolvimento de diversos setores da sociedade gacha, chegando a formar um comit subscrito por mais de trezentas entidades da sociedade civil, em apoio ao acampamento de Encruzilhada Natalino. Na Assemblia Nacional Constituinte, a reforma agrria foi o projeto popular que recebeu o maior nmero de assinaturas: um milho e duzentas mil. O MST, entre os novos atores sociais, ocupa um espao destacado no cenrio poltico. Isto, tanto pelo contedo do Movimento quanto por suas formas de organizao e, especialmente, pelas mudanas no universo mental dos seus atores, necessrias para uma adeso e resistncia prolongada e conflituosa, rompendo com muitos valores arraigados na cultura camponesa. Nos primeiros anos do Movimento, a utilizao de representaes religiosas pelos sem-terra constante e intensa, como a traduo de sua luta, por agentes religiosos, em um discurso tico/ religioso. No decorrer do processo, as orientaes do Movimento e as representaes da luta alteram-se profundamente. As representaes religiosas vo paulatinamente cedendo lugar a um discurso poltico/ classista. No final dos anos oitenta, o MST apresenta-se como um movimento essencialmente poltico de luta pela terra e sua simbologia traduz essa transformao. As representaes poltico-classistas da luta pela terra tm como sustentao o modelo organizacional leninista adotado pelo MST, possibilitando que a linha do Movimento seja reproduzida e adotada, ainda que se verifiquem descontentamentos e dissidncias.
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Esta dissertao parte da anlise dos fluxos migratrios que vm ocorrendo entre o municpio de Salvador do Sul, no Rio Grande do Sul, e os municpios do Oeste de Santa Catarina, mais especificamente Itapiranga, Palmitos, So Miguel dOeste, So Carlos e Tunpolis, no perodo de 1950 2000. O primeiro fluxo migratrio ocorrente entre 1950 e 1970 teve como agente potencializador o acesso a terra. Jovens casais gachos emigraram rumo fronteira agrcola do Oeste Catarinense, onde se ofereciam terras a preos baixos, constituindo pequenas propriedades familiares. No segundo fluxo, os filhos e netos desses primeiros migrantes que se estabeleceram no Oeste Catarinense migram de volta ao Rio Grande do Sul, na regio dos municpios do Vale do Ca, entre os quais desponta Salvador do Sul. A motivao que leva a essa migrao a busca de emprego assalariado sem exigncia de mo-deobra especializada, aliada rede de parentesco existente no municpio.
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Esta Dissertao tem como objetivo analisar o Papel do Sistema Financeiro no Desenvolvimento Econmico Regional, no perodo de 1991 a 2000. No primeiro captulo se procura caracterizar, de forma geral, o sistema financeiro e, de forma especfica, a firma bancria, onde se confrontam a viso convencional e a viso ps-keynesiana, os modelos de financiamento do desenvolvimento econmico e seu papel nesse processo. analisada, tambm, a experincia histrica e o modelo de alguns pases. No segundo captulo abordada a evoluo histrica do Sistema Financeiro Nacional, e a forma de como atuam os bancos pblicos e privados, em nvel nacional e regional. Neste mesmo captulo, tambm se procura destacar o papel do sistema financeiro no processo do desenvolvimento econmico e justificar a manuteno das instituies financeiras pblicas, para desempenhar a funo de agente financiador do crdito, especialmente nas regies menos desenvolvidas. No terceiro captulo, feita uma anlise dos agregados monetrios correspondente ao volume de depsitos e de crdito, em nvel regional, no perodo de 1991 a 2000, enfatizando a distribuio dos recursos, entre bancos pblicos e privados nas cinco regies brasileiras. Procurou-se, tambm, comparar essas duas variveis em relao ao PIB regional. Por fim, na concluso, sugere-se a criao de mecanismos alternativos de financiamento, como o fomento e os incentivos fiscais.
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Esta dissertao visa analisar, atravs de um exerccio de interdisciplinaridade e de estudo de casos psiquitricos, as representaes simblicas relativas doena mental, pertinentes ao imaginrio de um segmento da sociedade gacha, no perodo histrico que compreende os anos de 1937 a 1950. Atravs da relao de conceitos da Nova Histria Cultural e da Psicologia Analtica de C.G. Jung, lana-se luzes sobre os dados encontrados nas fontes, quais sejam, as representaes encontradas no imaginrio dos doentes, cotejando-as sempre com aquelas que determinam a teraputica dentro de uma instituio psiquitrica, mais especificamente no Hospital Psiquitrico So Pedro de Porto Alegre.
