72 resultados para Pensamento Publicitário Brasileiro
em Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Resumo:
Estudo descritivo sobre o pensamento educacional brasileiro e o fracasso escolar examinado por meio da anlise de contedos a partir de 110 artigos publicados no periodo corrente em educao Cadernos de Pesquisa editado pela Fundao Carlos Chagas. Abrange o perlodo de 1971 a 1989. Elucida questes relacionadas ao tratamento dado ao fracasso escolar, em termos de causas e solues identificadas pelos tericos da educao e por outros estudiosos procurando esse pensamento em funo das condies em que e compreender produzido desde a sua localizao na Universidade at a epistemologia que o subjaz e a corrente da sociologia do conhecimento que a inspira. Aponta a recorrncia a Jean Piaget. Conclui que o pensamento educacional sobre o fracasso escolar apresenta-se em movimento de crescente expanso qualitativa e quantitativa e variado embora recorrente em alguns temas alm de ser fortemente relacionado s condies econmicas e politicas que e produzido. Estes e outros fatores lhe impem como em caracteristica mais remotas a concepo positivista de cincias sociais e como caracterlstica mais recente, a busca da especificidade da educao simultaneamente ao estudo das relaes mantidas com a sociedade fazendo oscilar sua nfase sobre um ou outro procedimento. Revela a crescente referncia a Piaget assinalando sua ubiqidade desenraizada nos primeiros artigos e a profundidade da discusso atual onde utilizado diversificadamente. Sugere a realizao de outros estudos com nfase nos demais peridicos correntes em educao especialmente os de maior consulta nas faculdades de Pedagogia e o aprofundamento do estudo do pensamento educacional atravs de contato mais estreito com os seus sujeitos, ou seja, os autores de artigos e pesquisadores em educao.
Resumo:
Este trabalho busca resgatar a origem e histria de uma das organizaes de esquerda que surgiu no perodo de 1968 a partir das dissidncias dentro do Partido Comunista Brasileiro. Inmeras organizaes iro surgir nesse perodo, sendo que a maioria das mesmas ir aderir ao processo de luta armada contra o regime militar. Entre as diversas diferenas polticas e ideolgicas entre elas, uma se destacava: a manuteno de uma estrutura de partido ou a criao de organizaes sem estrutura de partido e com liberdade de ao por parte dos comandos militares da organizao. O fundo dessa discordncia era proveniente da influncia da Revoluo Cubana entre os militantes de esquerda na Amrica Latina atravs da Teoria do Foco, onde a ao de partido era considerada desnecessria. Por outro lado, tambm fruto da retomada dos debates sobre concepo de partido revolucionrio e a relao dos partidos com os movimentos de massas, debate presente no pensamento marxista europeu durante toda a primeira metade do sculo XX. O PCBR buscou aliar a concepo leninista de partido com as posies de defesa da autonomia do movimento de massas frente aos partidos, concepo defendida pela marxista alem Rosa Luxemburgo. O trabalho, portanto, busca estudar o contexto em que este debate se realizou na esquerda brasileira durante o perodo militar. Por fim, o presente estudo buscou tambm contribuir com a reconstituio histrica de alguns fatos relevante relacionados ao poltica do PCBR durante o perodo militar.
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Esta tese prope a investigao sobre as origens doutrinrias da funo social dos contratos e, a partir delas, apresenta os instrumentos para a interpretao da clusula geral do art. 421 do Cdigo Civil. A tese encontra na doutrina italiana e no pensamento de Miguel Reale a base doutrinria da cllusula geral. A principal proposio dessa incurso de que o juiz, ao aplicar a clusula geral, deve usar os parmetros doutrinrios construdos pela tradio. A tradio e os dispositivos constitucionais que disciplinam a liberdade de contratar so os principais instrumentos para o controle das decises judiciais, o que indispensvel que se preserve as regras do regime constritucional democrtico e princpio da dignidade da pessoa.
