25 resultados para Natureza da ciência
Resumo:
Este estudo prope um conjunto de indicadorespara avaliar impactos de projetos pblicos de desenvolvimento cientfico-tecnolgico realizados sob o arcabouo de programas de desenvolvimento regional. Os indicadores so baseados na proposta de desenvolvimento sustentvel. Parte-se da premissa de que os investimentos pblicos em ciência e tecnologia (C&T) so motivados pela crena no papel importante da inovao tecnolgica no desenvolvimento econmico. Em sociedades democrticas a probidade destes investimentos normalmente testada em avaliaes externas, baseadas em padres acadmicos, que habilitam polticos, acadmicos e empresas a melhorarem o desempenho dos projetos. No estudo de campo foi realizada avaliaode projetos do Plo de Modernizao Tecnolgica da Serra, o qual integra o Programa de Apoio aos Plos de Inovao Tecnolgica do Rio Grande do Sul, Brasil. Os projetos analisadosforam: Agroindstria-escolapara o desenvolvimentode pesquisa e profissionalizao do pequeno produtor rural, Plo oleoqumico de plantas aromticas e medicinais e Rede de cooperao da indstria de matrizes. A avaliao considerou impactos econmicos, sociais, ambientais e institucionais, observados nas dimenses do desenvolvimentosustentvel.A pesquisa baseou-se em consulta a documentos, visitas s propriedades rurais e s empresas e entrevistascom as partes interessadas (governo, pesquisadores, representantes da indstria, acadmicos e polticos). O estudo demonstrou que os impactos econmicos dos projetos foram mais evidentes, principalmente porque o alvo explcito do Programa era a reconverso dos setores econmicos tradicionais. Os impactos sociais foram vistos em indicadores de melhor qualidade de vida e de condies de trabalho e de oportunidades de formao educacional Os impactos ambientais mostraram ampliao da consciência ambiental entre agricultores dos projetos de agroindstria, embora isso se deva tambm regulamentao legal para implantao das empresas. Os membros do projeto da rede de cooperao da indstria de matrizes mostraram que a postura deles quanto questo ambiental poderia ser melhorada por meio de instruo e de novos incentivos. Os impactos institucionais foram visveis na melhoria do potencial da universidade e de instituies similares para contribuir com o desenvolvimentoregional e na confiana nos investimentos em C&Tpara melhorar a competitividadelocal.
Resumo:
Apresento nesta dissertao, que inspirada nos Estudos Culturais, anlises discursivas sobre representaes de natureza, e outras que considero estarem a elas articuladas, na nova verso da srie televisiva (reproduzida em vdeos comercializados inclusive nos supermercados brasileiros) o Stio do Picapau Amarelo, produzida pela TV Globo. Esta srie, tal como as outras que a antecederam e que foram veiculadas pela TV Tupi (1951), TV Cultura (1964), TV Bandeirantes (1967) e TV Globo (1977), uma adaptao das obras infanto-juvenis de mesmo nome, escritas por Jos Bento Monteiro Lobato, na primeira metade do sculo XX. Neste estudo, considero tal srie, a partir de anlises conduzidas por Kellner (2001 e 1995), Giroux (2003, 2001 e 1995), Steinberg (1997), como uma importante pedagogia cultural. Nele detenho-me, especialmente, nos episdios: O Saci, As caadas de Pedrinho e O poo do Visconde, nos quais a mata, os arredores do stio e outros cenrios naturais so bastante destacados. A partir deles, discuto: os modos de endereamento da nova srie televisiva; o modo como se lida na srie com a dicotomia tantas vezes assumida entre alta e baixa cultura, bem como com situaes que envolvem e colocam em oposio o urbano e o rural, o global e o local; e com as representaes de natureza, que a configuram ora como ameaadora, ora como ameaada em muitos desses episdios. Destaco que, para o desenvolvimento das anlises, foram tambm considerados os textos das histrias de Lobato e uma das antigas sries (veiculada pela TV Globo nos anos de 1977 a 1986), a qual se constituiu em um extenso (foi apresentada durante nove anos) e muito apreciado programa televisivo para crianas.