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Esta tese, intitulada uma histria de governamento e de verdades Educao Rural no Rio Grande do Sul (1950-1970), analisa como a educao rural constituiu-se em dispositivo que desenvolveu minucioso esforo de governamento da populao rural no perodo estudado A pesquisa inscreve-se no campo das discusses educacionais que examinam relaes de poder-saber e est considerando a perspectiva que toma a educao em seu papel na fabricao ativa dos indivduos. A investigao trata de um processo de produo de subjetividades de crianas, jovens e docentes para novos tempos vividos entre as dcadas de 1950 a 1970 e analisa investimentos estratgicos levados a efeito atravs da Revista do Ensino do Rio Grande do Sul e do manual didtico Escola Primria Rural. Conclui que tais investimentos no queriam produzir apenas os rurais escolares, mas tambm pretendiam atingir, o mais amplamente possvel, as comunidades rurais, as famlias; em ltima instncia, queriam atingir a vida dessas populaes, regulando-a, governando-a. Na primeira parte do trabalho, o objetivo montar o baralho da estratgia analtica, situando, alm do corpus discursivo, a perspectiva dos estudos Culturais Contemporneos e as contribuies da teorizao de Michel Foucault. Assim, so anunciadas as concepes utilizadas para realizao de uma analtica do governamento. Na segunda parte, faz-se uma leitura das prescries endereadas ao magistrio gacho e, atravs dele, comunidade. Inicialmente, so examinados alguns investimentos de poder sobre os escolares, tecnologias que colocaram em ao instrumentos disciplinares com vistas ao aparelhamento da escola, formao-atualizao docente e a educao integral dos estudantes, atravs do Clube Agrcola A seguir, a analtica realizada utilizou o conceito de biopoder desenvolvido por Foucault, para mostrar os investimentos de um poder poltico sobre o conjunto da populao rural. Inmeras campanhas, programas e projetos foram veiculados prescrevendo um conjunto de coisas ensinveis, relativas ao modo de vida da populao. Observa-se como docentes e estudantes rurais tiveram a pauta de um currculo cultural constituda por enunciados que pretenderam mudar a mentalidade da populao, modernizando-a. A mudana de hbitos dizia respeito alimentao, agricultura, sade e economia, bem como a cuidados com o corpo, a casa e o meio ambiente. Por fim, a investigao teve como propsito mostrar os sujeitos escolares rurais como efeito das prticas discursivas a que estiveram submetidos. O trabalho buscou problematizar o sujeito escolar rural descrito e prescrito pelos discursos em anlise, interrogando como os rurais constituram-se em objeto de conhecimento possvel e desejvel.
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Investiga a pertinncia de considerar a configurao social contempornea como sendo uma sociedade de Moda, na qual os sujeitos sociais so desencaixados de suas experincias diretas e reencaixados por imagens, que os significam. O maior significante dessas imagens encontra-se no novo, e a sua manipulao permeia a busca de ser um outro, para qualificar o mesmo. Analisa as transformaes que Florianpolis passou entre os anos de 1950 a 1970, evidenciando a busca da modernidade como meio de assemelhar-se a outras cidades consideradas modernas, especialmente, o Rio de Janeiro. Apresenta tal historicidade como processo de emerso, tendo em vista que, os discursos propaladores da cidade moderna, foram considerados centrais na constituio da imagem de Florianpolis realizada. Analisa a constituio da potica moderna da aparncia, ressaltando o papel da publicidade, lato sensu, na instituio dos padres de elegncia e beleza e seus vnculos com a estratificao social. Salienta a presena da cultura francesa na instituio desses padres e relaciona-os a reconverso das elites contemporneas. Investiga os processos de recepo da potica da aparncia, no contexto florianopolitano, destacando a ao do cronismo social, que agencia a manipulao de fichas simblicas de elegncia, beleza, distino e do moderno para configurar novas formas de ser elite. As fontes so tratadas a partir da esttica da recepo de Jauss. As concepes de modernidade e de suas implicaes so baseadas em Marshall Berman e Anthony Giddens, especialmente. As concepes de poder partem dos pressupostos de George Balandier, entre outros. Aplica-se a definio de capital-aparncia de Pags-Delon e de reconverso social de Robert Castel e Dominique de Saint-Martin. Conclui que a positivao da aparncia, numa sociedade regida pela imagem do novo, promove subjetividades que encontram no parecer sua essncia de ser, isto , institua seres de parecer ou sujeitos-moda que, logo, estabelecem suas estratgias de poder por meio da aparncia.