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Esta tese examina os textos sobre a histria do Servio Social Latino-Americano e Brasileiro questionando as generalizaes formuladas. Mostra-se que no est de todo clara a caracterizao e a explicao da gnese e do processo de estruturao do Servio Social Brasileiro. Com base na metodologia de Lucien Goldmann foram estudados os textos produzidos pelos primeiros assistentes sociais brasileiros at dezembro de 1947, ano de realizao do I Congresso Brasileiro de Servio Social. Identificou-se sete autores significativos, isto , que expressavam a maior coerncia em relao viso social de mundo contida na totalidade do material produzido. A partir dos autores significativos e, com base na Doutrina Social da Igreja catlica, identificou-se a estrutura de viso social de mundo assumida pelos mesmos. Foram analizados os aspectos do homem, da famlia, da educao, da sociedade, do estado, do governo e do direito e justia social. Todos se estruturam dentro da perspectiva denominada Democracia Crist. Da mesma forma foram examinados os conceitos, finalidades, a ao e a formao profissional do assistente social no perodo. Especial ateno foi dada discusso: Servio Social - profisso ou apostolado. Identificou-se alguns pontos divergentes entre os autores, o que prova que a homogeneidade atrbuida aos mesmos no corresponde realidade constatada.
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Este trabalho discute o conceito de excluso social e suas implicaes na educao, tomando como fundamento terico o pensamento de Karl Marx. Seu objetivo possibilitar embasamento conceitual slido para as pesquisas no campo da educao, bem como a articulao de uma rede categorial adequada para a compreenso e interveno nos fenmenos educativos. Inicialmente, feita uma exposio do conjunto da obra de Marx, sob a perspectiva temtica da excluso. Em seguida, investigado o fenmeno da excluso social na literatura contempornea, tanto nas cincias sociais, em geral, quanto na educao, em particular. Como resultado da pesquisa, concluiu-se que: 1) o crculo excluso/incluso constitutivo necessrio da lgica do capital, como condicionante de seu processo; 2) o conceito excluso pode ter valor analtico, dentro de uma rede categorial complexa, como instrumento de reflexo do aparecer imediato do sistema do capital.
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Este estudo testou a existncia do efeito clientela no cenrio brasileiro, verificando se o preo das aes que pagaram dividendos durante os anos de 1996 a 1998 comportou-se conforme o modelo de Elton e Gruber (1970). Alm disso, verificou a existncia de alguma anormalidade no retomo das aes no primeiro dia ex-dividend. Em relao ao modelo de Elton e Gruber, dos 620 eventos analisados, em apenas quatro casos, o valor da ao no 10 dia aps o pagamento do dividendo situou-se dentro do intervalo terico esperado. Trinta por cento dos eventos apresentaram um resultado surpreendente, em que o preo da ao no primeiro dia ex-dividend foi maior do que na data em que a ao tinha direito de receber dividendos. Essas constataes contrariam as expectativas do modelo, e esse comportamento pode ser considerado irracional, j que se estaria pagando mais por uma ao sem direito a dividendos, do que quando esta tinha direito a receb-lo. O clculo dos retornos anormais evidenciou um retomo anormal mdio positivo no primeiro dia exdividend de 5,2% para a amostra total e de 2,4% para a amostra sem outliers. Alm disso, constataram-se retornos anormais significativos a 5% e 1% em outros dias da janela do evento, o que demonstra o comportamento anormal do mercado desses papis nesse perodo. O retomo anormal cumulativo (CAR) apresentou um retomo residual de 5% no 50 dia ex-dividend para a amostra total e 2% aps a excluso dos outliers, o que significa que as empresas que distriburam dividendos obtiveram um retomo anormal no preo de suas aes durante a janela do evento. Verificou-se, ainda, uma relao diretamente proporcional entre o yield da ao e os resultados anormais encontrados em ambas as hipteses. Isso se deve reduo de incerteza e minimizao do risco do investidor. As empresas que optaram por pagar altos dividendos em valores absolutos e yields elevados para as suas aes apresentaram retornos anormais mdios superiores aos demais. Enfim, os resultados encontrados no identificaram evidncias de efeito clientela no mercado acionrio brasileiro. Pode-se dizer que a formao de preos das aes que distribuem dividendos no Brasil est bem mais relacionada minimizao da incerteza do investidor do que influenciada pela interferncia tributria nos mesmos.
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Esta tese analisa a forma que orienta o funcionamento da atividade perceptiva. Neste sentido, pressuposto bsico desse trabalho, que a atividade perceptiva possui um modo de relacionar os dados fornecidos pela percepo, que funciona de modo diferente dos princpios descritos pela operatoriedade no nvel hipottico-dedutivo. A justificativa desta afirmao buscada na histria do desenvolvimento do conceito de conhecimento, na definio dos aspectos permanentes e mutveis para o conhecimento nas diferentes correntes epistemolgicas e na anlise do funcionamento dos centros sensrio-motores na fisiologia humana. Os conceitos sobre as formas, que orientam a percepo e a razo foram desenvolvidas com base na Filosofia Crtica de Kant. As interpretaes sobre as origens do conhecimento, propostos pelas diferentes correntes epistemolgicas, so analisadas com base na teoria cognitiva de Jean Piaget. Esse trabalho prope uma alternativa para a interpretao das deformaes que os sujeitos realizam sobre os dados sensveis e sobre as relaes subjetivas que acontecem cotidianamente.
