7 resultados para Atividades de Investigação
em Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Resumo:
Esta pesquisa investigou os fatores que afetam a apropriao de espaos abertos pblicos - ruas e espaos pblicos de lazer -, adotando como estudo de caso a cidade de Campo Grande MS. Procurou entender as causas de diferentes nveis de apropriao de espaos pblicos abertos, atravs de uma abordagem perceptiva que utilizou a satisfao do usurio e o comportamento ambiental como indicadores de desempenho dos espaos estudados. Este avaliado a partir das percepes dos moradores e usurios sobre as reas selecionadas, e da verificao do perfil comportamental dos espaos. O objetivo principal deste trabalho a investigação de quais aspectos afetam mais fortemente os tipos e intensidade de uso diferenciados dos espaos abertos pblicos, se fatores composicionais ou fatores contextuais. O levantamento de dados foi realizado atravs da aplicao de mltiplos mtodos: levantamentos de arquivos, levantamentos fsicos, observaes comportamentais, aplicao de questionrios e entrevistas. A anlise destes dados possibilitou uma maior preciso e validade da investigação A anlise das relaes entre caractersticas individuais dos usurios e nvel de apropriao dos espaos pblicos e entre atributos ambientais e diferentes nveis de apropriao dos espaos pblicos, indicam que os aspectos composicionais de ordem socioeconmica afetam fortemente o tipo e intensidade de uso das ruas residenciais. Em relao aos espaos pblicos de lazer, os resultados evidenciam a forte influncia de aspectos de ordem fsica no tipo e intensidade de uso. As concluses indicam que, se for desejvel uma dinamizao das ruas para atividades sociais, possvel alcanar o objetivo, em certa medida (que depende especialmente de valores relacionados com o nvel socio-econmico da populao atingida), criando condies fsicas que favoream o encontro e a permanncia. Quanto aos espaos pblicos de lazer as concluses indicam que investimentos no planejamento fsico destes, embasados em conhecimento real das necessidades da populao alvo, daro retorno consistente em maior uso.
Resumo:
A Teoria da Mente uma rea de estudo que investiga a compreenso da mente pelas crianas pequenas. Uma das questes centrais nesta investigação refere-se a quando a criana comea a entender a mente em sua dimenso metarrepresentativa. Neste estudo, examinou-se o status metarrepresentativo da brincadeira de faz-de-conta, considerada como uma das atividades que indicam a presena de uma teoria da mente, e a sua relao com o nvel representativo apresentado nas tarefas de crena falsa e de aparncia-realidade, e no emprego de termos mentais. Os dados foram obtidos atravs de testagem, entrevista e de uma sesso de observao, em que cada um dos sete participantes, com seis anos de idade, foi observado por vinte minutos. As crianas foram filmadas interagindo com colegas e brinquedos e suas falas gravadas, utilizando-se um microfone de lapela. Os resultados mostraram que todas as crianas do estudo resolveram as tarefas de crena falsa e de aparncia-realidade, indicando a presena de uma teoria da mente e da capacidade de metarrepresentao. Quanto brincadeira de faz-de-conta, houve predomnio de episdios categorisados como de brinquedo no-metarrepresentativo, apesar de seis crianas apresentarem episdios de faz-de-conta metarrepresentativo. Quanto ao uso de termos mentais, cinco crianas, em suas conversaes, empregaram termos mentais considerados metarrepresentativos. Apesar das crianas apresentarem episdios de faz-de-conta metarrepresentativo, de resolverem corretamente as tarefas e de empregarem termos mentais que requerem metarrepresentao para serem compreendidos, no parece haver uma relao linear entre esses indicadores. Os resultados confirmam a hiptese de alguns autores de que a brincadeira de faz-de-conta metarrepresentativa ocorre mais tardiamente no desenvolvimento, estando estreitamente relacionada compreenso da sintaxe do termo mental fazer de conta.
