14 resultados para Imagem corporal na arte Séc. XVII
em Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Resumo:
A presente pesquisa busca estudar as relaes entre o construto psicanaltico estdio do espelho e o aparecimento do Transtorno Especfico da Funo Motora em crianas. O trabalho parte do desenvolvimento motor, tal qual classicamente concebido pela biologia, passando pela concepo de desenvolvimento dada pela psicomotricidade at o entendimento de uma metapsicopatologia do desenvolvimento. Tambm so trabalhados conceitos como Corpo, Esquema Corporal, Imagem Corporal, alm do conceito de estdio do espelho. A pesquisa est baseada na tratamento psicanaltico de uma criana portadora de Transtorno Especfico da Funo Motora, servindo de base construo metapsicolgica de caso, que a forma de apresentao dos achados de uma pesquisa psicanaltica.
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A problemtica delineada e discutida nessa dissertao surgiu da necessidade suscitada pelas experincias e percepes de que por mais que o professor se esforce para mudar sua atitude e sua prxis educativa de modo significativo, na prtica, no consegue, concretizar a ao de se engendrar e agir de modo diferente; muda muito pouco ou, s vezes, de modo contrrio ao proposto. Para tentar dar sustentao a uma possvel justificao sobre o como se d esse engendramento, o caminho escolhido foi o de uma ao reflexiva da proto-modernidade, traada por Spinoza. Esse filsofo sugere, mesmo atualmente, o modo como conservamos a ns mesmo e como possvel nos relacionarmos democraticamente em sociedade apesar, e devido, essa mesma necessidade de conservao. Filsofo que viveu e se engendrou singularmente por meio da prpria ao de produzir conhecimentos e teses sobre o engendramento da singularidade humana, dentro dos paradoxos do limiar de uma nova era Séc. XVII. poca em que se inaugura um novo modo de pensar, agir e de relao entre os que so de uma mesma natureza que a nossa: a modernidade tal qual, agora vivemos e nos engendramos singularmente como seres humanos e profissionais da educao. Isto , dentro de um contexto repleto de questionamentos proporcionados pela era ps-moderna, ps-capitalista e de globalizao.
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O profissional de Educao fsica, no contexto da AIDS, deve conceber a atividade fsica como um fenmeno simblico. A carncia desta concepo, pode impedir ou dificultar a sua prxis com indivduos soropositivos e doentes de AIDS. A partir das premissas citadas anteriormente, houve a necessidade de compreender a concepo da atividade fsica de 43 colaboradores (23 soropositivos e 20 doentes de AIDS) que freqentaram o Servio de Assistncia Especializada do Centro Municipal de Atendimento em Doenas Sexualmente Transmissveis e AIDS de Porto Alegre, no perodo de novembro de 1997 a setembro de 1998. A construo terica foi embasada na Fenomenologia de Merleau-Ponty e na Hermenutica de Paul Ricoeur. O delineamento metodolgico caracterizou-se por uma pesquisa num paradigma qualitativo, tipo de estudo exploratrio-descritivo, coletando-se as informaes atravs da entrevista semi-estruturada e do dirio de campo e as organizando nas categorias O Mundo-Vida do Soropositivo e Doente de AIDS e A Terapia do Movimento. Na concepo dos colaboradores da pesquisa, a atividade fsica indissocivel do mundo-vida do soropositivo e doente de AIDS, que caracterizado por um novo corpo e por uma nova socialidade, estigmatizada pela perda da identidade, pelo preconceito e pela discriminao. Nesse mundo, a atividade fsica concebida como a terapia do movimento que preserva a vida e recupera a corporeidade, a partir da imagem corporal. Como conseqncia, existe o resgate da identidade, contribuindo para a diminuio do preconceito e da discriminao da sociedade. A realizao da pesquisa proporcionou estabelecer diretrizes para orientar a prxis do profissional de Educao Fsica, como um agente de sade no contexto da AIDS.
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Esta uma pesquisa qualitativa fenomenolgica com embasamento filosfico na fenomenologia da percepo de Merleau-Ponty. Tem como propsito conhecer as concepes das mulheres sobre a terminologia relativa ao aparelho reprodutor feminino. Os sujeitos do estudo foram 10 mulheres no-gestantes, no-purperas e no-nulparas usurias do Programa de Sade da Famlia (PSF) Jenor Jarros. O instrumento de pesquisa utilizado foi entrevista semi-estruturada no qual perguntava-se sobre o significado das palavras relativas ao aparelho reprodutor feminino, e foi construdo a partir da terminologia expressa pelas usurias do PSF Jenor Jarros recolhida das observaes das consultas de enfermagem ginecolgica. Surgiram 22 essncias que possibilitaram pesquisadora conhecer de que modo as mulheres concebem seu aparelho reprodutor. As mulheres, sujeitos do estudo, revelaram a ntima relao entre o sentir/perceber seus rgos reprodutores a partir da experincia vivida com a significao dos rgos reprodutores. O enfermeiro deve compreender e aceitar que cada mulher tem um modo de perceber seu corpo e que interagem com o mundo de forma peculiar.