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Resumo no disponvel.
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O mundo passa por profundas mudanas no que se refere ao papel do Estado. As economias apresentam um crescente aumento da participao privada em setores originalmente estatais com a abertura comercial e a desregulamentao de algumas atividades econmicas contribuindo para a diminuio da participao do Estado como empresrio. Neste novo ambiente econmico, as polticas pblicas de estmulo concorrncia passam a ter um papel fundamental, garantindo que o mercado possa alocar eficientemente os recursos dentro da economia. neste contexto que os debates em torno da reorganizao da indstria de energia eltrica ganharam forte impulso, com diversos pases passando por processos de reforma na estrutura de suas respectivas indstrias, bem como as instituies e regulamentos que controlam o funcionamento das mesmas. A reestruturao do setor eltrico brasileiro objetiva, em tese, promover a competio em alguns mercados, transformando alguns segmentos de regime monopolista em competitivo. Isto vem acarretando a formao de um novo paradigma, influenciado pela mudana da gesto das empresas, de pblica para privada, e pela insero da regulamentao que vise a promover a eficincia das companhias naqueles segmentos onde o mercado cativo. Assim, este trabalho prope-se a contribuir com o debate acerca da reforma da indstria de energia eltrica (IEE) do Brasil, discutindo, entre outros pontos, a introduo da comercializao e o conflito existente entre reestruturao industrial e seu processo regulatrio. Procurou-se identificar as possveis fontes de ineficincia, decorrentes da proposta da consultoria britnica Coopers & Lybrand, do novo modelo para o setor eltrico brasileiro. Analisaram-se as teorias de Mercados Contestveis, de Custos de Transao e de Estrutura-Conduta- Desempenho, procurando a que melhor interpreta e/ou avalia os possveis efeitos, vantagens e desvantagens da proposta de mudana estrutural e regulamentar da IEE do Brasil. Neste contexto, o trabalho conclui que a Economia dos Custos de Transao a mais adequada para essa finalidade, pois apresenta condies que permitem avaliar o problema tanto sob a tica da adequabilidade da nova estrutura de governana quanto do ponto de vista das relaes comerciais, o que de fundamental importncia para o entendimento do processo, no sendo possvel atender, em sua totalidade, aos questionamentos inerentes situao com base nas teorias de Mercados Contestveis e Estrutura-Conduta-Desempenho. O trabalho inclui, tambm, uma anlise sobre a comercializao da energia eltrica, sujeita s incertezas do setor, que combina as teorias matemticas e econmicas de ltima gerao para obter uma representao realista do sistema e oferecer ao agente de deciso um auxlio preciso e confivel.
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A investigao do tema satisfao dos consumidores tem merecido destaque no atual contexto acadmico e empresarial. Numerosas pesquisas nesta rea revelam como a satisfao pode afetar o desenvolvimento e o crescimento das empresas ou pode ocasionar perdas de resultados. Em um outro cenrio, pode-se assistir presena da Internet no cotidiano dos consumidores em pleno processo de expanso. Seja na simples navegao na Internet, nas compras regulares de supermercado ou envio e recebimento de mensagens pessoais. Esta dissertao teve por objetivo apresentar os atributos associados s compras por Internet, responsveis pela composio do nvel de satisfao dos consumidores em uma Rede de Supermercados assim como realizar uma breve retrospectiva no campo da satisfao do consumidor e consideraes sobre o comrcio eletrnico de alimentos. O estudo foi conduzido utilizando-se os dados cadastrais de 954 clientes que haviam comprado pelo menos uma vez durante os trs meses que antecederam a pesquisa. Utilizou-se os dados cadastrais de uma empresa supermercadista que atua em vrias cidades e na qual foram estudados somente os registros de uma capital de um estado brasileiro. Com os resultados da pesquisa, foram identificados cinco dimenses caratersticas do processo de compra em supermercados virtuais, com atributos relacionados a: (1)Produtos, (2)Atendimento e Tempo de Entrega, (3)Comodidade, (4)Pagamento e Segurana e (5)Contedo Informacional e Apresentao da Home Page. O estudo revela que o nvel de satisfao dos consumidores que compram neste supermercado virtual ficou estabelecido em 70,1%. De forma geral, o nvel de satisfao dos consumidores com os aspectos de Comodidade e Atendimento e Tempo de Entrega do supermercado virtual so mais altos do que os obtidos pelas outras dimenses.