Resumo:
As inundaes urbanas tm sido objeto de pesquisa de diversas categorias profissionais, tanto a nvel acadmico como por profissionais vinculados a empresas pblicas ou privadas para atender s exigncias postas pela situao de calamidade frente s cheias excepcionais. Considerando a Geografia como a ciência cujo fazer encontra-se na interface das ciências sociais e das ciências da natureza, realizamos esta pesquisa com o intuito de melhor compreender a ocorrncia de inundaes nas cidades de Pedro Osrio e Cerrito, em virtude das cheias do rio Piratini. Para a realizao desta pesquisa partimos do pressuposto que um estudo no mbito de uma bacia de drenagem deve buscar compreender sua complexa dinmica, isto , seus mltiplos aspectos interativos. Porm, um estudo detalhado dessa dinmica requer a atuao de pesquisadores de vrias reas do conhecimento. Assim, optou-se por centrar o estudo dos eventos pluviais extremos que culminam em grandes inundaes nas cidades de Pedro Osrio e Cerrito. Os resultados obtidos permitiram realizar o zoneamento das reas inundveis, assim como delinear estratgias de convvio com esses eventos peridicos.
Resumo:
Esse trabalho analisa as condies sociais de emergncia e as dinmicas de participao na defesa de causas ambientais no estado do Rio Grande do Sul entre 1970 e incio dos anos 2000. As mobilizaes ambientalistas ocorridas em tal estado no incio dos anos 70 so consideradas pela literatura pertinente como um dos marcos principais do nascimento do ambientalismo no Brasil, devido ao carter precursor das associaes e lideranas que participavam de tais mobilizaes. Trata-se de demonstrar que elas tambm so representativas da configurao de um militantismo de reconverso profissional para atuao nas mais diferentes esferas sociais. Tal caracterizao do ambientalismo como uma rea de atuao profissional est relacionada ao fato de se tratar de uma causa cuja emergncia e consolidao foi influenciada por variveis exgenas e, mais especificamente, pela presso e formulao de diretrizes ambientais nas instncias internacionais. Ela resulta tambm da conformao das foras sociais e polticas que participaram das mobilizaes e organizaes nos diferentes momentos de sua constituio. Ela est respaldada em concepes militantistas da formao e do exerccio profissional, segundo as quais a profisso sempre implica a capacidade ou a competncia de associar os recursos adquiridos durante o processo de escolarizao realidade e prtica poltica Todavia, as mobilizaes ambientalistas ocorridas a partir da dcada de 70 e sua expanso nos anos oitenta se caracterizam pela diversificao dos padres de utilizao da formao escolar e universitria como instrumento de politizao para a atuao profissional em diferentes esferas de atividade. Passa-se de uma situao em que as predisposies e os recursos para tal militantismo resultavam da bagagem cultural e poltica vinculada ao meio familiar, para uma outra na qual eles resultam das inseres dos dirigentes em diversas redes de organizaes e de movimentos sociais. Com isso, as gratificaes obtidas com tal militantismo e as bases que sustentam e do acesso ao exerccio profissional nessas diversas esferas de atividade se encontram diretamente ligadas vinculao simultnea dos dirigentes em tais redes sociais. Por isso, os objetivos e as intervenes associativas nas instncias de proteo ambiental tm se caracterizado por um elevado grau de atomizao e de segmentao e so muito difceis de serem conciliadas, sendo que quando isso acontece de forma muito circunstancial e provisria.
