49 resultados para Ficção fantástica brasileira Historiografia
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Resumo:
O presente estudo prope-se investigar os debates sobre literatura e questo nacional na imprensa porto-alegrense, entre os anos de 1922 e 1937. Para tanto, pesquisaram-se os jornais Correio do Povo e Dirio de Notcias, bem como as revistas Mscara e Revista do Globo. O objetivo verificar, de uma parte, de que modo a imprensa de Porto Alegre, no referido perodo, percebeu e debateu a literatura sua contempornea, e, de outra, de que modo percebeu e debateu a questo da nacionalidade, da identidade nacional, da brasilidade. Com tal intuito, examina-se, inicialmente, a questo nacional e a literatura no largo perodo anterior, do romantismo s vsperas da Semana de Arte Moderna. Tal exame mostrou-se fundamental para fins de comparao e contraste, em suma, de alicerce para a leitura aqui proposta. O entrelaamento de literatura, questo nacional, histria e sociedade igualmente ensaiado, objetivando um quadro mais completo do momento poltico, social e cultural do perodo. Os resultados evidenciam a permanncia do debate sobre a questo nacional, desde o romantismo brasileiro, no significando, contudo, continuidade invarivel de respostas s questes em pauta. Grosso modo, um ufanismo legitimador e um pessimismo reformista so as posies dominantes e em disputa. A partir de 1924, com a virada nacionalizante dos modernistas, uma nova espcie surge: um ufanismo reformista, que ser a tnica desses anos aqui estudados.
Resumo:
Este trabalho realiza a anlise simblica do tema do duplo nos contos fantsticos de Lygia Fagundes Telles, sob a perspectiva terica dos regimes do imaginrio de Gilbert Durand. Como questo central, sustenta o desvelamento dos caminhos singulares da representao que toma o duplo nos contos escolhidos da autora e como este se imbrica na teoria do imaginrio. Adotam-se os seguintes procedimentos metodolgicos: levantamento bibliogrfico da obra e fortuna crtica da autora e pesquisa bibliogrfica sobre as questes tericas pertinentes. Aps, realiza-se anlise simblica de sete contos selecionados da escritora. Encontrando-se o homem moderno fragmentado e com seu eu cindido, a temtica do duplo associa-se busca de identidade e de unicidade. A morte como tema recorrente na obra de Lygia Fagundes Telles aparece principalmente nos contos da vertente fantástica, constituindo-se como o domnio principal de representao do duplo, no momento em que se apresenta a questo da sobrevivncia da alma (aps a morte). Destaca-se a predominncia do regime diurno do imaginrio, pois esta polaridade o regime das antteses, condizente com os resultados alcanados pela anlise do duplo. O trabalho ainda mostra a validade das hermenuticas instauradoras de sentidos como um percurso produtivo e fecundo na interpretao de textos literrios. A busca incessante da experincia da interioridade marca a essncia da escritura de Lygia. Ela recusa os caminhos fceis de uma escrita linear para embrenhar-se no discurso labirntico do fantstico e, atravs dele, legitimar sua viso de mundo e suas denncias da realidade social.
Resumo:
O presente estudo traz reflexes sobre Noite na Taverna e Macrio, textos de lvares de Azevedo, e a forma pela qual eles se inscrevem na literatura maldita. Para tanto, faz-se necessrio um olhar mais detido para elementos fundadores do maldito: o erotismo como fonte do desejo; o sentimento de perda pelo desejo no realizado; a melancolia decorrente dessa desiluso; a rebeldia pela percepo do ideal frustrado e a morte como fim ltimo da existncia. Visa-se, portanto, abordar a questo do mal enquanto temtica literria que passa a influenciar o pensamento e o modo de viver e agir das personagens azevedianas, tornando-se aspecto fundamental nos textos em questo.