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O presente trabalho de investigao teve o objetivo de analisar a atuao tcnica do preparador fsico em conjunto com o treinador visando a orientao dos treinamentos das equipes de futebol profissional que participaram do Campeonato Brasileiro da srie A, no ano de 2001. Essas equipes, representantes dos maiores clubes de futebol do pas, alm dos integrantes da comisso tcnica, eram compostas pela equipe de apoio e pelos jogadores. Foram observadas que as atividades da comisso tcnica em relao aos processos adotados nos perodos de treinamento so determinadas, em uma escala hierrquica, pelo treinador. So as bases tericas e prticas dos trabalhos tcnico-tticos orientados por ele, que condicionam todos os outros procedimentos na orientao dos treinamentos nos microciclos. No primeiro captulo foram analisadas as estruturas tcnicas e organizacionais dos clubes. No segundo, foi abordada a dimenso fsica no treinamento do futebolista. J o terceiro captulo discutiu as caractersticas do planejamento anual, destacando as etapas de preparao e competio dos treinamentos. No quarto, foram estudados os componentes tcnicos e sua fundamentao terica e metodolgica. Finalmente, no quinto captulo, foi descrita a organizao coletiva das equipes do futebol. O processo de investigao foi desenvolvido atravs de uma perspectiva de corte qualitativo e caracterizado pelo mtodo descritivo. Foram selecionados (28) vinte e oito clubes da primeira diviso do futebol brasileiro e realizaram-se (28) vinte e oito entrevistas semi-estruturadas com os preparadores fsicos titulares desses clubes. Os dados coletados foram agrupados em unidades de significados e posteriormente em categorias de anlise. Na interpretao desses dados ficou evidenciada a fragmentao no planejamento e nas aes do preparador fsico junto ao treinador no decorrer das etapas do treinamento.
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As tecnologias que criaram as ferrovias, a concentrao de mercados urbanos, o surgimento da produo em massa, a eletrificao e a introduo do motor de combusto interna compuseram uma longa cadeia de foras responsveis pelo impacto na reestruturao dos negcios, na economia poltica como um todo e, naturalmente, na relao do homem com o seu trabalho. A tecnologia da informao (TI) pode ser considerada a mais recente e influente das tecnologias inseridas na sociedade, trazendo consigo uma srie de impactos bem como a necessidade de pesquisas para o melhor entendimento desse novo fenmeno. O presente estudo teve como objetivo avaliar a percepo de bancrios em relao ao impacto da TI sobre seu trabalho. Para tanto, foi adaptado e validado para o contexto brasileiro um instrumento de pesquisa criado por Torkzadeh e Doll capaz de medir a percepo do usurio em relao ao impacto da TI sobre seu trabalho individual e, para ampliar os estudos sobre o impacto da TI, foi elaborada e validado um instrumento de avaliao do impacto da TI sobre o processo decisrio individual. A pesquisa classifica-se como um estudo exploratrio descritivo, utilizando o mtodo estatstico no que se refere obteno, ao processamento e validao dos dados. A coleta de dados obedeceu concepo dos estudos transversais, ao passo que a estratgia para a obteno dos mesmos baseou-se na realizao de 411 entrevistas com funcionrios do banco que se encontravam trabalhando, durante o perodo da pesquisa (dezembro de 2002), na rede de agncias ou na sede administrativa de dez capitais brasileiras, selecionadas para esta survey. A presente pesquisa obteve como resultado do instrumento adaptado de Torkzadeh e Doll (1999) uma significante diferena estatstica entre as mdias das variveis de anlise e confirmou a percepo de que a TI causa impacto em primeiro lugar na produtividade; em segundo, na satisfao dos clientes; em terceiro, no controle gerencial; e, por ltimo, na inovao. O instrumento sobre processo decisrio demonstrou uma diferente e maior percepo de impacto da TI sobre a fase denominada concepo e uma semelhante e menor percepo de impacto sobre as demais fases do processo (implementao, inteligncia e escolha).
