8 resultados para Cinema Sonoplastia
em Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Resumo:
Partindo de duas questes tericas preliminares, uma, da representao (literria e cinematogrfica)do real e do imaginrio, tanto no ngulo da produo como no da sua recepo e, a outra, da articulao entre formas de expresso artsticas distintas, ou seja, da interdisciplinaridade, este trabalho examina a presena do tema relativo aos limites entre realidade e fantasia no teatro, no cinema e na literatura, centrando sua ateno na obra de Harold Pinter. Consta de duas partes, cada uma com trs captulos. Na primeira, "Os pressupostos," discute-se as questes que fornecem seu substrato terico. A segunda dedicada ao corpus, identificando em seu ttulo o tema investigado: "Os limites da realidade." Quanto questo da representao, procura-se refutar "a afirmao de que a arte seja uma imitao da realidade. Uma releitura da Potica, de Aristteles, reforada pela opinio de diversos estudiosos da mesma, permite afirmar que a mmese corresponde, isto sim, a uma representao que envolve uma construo em que elementos da realidade so organizados segundo uma verdade criada pela prpria obra, de acordo com critrios inerentes a ela. Alm disso, atravs de uma leitura de Kathryn Hume, procura-se afirmar a interao sinestsica quase que permanente dos impulsos realista e da fantasiana literatura, identificando os tipos com que a fantasia se manifesta e as tcnicas usadas para sua criao. A primeira parte encerra-se com um exame do relacionamento da literatura com as artes visuais e dramticas, relaes inter-disciplinares que situam este trabalho na literatura comparada.Dentre vrios autores cujas obras contribuem para tal fim, destaca-se Martin Esslin, que estabelece os limitesde cada uma das artes dramticas, identifica contatos delas com a literatura e permite, atravs de uma leitura de seu estudo sobre o teatro do absurdo, seja estabelecida a evoluo que liga Aristteles a Pinter. O corpus centra-se na obra de Pinterpara o teatro e para o cinema, sem limitar-se a ela,pois so tambm analisadas obras de outros escritores e cineastas, estabelendo-se aproximaes ou contrastes entre elas. No quarto captulo esto agrupadas obras nas quais desponta a imposio de verdades pela fora fisica ou verbal. A luta pelo poder, a expulso de elementos estranhos, dvidas sobre a identidade e a inter-penetrablidade arte-vida caracterizam o captulo seguinte. A nfase temtica do sexto captulo recai sobre as limitaes impostas pela condio humana. Praticamente todas as obras expressam a impossibilidade da existncia de certezas absolutas e de uma perfeita distino dos limites da realidade. Com isso, possvel afirmar no ser o objetivo da arte reproduzir a realidade. Mesmo que o fosse, tal tentativa resultaria infrutfera devido s limitaes humanas.
Resumo:
A presente dissertao aborda o dilogo intertextual interdisciplinar que os filmes cinematogrficos Shakespeare in Love (John Madden, 1998) e Looking for Richard (Al Pacino,1996) estabelecem em relao ao conjunto da obra de William Shakespeare. A anlise dos filmes demonstra que, tanto pela estruturao de suas narrativas quanto por suas posturas frente ao legado cultural shakespeariano e seu papel na cultura de massa contempornea, tais filmes configuram-se como obras de arte ps-modernistas. Tendo por base abordagens culturais abrangentes do fenmeno ps-modernista, concluimos que Shakespeare in Love e Looking for Richard propem um redimensionamento da obra cannica de Shakespeare e de seu legado cultural na contemporaneidade, recuperando seu forte apelo popular atravs do cinema de entretenimento hollywoodiano.
Resumo:
Este estudo aborda a relao cinema e identidade cultural atravs da anlise do cinema chileno da dcada de 1990-2000, estabelecendo como foco de pesquisa os cineastas como mediadores culturais, que transitam pelos diferentes mundos e submundos do pas, contribuindo para a construo e reconstruo da identidade chilena durante o perodo da transio democrtica. Acolhendo a proposta terico metodolgica de Gilberto Velho (1999, 2001), foram estudadas as trajetrias de sete cineastas chilenos inseridos no seu contexto histrico, indo alm da representao cinematogrfica. A identidade chilena observada e construda pelos cineastas um processo aberto, ressaltando a diversidade de traos identitrios do pas do final do sculo XX e incio do XXI, que falam de uma multiplicidade de matrizes culturais. Coexistem, assim, o urbano, o rural, o insular, o barroco, o racionalista, o moderno e o tradicional, o culto e o popular e o massivo, registrando uma identidade hbrida que admite a valorizao do local e o resgate de um imaginrio prprio com referentes da memria coletiva e da memria nacional, no tempo presente com uma perspectiva do futuro.