Resumo:
Atualmente, discute-se muito que em todas as reas onde se desenvolvem atividades laborais, sempre existem riscos presentes. De fato, a observao estatstica tem mostrado que atravs de algum agente nocivo, tanto pela sua natureza qumica, fsica ou biolgica como pela sua origem mecnica ou ergonmica, a sade dos trabalhadores sempre pode sofrer agresses. Tais condies podem ser legalmente identificadas com a denominao de acidentes do trabalho ou como doenas ocupacionais. A nocividade desencadeada pelos riscos ergonmicos, assim denominados pela legislao trabalhista e pela legislao previdenciria, criaram no Brasil um contexto que favorece um amplo questionamento. Esta condio parte do princpio da busca de uma relao entre a sintomatologia dos envolvidos e o trabalho executado e depende de mltiplos fatores existentes na sua origem e no seu desencadeamento. Este estudo tem por objetivo a proposio de uso de um protocolo j existente na legislao aplicvel ao caso para a avaliao da referida relao nexo-causal. Para isso, foi escolhido um protocolo proposto pelo Ministrio da Sade, que serviu de base para a normatizao efetuada pelo Ministrio da Previdncia atravs de um dispositivo legal recentemente publicado. A escolha do mtodo mostrou-se adequada, uma vez que tais recursos de conhecimento desses distrbios, quando observados em uma empresa de envasamento e comercializao de gs liqefeito do petrleo (GLP), permitiram verificar que, aps implementadas as aes propostas, foi possvel constatar-se a existncia ou no de uma relao nexo-causal mais evidente. A partir dos resultados obtidos, pode-se creditar que a aplicao do mtodo, de modo mais aprofundado em outras situaes, deve possibilitar uma melhoria das condies de sade e de trabalho dos envolvidos.
Resumo:
O servio da docncia tem apontado para um crescente adoecimento do professor, podendo ser confirmado atravs dos registros biomdicos e do elevado abstesmo nas instituies de ensino do Brasil. A demanda do trabalho do professor vai alm do que de fato est prescrito na sua tarefa. Diante disso, os objetivos deste estudo, visam identificar e classificar as patologias que prevalecem nesta categoria e, a partir deste levantamento, investigar os fatores que determinam o nvel de sade geral destes trabalhadores, propondo ainda, medidas para melhorar a qualidade de vida no trabalho. Esta proposta de investigação aplicou dois instrumentos para verificar os fatores que interferem no trabalho dos professores. Para tal, foi escolhido um instrumento de avaliao de sade mental, o Questionrio de Sade Geral de Goldberg (QSG), que contempla indicadores de estresse, desejo de morte, capacidade de desempenho, distrbios do sono, distrbios psicossomticos e sade geral. Tambm foi aplicado o Questionrio Geral, na finalidade de identificar as caractersticas pessoais, de sade geral, funcionais e organizacionais. A aplicao destes mtodos mostrou-se adequada, principalmente o QSG, que possibilitou expressar os sentimentos no presente, enfatizando a realidade da sade mental.Com os resultados obtidos foi possvel traar o perfil sintomtico do grupo avaliado, e ainda, subsidiar a organizao pblica analisada, na adoo de medidas que contemplem a melhoria das condies de trabalho e de vida das professoras.
Resumo:
Nucleotdeos extracelulares (ATP, ADP, AMP) e seu derivado adenosina so conhecidos sinalizadores do sistema cardiovascular podendo mediar vrios processos fisiolgicos entre eles a proliferao celular, agregao plaquetria, inflamao e o tnus vascular. Os nveis destas substncias, localmente e na circulao sangunea, so controlados pelas ecto-NTPDases em conjunto com a ecto-5nucleotidase (ecto-5-NT) que realizam a degradao completa do ATP at adenosina. Os hormnios tireoideanos tiroxina (T4) e triiodotironina (T3) e o hormnio esteride sexual estradiol (E2) atuam ativamente no sistema vascular promovendo vasodilatao. Nosso objetivo foi investigar quais enzimas da famlia das NTPDases esto presente em clulas musculares lisas vasculares (CMLVs) e se a atividade destas enzimas pode ser influenciada pela ao desses hormnios, uma vez que seus substratos e produtos podem sinalizar processos de relaxamento/contrao muscular. Para tanto, as CMLVs foram extradas da artria aorta de ratos Wistar adultos e cultivadas em meio de