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A presente dissertao tem como propsito, a partir do estudo e apropriao reflexiva da Teoria do Agir Comunicativo de Jrgen Habermas, identificar espaos alternativos no ambiente escolar atravs dos quais possamos implementar aes didtico-pedaggicas e administrativas que oportunizem o aprendizado da razo comunicativa, bem como favoream o desenvolvimento de competncias aliceradas na interatividade. Para tanto, partimos de uma abordagem sobre a modernidade, enquanto contextualizao geral, enfatizando os movimentos filosficos atravs dos quais se criaram as condies que permitiram a formulao do paradigma da subjetividade. Visando desocultar a gnese da alienao nossa reflexo esteve atenta aos elementos que oportunizaram a transformao da razo emancipatria em razo instrumental, ou seja, os motivos circunstanciais que tornaram possvel a gerao de patologias e a obstruo dos canais da comunicao na sociedade capitalista ocidental. A racionalidade comunicativa, como resultado da reviravolta lingstica, representa uma formulao reflexiva e crtica da razo capaz de oferecer alternativas de ao que possibilitem o resgate, a renovao e a promoo da racionalidade na sua multiplicidade de formas e vozes. Constitui-se num novo paradigma atravs do qual torna-se vivel a anlise crtica das patologias sociais e escolares oriundas do processo de racionalizao das relaes sociais e produtivas, assim como das imagens religiosas e metafsicas do mundo. A racionalidade comunicativa, pelo fato de privilegiar a dialogicidade intersubjetivo-argumentativa, fecunda o mundo escolar com mltiplas possibilidades de ao calcadas no desenvolvimento de competncias interativas via aprendizado da racionalidade.
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O processo de demonstrao axial na construo do conhecimento matemtico. Na geometria euclidiana, ele um dos aspectos que apresenta grandes obstculos aos alunos. Uma das dificuldades aparece na transio, necessria, entre o conhecimento de natureza emprica, j adquirido, e aquele a ser construdo: a geometria euclidiana enquanto modelo terico, organizado em axiomas, teoremas e demonstraes. Os recursos informticos hoje disponveis provocam a busca de estratgias pedaggicas favorveis construo deste conhecimento. Entender as suas potencialidades torna-se um objeto de investigao: o que acontece com os processos cognitivos quando ao sujeito em interao com a mquina possibilitada a concretizao de seus construtos e aes mentais, e quando, mediante realimentao imediata, ele levado a novas reelaboraes e construes mentais? E como tais processos concorrem para um novo conhecimento? Esta tese prope uma engenharia didtica, em ambiente de geometria dinmica, que favorece a ascenso dos alunos em patamar de conhecimento de emprico a hipottico-dedutivo. Toma-se como referencial a teoria piagetiana, bem como a teoria da situao didtica em matemtica desenvolvida pela escola francesa. A engenharia se desenrola em trs nveis: no primeiro, o propsito a compreenso do significado e da necessidade de demonstrao por via de construes geomtricas; no segundo nvel, pretende-se o desenvolvimento das primeiras habilidades na produo de demonstraes; e, no terceiro, os problemas propostos ao alunos exigem mais de seus funcionamentos cognitivos no tratamento adequado de uma figura geomtrica trata-se das extenses de desenho e concomitantes apreenses operativas responsveis pela identificao de subconfiguraes geomtricas que do suporte argumentao dedutiva. Anlise a posteriori do desenrolar dos trabalhos dos alunos confirma as expectativas anunciadas na anlise a priori apresentada na fase de concepo da situao didtica cuja implementao proposta: o progresso dos alunos na construo de conhecimento em geometria, como modelo matemtico, foi expressivo.
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Este trabalho analisa o papel dos setores vinculados ao complexo agroindustrial no desenvolvimento econmico brasileiro, entre 1980 e 1998, atravs de seus encadeamentos sobre a produo e o emprego. Ele estuda, tambm, os efeitos da poltica agrcola do Governo brasileiro, no conjunto da economia, atravs dos ndices de encadeamento da produo e do emprego. O ponto de partida deste estudo foram as tabelas de produo e de insumo das atividades econmicas de 1980, 1990 e 1998, fornecidas pelo IBGE. A partir dessas tabelas, foram determinadas as matrizes de relaes intersetoriais do Brasil, para os anos referidos. A seguir, foram calculados os ndices de encadeamento da produo e do emprego, a partir do modelo de Leontief e segundo as metodologias de Rasmussem e de Jones. O trabalho concluiu que os setores vinculados ao complexo agroindustrial continuam exercendo um importante papel no desenvolvimento econmico brasileiro, principalmente na gerao de emprego, embora a poltica agrcola tenha se tornado desfavorvel ao setor agrcola aps 1990. Os impactos do complexo agroindustrial so mais importantes pelas compras do que pelas vendas, em razo da modernizao do setor agropecurio, o que mostra mais uma vez que a agricultura continua sendo o melhor cliente do resto da economia.