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Esta dissertao trata da Corporeidade dos acadmicos de Educao Fsica que cursam a disciplina de Ginstica Rtmica Fundamentos. Analisa como os acadmicos percebem-se; as relaes que estabelecem entre o pensar, o falar e o agir corporalmente; e as contribuies que a percepo do trabalho corporal oferecido por essa modalidade podem prestar ao modo de ser desses estudantes em seu cotidiano. O estudo consistiu em problematizar as questes do corpo, abarcando a importncia da imagem corporal, da percepo do corpo e da influncia da Ginstica Rtmica nessas relaes como fonte de entendimento da corporeidade do acadmico. O material emprico foi coletado por meio dos seguintes instrumentos: entrevista semi-estruturada (inicial e final), notas de campo, filmagem (quatro seqncias) e memoriais descritivos (ao final de cada aula e um no final do semestre). O grupo de participantes foi constitudo pelos integrantes da turma de acadmicos da ESEF/UFRGS, num total de 12, que cursavam a disciplina de Ginstica Rtmica Fundamentos. Desse grupo, cinco eram garotas e sete eram rapazes. A pesquisa de campo ocorreu no segundo semestre de 2003, nas dependncias da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mais precisamente no Ginsio Bugre Lucena da ESEF. O estudo permitiu que as reflexes construdas nesse grupo apresentassem como resultado uma ateno e uma compreenso maiores sobre as questes corpreas, conduzindo a um entendimento maior sobre a corporeidade desses acadmicos e configurando uma possibilidade relevante de aprofundamento dos conhecimentos nessa rea, tanto para o profissional de Educao Fsica como para as pessoas em geral.
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O presente estudo teve o objetivo de compreender como a vivncia das mulheres com doenas sexualmente transmissveis e como elas se percebem no mundo, enquanto portadoras dessas doenas. Caracteriza-se como pesquisa qualitativa fenomenolgica, com embasamento terico filosfico em Martin Heidegger. Foram entrevistadas oito mulheres usurias de uma Unidade Bsica de Sade de Porto Alegre. Utilizou-se a entrevista semi-estruturada como instrumento para coleta de dados. Dos sujeitos emergiram dados relativos descoberta e convivncia com o diagnstico de doenas sexualmente transmissveis; sentimentos de negao relacionados s doenas e questes de relacionamento interpessoal, destacando-se a relao afetiva sexual, com familiares e comunidade, e a relao das mulheres com os profissionais de sade. Surgiram tambm questes relativas aos sinais e sintomas das DSTs que imprimem sua marca nos corpos das mulheres sujeitos do estudo. Acredita-se que os profissionais de sade ao conhecerem e compreenderem os sentimentos e vivncias das mulheres podem proporcionar um atendimento mais efetivo as mulheres portadoras de doenas sexualmente transmissveis
Resumo:
A presente dissertao originou-se a partir de uma experincia entre meu olhar e um quadro de formatura. Este objeto inicial portador de uma srie de fotografias de rostos sofreu uma ressemantizao, perdendo, assim, suas significaes originais e gerando cinco trabalhos: Ningum, Via, Fotos em 3x4, Bianca e Mim. O objetivo refletir sobre a experincia do olhar a respeito do cotidiano, a partir da produo das obras, revelando memrias, fantasmas e desejos; e o quanto estes mesmos esto relacionados presena e aos estranhamentos do corpo no espao social; e se, de fato, o deslocamento desta experincia a um ambiente especfico, o da arte, opera uma ressignificao deste olhar.
Resumo:
Esta dissertao aborda questes sobre a imagem e a desrazo construdas no contexto da histria da Arte Reclusa no Brasil, desde os anos vinte do século passado, at o ano de 2002, inserindo e discutindo neste panorama um estudo sobre a produo plstica de Manoel Luiz da Rosa, portador de deficincia mental. Os fundamentos tericos tm como origem as pesquisas dos pioneiros nestes estudos no Brasil, como Osrio Csar, Nise da Silveira e Mario Pedrosa, que estimularam e apoiaram as atividades dos atelis de arte em instituies psiquitricas, com debates, crticas e publicaes, construdo assim um campo de conhecimento, conhecido como Arte e Loucura. A relevncia da proposta dada pelo destaque que se confere, hoje, aos espaos que lidam com arte em instituies da sade, da educao e da cultura, que propiciam a reabilitao pessoal e social dos indivduos portadores de necessidades especiais, discutindo as limitaes dos indivduos com prejuzo mental, como capazes de desenvolver uma expresso prpria, e dar sentido a sua produo, no momento em que estabelecem uma comunicao com o mundo Estas discusses nos conduzem ao questionamento do quanto uma produo plstica pode ficar oculta no cotidiano marcado pelas relaes familiares e diagnsticos insuficientes, e que no fornecem informaes sobre a real condio das pessoas diferenciadas. o caso de Manoel Luiz da Rosa, que freqentou por 41 anos, e ainda freqenta, um centro de Arte-educao livre de imposies curriculares formais, criado segundo Augusto Rodrigues. Sua produo plstica remete expresso do corpo, como um lugar desenhado ou pintado, que cria significados, meios de apreenso do mundo e mediao com este mesmo mundo. At o presente momento Manoel parece percorrer os caminhos da arte savant, naif, bruta, e da desrazo, mas sem pertencer totalmente a nenhuma destas categorias classificatrias. Sua produo em alguns momentos questiona conceitos tericos a respeito da doena mental como incapacitante e limitante dos sentidos e da imaginao, onde o apelo criador no desaparece, ao contrrio, muitas vezes se intensifica.