Resumo:
O livro didtico, frente s atuais condies de trabalho do professor de Geografia, torna-se cada vez mais instrumento, seno indispensvel, pelo menos necessrio como complemento s atividades didtico-pedaggicas. Desta forma, relevante analisar a forma de abordagem, no s o contedo proposto por este estudo, bem como os demais conhecimentos e contedos que tangem o saber geogrfico, sobretudo aqueles ligados natureza. Neste trabalho so analisadas a concepo e forma de abordagem da natureza nos livros didticos de Geografia, particularmente na quinta srie do ensino fundamental. De maneira especfica, investiga-se os contedos abordados e suas adequaes aos conceitos mais atuais decorrentes do acmulo e evoluo do conhecimento cientfico no ltimo sculo. , tambm, objetivo desta dissertao apresentar uma estrutura que foge da apresentao acadmica, mais especificamente nos captulos 3 e 4, com o intuito de tornar mais dinmica e interessante a leitura, no s para o pblico acadmico, mas tambm aos professores do ensino fundamental e mdio que esto diretamente envolvidos nesta discusso e que necessitam um estmulo pesquisa e conhecimento de novos materiais a serem investigados. A elaborao desta dissertao comps-se das seguintes etapas: escolha dos livros didticos a serem trabalhados; elaborao da ficha de avaliao; mapeamento e apreciao dos livros, anlise dos conceitos, identificao de erros e/ou lacunas e avaliao dos resultados encontrados. A anlise feita nesta dissertao permite observar que os livros didticos apresentaram uma melhoria na sua consistncia em relao ao contedo e forma de abordar a natureza, objetivo deste trabalho. Percebemos que os materiais didticos atuais tm muita qualidade, embora apresentem alguns erros, em particular no mbito da climatologia e geomorfologia do fundo dos oceanos. A estrutura proposta e a forma de abordagem dos contedos da natureza demonstram uma evoluo e adequao destes s crticas feitas, ao longo dos anos 80, Geografia, ao ensino de Geografia e em particular aos livros didticos at ento produzidos.
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Este trabalho apresenta uma proposta metodolgica para o ensino de Ciência da Computao para Crianas, elaborada, a partir de pesquisas e estudos, tendo, como objetivo, a aplicao dessa metodologia para correo e testes. Devido disseminao dos computadores e de seu uso como parte da formao dos alunos, muito se tem discutido sobre a unio entre os recursos tecnolgicos e a educao. A incluso da informtica no processo educativo vem sendo direcionada para a utilizao e classificao de produtos de software educacional, em tcnicas de comunicao distncia, no uso de recursos de multimdia ou de realidade virtual para apoio ao contedo abordado pelo professor e, tambm, para a construo de ambientes computacionais, que possam proporcionar uma mudana de paradigma educacional. No entanto no adianta tornar disponvel toda essa tecnologia, se, rapidamente, so abandonadas e so substitudas ferramentas e tcnicas dentro da Computao. Por isto, to importante quanto o ensino das tecnologias correntes o ensino dos conceitos fundamentais da Ciência da Computao. Esses conceitos, alm de proporcionarem um embasamento terico para entendimento da ciência envolvida na computao, tambm propiciam o desenvolvimento de um raciocnio lgico e formal, assim como de habilidades que so exigidas no mundo atual. Este trabalho apresenta pesquisas de campo sobre o uso da Informtica Educativa em algumas escolas, a identificao, atravs de professores da graduao e ps-graduao, de alguns dos conceitos fundamentais da Ciência da Computao e uma pesquisa sobre o que crianas gostariam de aprender sobre Ciência da Computao. A partir dos resultados, so elaboradas teorias, demonstraes e exerccios para o ensino destes para crianas. Essa metodologia aplicada a duas turmas heterogneas de crianas para sua validao. Pretende-se que o estudo desses conceitos aguce o senso crtico e capacite as crianas no s a usarem as tecnologias mas tambm a entenderem seu funcionamento.
Resumo:
Esta dissertao tem como objetivo estabelecer relaes de natureza comparativa entre textos de reas afins como Literatura e Psicanlise. Para tanto, parte-se do pressuposto de que a aproximao desses dois campos de conhecimento que tm em comum o texto possibilitam no s as naturais trocas, mas tambm o reconhecimento de atividades culturais que se complementam.A motivao a relao textual estabelecida entre os trabalhos de Sigmund Freud e Arthur Schnitzler, intelectuais no s contemporneos, mas patrcios - ambos austracos - ligados pela etnia judaica cuja obra, produzida num momento de grande efervescncia cultural, apresenta pontos comuns. Enquanto Freud estabelecia os pressupostos de uma nova ciência - a Psicanlise -, Schnitzler produzia sua obra de natureza esttica na qual os aspectos de ndole psicanaltica eram coincidentes no s quanto ciência que seria sistematizada por Freud, mas mantinha com ela semelhantes preocupaes, em relao natureza humana, no tocante transitoriedade. A metodologia do trabalho se baseia nas referncias que faz Sigmund Freud, nos textos de divulgao de sua teorias, alm de cartas, obra de cunho esttico de Arthur Schnitzler quanto a processos semelhantes de abordagem da prtica psicanaltica: o estranho e o duplo, o tabu da virgindade, o ganho secundrio e o chiste, assim como das afinidades de natureza esttica - elementos analisados de modo a evidenciar o comparativismo no que respeita ao dilogo textual.