Resumo:
A realizao deste trabalho tem como norte a verificao de questes tpicas de pases perifricos colonizados, como a busca identitria imbricada num processo de hibridao cultural. Para tanto, trabalhamos com duas obras consagradas da literatura brasileira: Iracema, de Jos de Alencar, e Macunama, de Mrio de Andrade, vinculando as mesmas a seus perodos literrios correspondentes e, estes, ao meio social e poltico, numa abordagem que privilegia a sociologia da literatura, em que a obra de Antonio Candido, especialmente, serve de base terico-prtica para a realizao desta pesquisa. Nesse contexto, achamos interessante, tambm, verificar como o indianismo de Alencar, trabalhando numa perspectiva ps-colonial e imbudo de um sentimento patritico e mitificador do ndio e da natureza, faz com que a literatura brasileira integre-se s literaturas europias. E, ainda, com que estratgias Macunama consegue inverter esteticamente a viso etnocntrica tradicional e trabalhar com a capacidade crtica de selecionar o que no do autctone mas que nos interessa, tingindo esta ao seletiva e seu produto com as cores locais para torn-los dignos representantes de nosso sincretismo racial e cultural. Assim, atravs de uma postura crtico-sociolgica, damos incio a uma caminhada pelo vis literrio e verificamos que este revelou a hibridao cultural prpria do povo brasileiro, ultrapassando preconceitos etnocntricos, aparentemente slidos, e mostrando que o caldeamento de raas e, conseqentemente de crenas e costumes, no deve ser olhado sob a tica da anomalia mas, sim, sob a luz da fertilidade. Desse modo, as obras analisadas, apesar de possurem estticas singulares e pertencerem a quadros scio-polticos distintos, apresentam em sua essncia um compromisso literrio maior: fazer uma ficção representativa da realidade cultural brasileira.
Resumo:
Em um mundo de intensa competio global, a lgica da colaborao se tornou uma parte essencial da estratgia de negcios. Os relacionamentos entre empresas no mercado internacional, atravs da colaborao entre firmas parceiras, passam a ser considerados como a chave para o sucesso das metas empresariais das organizaes. Aquelas empresas que estabelecerem e cultivarem os benefcios mtuos advindos das parcerias internacionais podero esperar um desempenho competitivo superior. Nesse contexto, o objetivo central deste estudo examinar os elementos estimuladores e inibidores do relacionamento entre empresas do setor metal-mecnico automotivo do Rio Grande do Sul/Brasil e da Argentina. Para tanto, a fim de se verificar a presena de tais elementos nas relaes de troca no ambiente do Mercosul, a partir de uma abordagem exploratria, empregou-se o mtodo de estudo de casos. Foram investigados trs casos de relacionamento entre empresas estabelecidas no Rio Grande do Sul e suas respectivas firmas parceiras no mercado argentino. Foi utilizado o critrio de durao de, no mnimo, dois anos de transaes de troca entre as partes envolvidas. A presente investigao ocorreu entre os meses de outubro de 1997 e abril de 1998. O estudo apresenta resultados individuais quanto s caractersticas de cada relacionamento investigado e uma anlise comparada no que diz respeito s motivaes e aos aspectos inibidores identificados nas relaes de troca estudadas. Por fim, so apresentadas implicaes do estudo, que poderiam ser aprofundadas em novas pesquisas na rea de relacionamentos nos mercados internacionais, bem como as limitaes do referido trabalho.
Resumo:
Esta dissertao trata da formao da dvida externa brasileira, no perodo 1969-82, como conseqncia do sistema financeiro desregulamentado (euromercado) em operao. Este sistema formou-se e estruturou-se no ps II Guerra Mundial. At o final da dcada de 1960, o euromercado acumulou grande quantidade de dlares fora dos Estados Unidos (eurodlares) e criou instrumentos e estruturas para a captao de dinheiro expatriado. A partir de 1970, atuou ativamente oferecendo emprstimos, sem condicionalidades, mas com taxas de juros flutuantes, que deram origem dvida externa internacional e, especialmente, brasileira. Esta formou-se, no perodo estudado, em trs etapas: a primeira, 1969-73, foi predominantemente para acumular reservas internacionais, sendo, por isso, especulativa; a segunda, 1974-78, consumiu-se em custos crescentes da dvida, principalmente custos financeiros crescentes, e acumulou-se parcialmente em reservas internacionais, constituindo-se, assim, numa etapa transitria para o endividamento s para cobrir custos financeiros da dvida; na ltima etapa, 1979-82, formou-se dvida s para pagar juros da dvida e, por isso, foi puramente financeira. A dvida externa brasiliera formou-se, assim, predominantemente em funo dos interesses do sistema financeiro desregulamentado, sendo, portanto, uma conseqncia da ao do mesmo.