Resumo:
Partindo da noo de interdisciplinaridade, este trabalho se centra na questo de gnero comparando formas diferentes do discurso narrativo, particularmente, em imagens e em textos autobiogrficos produzidos por trs mulheres artistas de diversas procedncias, como a coreana Hye Seok Rha, a brasileira Tarsila do Amaral, e a mexicana Frida Kahlo. O trabalho investiga aspectos em comum e divergentes da linguagem utilizada pelas mulheres artistas, enquanto procura responder questes sobre a auto-representao feminina e as narrativas de cunho pessoal de autoria feminina. Sob esse ngulo, faz-se incurses tericas em duas direes: uma relacionada com a questo dos gneros artsticos, e a outra, com o ato de criar das mulheres como possibilidade de sarem da invisibilidade histrica a que foram submetidas durante séculos, tanto no terreno das artes plsticas quanto no da literatura. Desta forma, evidencia-se a existncia de relaes interdisciplinares que situam o presente trabalho no terreno da literatura comparada.
Resumo:
O trabalho (artstico) com o vdeo (e com a videoinstalao) se d no cruzamento de diversos tempos. De um lado as determinaes temporais implicadas na tecnologia do vdeo, a partir de sua origem (ondas eletromagnticas). De outro as temporalidades que pertencem ao campo da videoinstalao (e sua histria), suas relaes com o espao (de exibio) e com o espectador. Na ponta deste processo, o universo potico das imagens e suas relaes entre si. O tempo distendido, contrado, desdobrado. Em meus trabalhos se destacam a virtualidade, a multiplicidade e as imagens da memria (ou a memria das imagens).
Resumo:
Abordam-se o universo de cogitaes e as condies materiais de instaurao de obras de arte, realizadas em forma de aparelhos cinticos mecnicos, a partir dos seus aspectos materiais, dos procedimentos tcnicos e artsticos empregados na sua confeco e dos aspectos do imaginrio presentes neste processo. So mquinas que podem ser denominadas de imprecisas por serem mquinas de arte e que procuram modos de indicar, para os seus usufruidores, os sujeitos que as usam, seu funcionamento e a sua prpria feitura, acreditando que estas questes so partes importantes das significaes e do imaginrio que influenciam esta instaurao, assim como do imaginrio que suscitado por ela. Estes aparelhos so objetos que requisitam, pelo seu uso, uma manipulao e uma confrontao corporal direta com os estes usufruidores. Os artistas e as obras associados arte cintica constituem um referencial importante abordado aqui. Estas questes, a partir de uma feitura e de uma utilizao de materiais e tcnicas que podem ser chamados de Low Tech, se estabelecem principalmente frente s tecnologias digitais contemporneas cujas tcnicas e teorias que tambm lhe servem de referencial.
Resumo:
Esta dissertao aborda a hibridao da arte com as novas tecnologias da comunicao. Primeiramente foi retomada a relao do modernismo com o ps-modernismo, para melhor situar as condies que favorecem o entrelace entre heterogneos e o convvio de diferentes na produo artistica. Estes dois movimentos mostram uma transio na qual e possvel perceber caractersticas de ambos interagindo e dificultando um posicionamento compartimentalizado, colocando a hibridao dentro dos prprios movimentos, estilos e atividades em geral. Com este enfoque delineando todo o trabalho, as idias de Pierre Lvy exemplificam e ratificam, especialmente na rea da comunicao, omo o pensamento esta vinculado com a produo social, sendo que o oposto tambm verdadeiro, numa influncia recproca. As primeiras experincias com a imagem digital so revistas, possibilitando prever a participao da hibriao na construo artstica com as novas tecnologias digitais. A hibridao ocorre tanto do ponto de vista da estruturao do conhecimento, analgico e digital, quanto da utilizao de materiais de naturezas diferentes - to peculiar na atividade artistica - constatando nesta caracterstica um reflexo do pensamento contemporneo. A anlise das obras selecionadas para a IV e V edies do Salao Digital Anual de Nova Iorque - um pequeno recorte da ampla diversidade da produo artstica - permite configurar a hibridao da arte que utiliza os recursos das tecnologias digitais mais recentes, e ao mesmo tempo confirmar a complexificao cultural da atualidade.