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Esta dissertao realiza a caracterizao da pobreza em municpios da regio Centro-Sul do Rio Grande do Sul. Uma nfase especial dada a abordagem das capacitaes. O conceito de pobreza considerado parte da noo de que ser pobre no significa apenas ter renda insuficiente ou estar situado abaixo de uma determinada linha de pobreza, mas no ter liberdade de escolhas para desenvolver um conjunto de capacitaes para alcanar uma vida que o indivduo julgue digna e satisfatria. A metodologia utilizada a analtico-descritiva para a anlise e crtica dos conceitos monetrios de pobreza. Para a caracterizao da pobreza nestes municpios realizou-se uma anlise descritiva do tipo cross-section entre estes da regio em exame, com um conjunto de outros municpios selecionados, considerados menos pobres.Os indicadores selecionados e examinados para a realizao da comparao, so aqueles utilizados para mensurar a pobreza sob a tica da incidncia e intensidade da pobreza bem como a desigualdade de renda e aqueles que sobressaltam aspectos qualitativos da pobreza nas reas de educao, sade e saneamento bsico. Com o objetivo de dar uma contribuio a regio Centro-Sul, analisou-se indicativos de polticas voltadas a estas reas examinadas. Os principais resultados obtidos nesta anlise indicaram que a pobreza nos municpios da regio Centro-Sul do Rio Grande do Sul um fenmeno multidimensional no apenas de incidncia, mas de intensidade principalmente.
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Este trabalho enfoca a tipologia industrial em Porto Alegre desde o incio de sua industrializao e a instalao de seus primeiros edifcios do final do sculo XIX at a primeira metade do sculo XX. Inicialmente, fazemos uma abordagem histrica dos edifcios industriais no mundo, no Brasil e no Rio Grande do Sul. Em uma segunda parte, tomamos para estudo o caso de Porto Alegre, analisado atravs de uma relao urbana,histrica e industrial de exemplos locais. O desenvolvimento do estudo dos edifcios industriais de Porto Alegre est subdividido em trs fases evolutivas implantao, impulso e consolidao que, de modo analtico, relaciona o perodo da concepo arquitetnica industrial com o contexto local, nacional e internacional. A cada fase, corresponde um grupo de edifcios industriais que so exemplares quanto s influncias recebidas j mencionadas, como tambm no que concerne ao aspecto evolutivo da tipologia contribuindo para o avano da arquitetura local. Finalmente, a partir do estudo das fases que correspondem a diferentes exemplos, procuramos explicar a evoluo do edifcio industrial em Porto Alegre, destacando tanto as singularidades desse tipo arquitetnico local assim como as influncias recebidas em um perodo de importncia crucial para a industria nacional e de construo de uma arquitetura moderna para a tipologia.
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Este estudo investigou a contribuio do programa de rdio Clube do Guri na formao musical de crianas e jovens que dele participavam, buscando compreender qual era a importncia do programa para essas pessoas, como se dava a participao musical de jovens e crianas no programa, qual era o formato, o contedo e a concepo do programa, quais suas funes pedaggico-musicais, bem como a relao do programa com a escola. Para a realizao desta pesquisa foi utilizado a metodologia da Histria Oral, entrevistando dois integrantes da equipe do Clube do Guri e cinco participantes que atuaram no programa. O Clube do Guri, foi veiculado na rdio Farroupilha, em Porto Alegre, entre 1950 e 1966, sendo um dos maiores sucessos do rdio gacho. Os participantes do programa eram crianas e jovens entre cinco e quinze anos de idade, que se apresentavam cantando, declamando, danando, fazendo locuo ou tocando um instrumento. Tomando-se como referncia as teorias sobre aprendizagem atravs dos meios de comunicao (Schmidt, 2001; Steinberg, 1997; Fischer, 1997, 2001; Braga e Calazans, 2001; Nanni, 2000; Souza, 2000; e Thompson, 1998), o estudo evidenciou que o programa Clube do Guri teve um papel preponderante na formao musical de crianas e jovens que dele participaram, propiciando a profissionalizao de muitos integrantes.