Resumo:
Vrios pases da Amrica Latina ensaiaram novamente, na dcada de 80 o bom e velho caminho da democracia. O problema, colocado aqui, investigar e saber se a instituio educacional est acompanhando esta caminhada. Este estudo emprico limita-se a investigar um ponto deste longo caminho perguntando o que se passou durante a Abertura Poltica Brasileira (1979-1985).e observando a experincia dos professores de uma escola de Porto Alegre pertencente ao sistema estadual sul-rio-grandense. Nesta unidade escolar, denominado Colgio Estadual Cndido Jos de Godi, pesquisou-se como os seus professores expressaram as condies da prtica democrtica Como uma das condies da prtica democrtica observou-se a capacidade dos professores para expressar as suas diferenas. Para esta pesquisa usaram-se vrios instrumentos como questionrios e entrevistas. O documento basilar desta pesquisa foram os textos registrados num livro manuscrito denominado Atas do Grmio dos Professores. Este Grmio articulou-se com a classe do magistrio estadual, representado pelo CPERS (Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul) com o qual interagiu em vrios episdios atravs de expresses de autonomia. Estes exerccios de expresses de autonomia determinaram o reconhecimento externo da classe. Internamente estes docentes conquistaram, neste momento, a sua identidade, as competncias e os limites legveis na conscientizao democrtica.
Estudo das propriedades psicomtricas do perfil psicoeducacional PEP-R : elaborao da verso brasileira
Resumo:
O presente estudo investigou as propriedades psicomtricas do Perfil Psicoeducacional Revisado (Psychoeducational Profile Revised - PEP-R), criado para avaliar a idade de desenvolvimento em crianas com autismo ou com transtornos correlatos da comunicao. Aps traduo feita por dois tradutores bilnges, vrios itens (como imagens e letras do alfabeto) foram substitudos para tornar o material mais atrativo e apropriado nossa cultura. Um estudo piloto composto por 20 crianas com desenvolvimento tpico foi realizado para avaliar a adequao das mudanas realizadas nas imagens do instrumento. A validade relacionada a critrio das dimenses da escala de Desenvolvimento e Comportamento foi avaliada administrando-se o PEP-R em 20 crianas autistas, 20 crianas com Sndrome de Down e 40 crianas com desenvolvimento tpico. As crianas tinham idade entre 4 e 9 anos e tambm responderam ao teste de Matrizes Coloridas de Raven e verso brasileira do CBCL (Child Behavior Checklist). As correlaes entre o PEP-R e essas medidas foram de 0,54 e 0,39, respectivamente. A fidedignidade entre os avaliadores (coeficiente de W-Kendall) mostrou resultados variando entre 0,80 e 0,87. Os ndices de consistncia interna do PEP-R variaram entre 0,80 e 0,97. A comparao dos escores brutos finais da escala de Comportamento do PEP-R, nos trs grupos, confirmou a validade discriminante do instrumento, uma vez que o grupo com autismo apresentou maior comprometimento que os demais grupos, nas dimenses investigadas
Resumo:
O futuro das empresas de base tecnolgica depende essencialmenteda maximizao do seu desempenho nas relaes que elas estabeleam com seus mercados, e do equilbrio entre as suas competncias tecnolgicas e mercadolgicas. Neste contexto, o "brao" de mercado das empresas constitudo pelo marketing, que atua como funo maximizadora. Na indstria brasileira de biotecnologia, alm de incipiente, ele desconhecido, constituindo-se num verdadeiro calcanhar-de-Aquiles do acoplamento entre oferta e demanda. Este trabalho retrata, pela primeira vez, o perfil das atividades da indstria brasileira de biotecnologia, centrado nas relaes com o mercado e busca avaliar o estgio atual da relao existente entre as competncias tecnolgicas e as mercadolgicas das empresas. Tem por objetivos propiciar informaes essenciais e realizar um diagnstico inicial sobre o tema, para que os personagens envolvidos possam tomar conscincia de seus pontos fortes e fracos e, em decorrncia, assumir posturas e elaborar planos para um reposicionamento e o desenvolvimento de competncias especficas em suas relaes com o mercado. A partir de estudo exploratrio qualitativo, seguido de estudo descritivo com uma amostra de 54 empresas e dados do primeiro semestre de 1996, feita a descrio das caractersticas gerais relativas gesto e tecnologia das empresas, sendo dada ateno especial s atividades de marketing. So analisadas as relaes entre as competncias tcnicas e mercadolgicas das empresas, apresentadas as decorrentes implicaes, formuladas recomendaes indstria e sugeridas questes para futuras pesquisas. As organizaes estudadas atuam essencialmente no mercado industrial e buisinessto- business, mostrando-se como technology push e praticando muito mais uma filosofia de gesto "produtos-orientada" do que "mercado orientada". Exercem somente em parte, as atividades essenciais da funo marketing. A relao mercado-tecnologia mostra a supremacia da competncia tecnolgica sobre a mercadolgica, indicando que, para ganhar maior competitividade, a maioria das empresas deve rever seu atual posicionamento, planejar e promover significativo desenvolvimento de competncias mercadolgicas especficas.