Resumo:
O Cinema e a Psicanlise so contemporneos. Ao longo do ano de 1995 muitos eventos marcaram a comemorao do centenrio de um e outro. Se ambos surgem no mesmo momento histrico, que outros elos poderiam ser estabelecidos? Algumas consideraes preliminares marcam possibilidades de intersees entre um e outro campo, para logo fazer um recorte onde a escolha recai por estabelecer uma associao entre os temas da associao-livre na psicanlise e a montagem no cinema. A questo bsica norteadora da pesquisa est dada pela busca de bases comuns entre o fazer do analista quando interpreta a cadeia associativa produzida por seus pacientes e o fazer do montador quando produz cortes e junes de trechos flmicos justapondo-os em uma seqncia determinada. A metodologia que perpassa a presente pesquisa est constituda basicamente pelo referencial psicanaltico. Subsidiariamente os aportes postos pelo mtodo clnico piagetiano, em suas origens, servem de guia e inspirao para alguns momentos do trabalho. Estudamos cadeias associativas produzidas em trs contextos diferentes, configurando trs fontes de coleta e anlise de dados: trechos de falas de pacientes em anlise, principalmente aqueles que fazem referncias a relatos de sonhos e filmes; "montagens" de trechos de filmes produzidas por alunos para ilustrar trabalhos na disciplina de "Teoria e Tcnicas Psicoterpicas" e cortes e transies numa seqncia flmica digitalizada utilizando os recursos propiciados pelo software Adobe Premiere LE. Algumas concluses apontam no sentido da possibilidade de ser profcuo o trabalho conjunto de cineastas e psicanalistas, especialmente na constituio de um laboratrio de estudos para construo de conhecimentos e desenvolvimento das habilidades requeridas para a formao de profissionais das duas reas. Muitas perspectivas para desdobramentos e continuidade so indicadas, visando constituir uma linha de pesquisa sistemtica na interseo dos campos do cinema e da psicanlise
Resumo:
Esta tese analisa como o cinema brasileiro, produzido nesta cultura narrada como mais inclinada aos processos de hibridizao, representa a escola e o trabalho docente no contexto de dezessete filmes brasileiros. A discusso e a anlise empreendidas nesta pesquisa foram gestadas na perspectiva dos Estudos Culturais ps-estruturalistas, especialmente aqueles que se dedicam aos estudos da mdia, articulados com os estudos foucaultianos. Foi necessrio um estudo do cinema brasileiro e de suas produes no que se refere a essa forma de representao, bem como uma aproximao com a linguagem cinematogrfica. Nesse sentido, a anlise exigiu um estudo mais detalhado da cultura e da educao brasileira naqueles aspectos que possibilitavam olhar para as condies locais de produo cultural, embora a tenso constante da relao entre local e global fosse considerada. Nesse contexto, alguns conceitos foram importantes para esta investigao, tais como representao, poder, identidade cultural, poltica cultural e processos de hibridizao, entre outros, para analisar os deslocamentos, ressignificaes e/ou manutenes das representaes hegemnicas de escola e trabalho docente. As representaes foram analisadas considerando um processo social que recorrente na histria da formao docente: a feminizao do magistrio. Foi atravs da anlise dessa formao discursiva que mostrei como o cinema brasileiro representa o trabalho docente com toda a complexidade das relaes sociais, acionando mltiplas e complexas relaes de poder que o significam de diferentes formas deslocando, ressignificando e/ou mantendo os sentidos mais recorrentes na cultura. No que se refere representao de escola, foi necessrio tensionar as conexes entre o local e o global, o que permitiu perceber algumas manutenes de representaes hegemnicas de escola constitudas tambm pela tradio moderna de educao. Alm disso, a discusso e a anlise da filmografia brasileira permitiram-me problematizar a narrativa celebrativa dos processos hibridizadores da cultura brasileira.
Resumo:
A investigao da metrpole contempornea a partir do cinema comporta o recorte de imagens produzidas em diferentes tempos e contextos, promovendo assim uma anlise pendular e intertextual sob a tica do imaginrio urbano. Cruzar o olhar crtico e potico da cidade, captado pelo cinema de impresso, com a produo hbrida de filmes que abordam aspectos cotidianos da cidade de Porto Alegre um dos objetivos desta dissertao, assim como revelar quais camadas de tempo e quais interfaces fsicas e sociais esto sendo representadas por esta filmografia. A representao da cidade filmada encontra-se num universo tanto prximo das prticas individuais quanto universais. Parte-se ento da leitura superposta de filmes curtas-metragens produzidos no contexto porto-alegrense, entre as dcadas de 1970 e 90, organizados aos pares, e entendidos como fragmentos capazes de promover a reflexo palimpsstica da cidade. A metodologia adotada para radiografar a cidade filmada fundamenta-se nas tcnicas de montagem desenvolvidas por Walter Benjamin.
Resumo:
O presente trabalho explora a questo da interdisciplinaridade e da transposio de obras literrias ao cinema a partir de uma perspectiva inovadora, procurando conjugar a teoria com a prtica. Focalizando a adaptao da narrativa ficcional breve ao cinema e os modos em que esta ocorre, o estudo prope em um primeiro momento uma investigao terica sobre os conceitos da adaptao e a anlise de alguns filmes baseados em narrativas literrias breves: Um passeio no campo, de Jean Renoir, baseado no conto homnimo de Maupassant; O criado, baseado na novela de Robin Maugham; e trs verses de contos de Edgar Allan Poe, incluindo Toby Dammit, de Federico Fellini, inspirado pelo conto No aposte a cabea com o Diabo, e duas obras de Jan Svankmajer, A queda da casa de Usher, inspirado no conto de mesmo ttulo, e O poo, o pndulo e a esperana, baseado em O poo e o pndulo. Posteriormente, realiza-se um estudo da obra contstica de Anton Tchekov e a transformao de um de seus contos, Um drama, no filme O roteiro, seguido de uma anlise comparativa do conto original e do filme realizado.