cultura DMEM. Aps atingirem a confluncia, as clulas foram tratadas com 50 nM de T3 ou T4 ou 1M de 17-estradiol por 72 horas. As atividades enzimticas foram medidas pela liberao de fosfato inorgnico enquanto que a expresso das ectonucleotidases foi verificada por imunocitoqumica (protena) e RT-PCR (RNAm). Os resultados deste trabalho mostram que as CMLVs expressam as NTPDases 1, 2, 3, 5 e 6 e a ecto-5-NT, responsveis pelo controle dos nveis de nucleotdeos e nucleosdeos extracelulares. O tratamento com os hormnios T3, T4 e E2 nestas clulas mostrou que a atividade da ecto-5-NT foi aumentada pelos trs hormnios. A anlise do RT-PCR demonstrou que os tratamentos foram capazes de aumentar tambm a quantidade de RNAm da ecto-5NT, indicando mecanismos de ao genmica dos hormnios estudados. Por outro lado, O tratamento com os hormnios tireoideos no alterou as atividades ATPsica e ADPsica, somente o estradiol foi capaz de aumentar a atividade ATPsica. Estes resultados tambm sugerem que, pela hidrlise aumentada do AMP, disponibilizem-se nveis maiores de adenosina, com importante potencial vasodilatador local. Entretanto, o fato de o estradiol ter aumentado a hidrlise de ATP, mas no a de ADP, nos permite pensar que o ADP, agregador plaquetrio bem estabelecido, possa estar acumulando extracelularmente, contribuindo para o desenvolvimento de problemas circulatrios.
Resumo:
O objetivo deste trabalho de pesquisa foi investigar o desempenho de alunos que trabalharam com atividades de simulao e modelagem computacionais no estudo de circuitos eltricos, utilizando o software Modellus, comparado com alunos expostos apenas ao sistema tradicional de ensino. A fundamentao terica adotada esteve baseada no referencial de trabalho de Halloun sobre modelagem esquemtica e na teoria de Ausubel sobre aprendizagem significativa. O estudo envolveu 193 alunos de cursos de Engenharia, da disciplina de Fsica-II oferecida pela UFRGS no 2 semestre de 2004. O procedimento didtico ocorreu em duas etapas. Na primeira, os alunos do grupo experimental trabalharam com um conjunto de atividades sobre circuitos eltricos simples durante cinco aulas e na etapa seguinte, com um conjunto de atividades sobre circuitos RLC durante quatro aulas. Cada aula teve durao de 1h40min. Os resultados quantitativos mostram que houve melhorias estatisticamente significativas no desempenho dos alunos do grupo experimental, quando comparado aos alunos dos grupos de controle, expostos apenas ao mtodo tradicional de ensino. Os resultados de nossa anlise qualitativa sugerem que muitos dos alunos atingiram uma aprendizagem significativa. Nossas observaes e o levantamento de opinies mostraram que o procedimento didtico adotado exigiu muita interao dos alunos com as atividades computacionais, dos alunos entre si e com o professor, tornando-se um elemento motivador na aprendizagem dos alunos.
Resumo:
Este estudo prope estabelecer as bases necessrias para a elaborao de um programa de atividades dirigido ao corpo dos velhos com idade acima de 80 anos, chamados velhos muito velhos, moradores do Asilo Padre Cacique em Porto Alegre. Partiu-se do pressuposto de que, para atingir esse objetivo, preciso conhecer as particularidades que caracterizam a populao a qual o programa se dirige. A velhice, apesar de fazer parte da vida de todos, vivenciada de forma distinta pelos sujeitos que envelhecem. Para abordar o que de singular se apresenta na velhice e no processo de envelhecimento realizou-se uma investigação descritiva com caractersticas de um estudo de caso. A partir da interlocuo entre diferentes reas que se dedicam velhice e ao processo de envelhecimento, buscou-se saber como os velhos muito velhos moradores do Asilo Padre Cacique percebem as perdas inerentes ao processo de envelhecimento; se eles participam das atividades corporais oferecidas no Asilo e se eles tm interesse em participar de um programa de atividades dirigidas ao corpo que venha a interferir nessas perdas. Com base nos dados coletados mediante entrevistas semi estruturadas e observao participante, pode-se verificar a viabilidade da proposta deste estudo e apresentar sugestes para a elaborao de um programa de atividades dirigidas ao corpo dos velhos muito velhos moradores do Asilo Padre Cacique em Porto Alegre.