Resumo:
A implementao dos instrumentos previstos na poltica de recursos hdricos representa um grande avano para a modernizao do setor. Porm, especialmente em relao cobrana pelo uso da gua, persistem muitas dvidas, receios e inquietaes. Os objetivos, inclusive estabelecidos na prpria legislao, podero ser alcanados com o uso da cobrana pelo uso da gua? Efetivamente, qual ser a destinao dos recursos obtidos com a cobrana? Quais sero os impactos da cobrana pelo uso da gua nas diversas atividades econmicas? O uso da cobrana, como instrumento de gesto, aumentar a excluso social? So questes que suscitam debates, muitas vezes apaixonados, e que tem inspirado a realizao de diversos estudos tericos e at mesmo conduzido a formulao de leis no nvel de cada Estado. O objetivo central desta pesquisa proceder a uma anlise do arcabouo terico-conceitual da cobrana pelo uso da gua como um instrumento de gesto, discutir os limites da abordagem econmica, analisar a experincia internacional e, devido grande influncia da 'escola francesa' na definio do modelo brasileiro, avaliar a evoluo do sistema naquele pas. Como no Brasil, a instalao do sistema de gerenciamento de recursos hdricos est em marcha, particularmente no que se refere cobrana pelo uso da gua, tambm objetivo desta pesquisa analisar a situao atual do processo de implementao no nvel Federal e nas diversas unidades da federao. Para conectar as discusses das partes precedentes com a realidade, simulam-se diferentes critrios de cobrana pelo uso da gua na bacia hidrogrfica do rio dos Sinos, localizada no Rio Grande do Sul. O trabalho conclui que, apesar da cobrana pelo uso da gua ter sua fundamentao conceitual assentada na economia, esse ramo da cincia deve, apenas de forma subsidiria, aportar informaes para as definies do tipo quanto cobrar, de quem cobrar, etc. As definies que norteiam a cobrana so, antes de tudo, decises polticas e por essa razo devem ser consideradas em um processo de negociao social, envolvendo os diversos atores da bacia hidrogrfica. Alm disso, apesar de ser um instrumento bastante poderoso, a cobrana pelo uso da gua no deve ser vista como um instrumento de gesto isolado e capaz de resolver todas as questes relacionadas com o planejamento e gesto de recursos hdricos.
Resumo:
Em um mundo de intensa competio global, as alianas estratgicas tornam-se essenciais na busca por uma eficincia nos negcios. Aquelas empresas que conseguirem tirar proveito das parcerias podem alcanar o sucesso, pois podem alcanar um desempenho competitivo superior. Porm, a dificuldade est em gerir este negcio em conjunto, visto que, um elevado percentual de parcerias fracassam. Um sistema eficiente de monitoramento das questes mais importantes podem auxiliar em uma melhor gesto. O objetivo deste trabalho avaliar o desempenho e as caractersticas de uma aliana estratgica entre empresa argentina e brasileira. Para tanto, foi utilizado um mtodo de monitoramento da parceria, envolvendo sete variveis: tecnologia, mercado, finanas, recursos humanos e planejamento geral, produo e cultura. A presente investigao ocorreu entre os meses de maro e maio de 2001. O estudo apresenta resultados individuais e comparativos da empresa argentina Vesubio, da brasileira Industrias Integradas e da Joint Venture Vesubio do Brasil. Por fim so apresentadas implicaes do estudo que poderiam ser aprofundadas em novas pesquisas na rea de relacionamentos em mercados internacionais.
Resumo:
A escritora objeto desta tese, figura proeminente da literatura neozelandesa, voltou-se ao gnero autobiogrfico aps um longo percurso na rea da ficção, para definir-se como uma primeira pessoa, depois de sua vida particular ter sido insistentemente confundida com sua obra por parte da crtica. Uma questo que logo vem tona que praticamente toda ficção resulta ser, at um certo grau, fundamentalmente autobiogrfica e que a anlise crtica da obra de um escritor possibilita o conhecimento de sua vida. Nosso argumento, opondo-se a esse pressuposto, parte da vida para melhor compreender a obra, evidenciando que Janet Frame manteve um grande distanciamento entre os eventos reais e sua ficcionalizao, realizando uma tarefa que a coloca lado a lado dos nomes mais ilustres da literatura ocidental do sculo XX. Numa atitude comparatista, procuramos extrair os diversos processos de transmutao esttica realizados pela escritora, buscando sanar algumas distores que impediram uma anlise mais confivel de sua obra, problematizando, entre outros aspectos, a questo do gnero autobiogrfico, da mmese e do realismo ficcional. A manipulao artstica da vida particular de Janet Frame foi resgatada por um conjunto de processos, entre os quais a antimmese, a poetizao do quotidiano, a intertextualidade e a interdiscursividade, que revelam um alcance esttico e uma auto-referencialidade deslocada muito alm do mero biografismo. Outros aspectos analisados na obra como um todo indicam que novas abordagens da ficção de Janet Frame, a partir de enfoques ps-modernos, ps-coloniais, ps-estruturalistas e feministas podem superar as posturas reducionistas das quais ela foi alvo.
Resumo:
O presente trabalho de pesquisa teve como objetivo analisar de que forma a msica brasileira representada nos livros didticos de msica direcionados para a escola do Ensino Bsico e produzidos no Brasil nas dcadas de 60 e 70. A escolha desse perodo justificada por ser nessas dcadas que a msica brasileira apresentada como contedo nos livros didticos de forma mais acentuada do que em outros perodos. Tendo como referencial terico-metodolgico o conceito de representao de R. Chartier, o estudo procurou abarcar as concepes explcitas e implcitas, relativo a idias, valores e intenes que perpassam nos textos e imagens, permitindo compreender o porqu de certas escolhas referentes a determinados contedos, em detrimento de outros, da forma como so abordados nos livros didticos, bem como identificar os cnones eleitos para representar estilos, gneros musicais, compositores, obras e pocas da msica brasileira.
Resumo:
O estudo enfoca as diretrizes da poltica de financiamento da educao bsica brasileira, propugnadas ou estabelecidas no ordenamento constitucional-legal, no perodo compreendido entre os anos de 1987 a 1996, buscando analisar seu movimento textual a partir da articulao com as bases que lhes do funcionalidade. As diretrizes consideradas so: descentralizao, regime de colaborao, responsabilizao dos rgos educacionais e controle pblico e social da gesto financeira, estabilidade relativa do volume de recursos disponveis para a educao, hierarquizao da alocao de recursos e objetivao de critrios para fixao e distribuio de recursos. Os momentos da produo legislativa analisados so a Assemblia Nacional Constituinte, a Lei de Diretrizes e Bases da Educao, a Emenda Constitucional N. 14/96 e a Lei N. 9.424/96, ao que se acrescenta o planejamento da Educao para Todos. O foco de anlise recai sobre o teor de proposies e do produto, interpretando a configurao das competncias e da colaborao entre as esferas de governo no financiamento da educao bsica. Ao longo do perodo, e em cada frum, o movimento textual operado nas disposies normativas incidentes sobre a poltica de financiamento da educao revela dissensos entre os sujeitos, marcadamente no referente regulao das relaes entre o pblico e o privado, entre a sociedade poltica e a sociedade civil e entre as esferas de governo no campo educacional. O embate entre a liberdade de ensinar e uma filosofia democrtica da educao foi central na ANC. A longa gestao da LDB passou pela conciliao aberta, pelo sonho demirgico do senador Darcy Ribeiro e pela busca de constituio de um novo consenso, a partir do governo FHC. O Plano Decenal de Educao para Todos criou as expectativas de uma revoluo silenciosa e uma nova tica de gesto A Emenda 14/96 e a Lei N. 9.424 inseriram-se na inteno do Executivo Federal de implantar uma poltica esclarecida, cujo eixo central, o FUNDEF, ou fundo Robin Hood, foi questionado pela possibilidade de implantao da socializao da misria no que diz respeito disponibilidade de recursos financeiros. Na dcada, foram assumindo maior relevncia as deliberaes e os conflitos em torno s competncias e colaborao entre as esferas de governo no financiamento da educao, interpondo-se, tambm, os referentes s relaes entre a sociedade poltica e a sociedade civil na formulao da poltica educacional, sendo progressivamente secundarizado o conflito entre o pblico e o privado. O que ficou contemplado, e o que foi excludo ou desconsiderado em cada fase, expressam, tambm, o campo de possibilidades permitido pela correlao de foras no contexto poltico mais geral do pas e no Parlamento Federal. No final do intervalo, verifica-se que o ordenamento em foco foi enquadrado no programa reformista da administrao pblica, integrante da estratgia de ajuste estrutural, sendo, portanto, transversalizado por uma lgica pragmtica na distribuio de encargos educacionais e dos recursos financeiros para a manuteno e desenvolvimento do ensino pblico.