Resumo:
O trabalho de pesquisa se desenvolveu nos bairros Cristo Rei e Progresso do municpio de Erechim (RS), visando saber da possibilidade de uma ressignificao da identidade como catador de material reciclvel, por meio do trabalho realizado numa associao e tambm atravs da moradia. O estudo comparou a situao dos associados da Associao dos Recicladores Cidados Amigos da Natureza (ARCAN), que trabalham na unidade de triagem como selecionadores; dos que coletam nas ruas da cidade, e dos catadores independentes, ou seja, aqueles que no possuem nenhum vnculo com a Associao. Observou-se a atividade interna da Associao, baseada nos moldes da economia solidria, assim como a importncia da mesma e do espao de moradia dos catadores, na concepo de lugar e territrio. Foram consideradas as relaes de produo, coletividade, solidariedade e comprometimento que se revelam no cotidiano dos associados da ARCAN e dos catadores independentes.O grupo da ARCAN, por fazer parte da populao que compe a pobreza extrema, visto pela sociedade como uma ameaa, um temor e, muitas vezes, como sinnimo de marginalidade. Frente a essa realidade, os catadores sentem a desconfiana e o descrdito moral e, por serem muito pobres, sofrem uma excluso social, mas a questo torna-se mais grave em virtude de realizarem um trabalho que tido por muitos como sendo o mais medocre e inferior. A ARCAN tem tido um papel fundamental para a diminuio dos preconceitos e para a ressignificao da identidade e a incluso social dos seus associados, principalmente dos vinculados s atividades internas. Atravs de uma vivncia direta, da aplicao de questionrios e observaes, foi possvel fazer comparativos e observar que, por exemplo: os catadores independentes vivem um pouco melhor que os demais, os associados catadores apresentam situao mais crtica quanto sobrevivncia e os da unidade de triagem vm conquistando um espao na sociedade, o que tem contribudo para sua integrao social. Foi possvel constatar, tambm, uma melhora da auto-estima e uma relativa ascenso scio-econmica entre os associados da ARCAN, principalmente entre os que trabalham na unidade de triagem, que conquistaram o respeito e considerao por grande parte da sociedade erechinense.
Resumo:
O trabalho tem por objetivo verificar de que forma os avanos cientficos e tecnolgicos da humanidade influenciaram a obra de Edgar Allan Poe e de Machado de Assis. A anlise prope revelar o olhar desses escritores acerca das novas possibilidades que eram oferecidas sociedade com o intuito maior de evidenciar o papel da literatura nesse processo, uma vez que o homem capaz de enxergar todo o comportamento de uma poca e, conseqentemente, a si mesmo, atravs da obra literria. Essa atitude de olhar para trs e para dentro de si mesmo, acredita-se, permite que o homem avance ainda mais. Para realizar a anlise proposta, a pesquisa utiliza-se de conceitos como o de intertextualidade e interdisciplinaridade, muito caros Literatura Comparada, com o fim de promover relaes entre as diferentes reas do saber Literatura e Ciência , entre os diferentes escritores e, por fim, entre os diversos gneros literrios que constituem o corpus do presente estudo. Aps um breve panorama da histria do desenvolvimento dos avanos cientficos e tecnolgicos da humanidade, procede-se s anlises dos textos selecionados, procurando apontar e relacionar o pensamento dos escritores, provando que idias sobre os avanos cientficos e tecnolgicos esto presentes na produo literria de cada um. Por fim, aps o confronto estabelecido durante todo o trabalho entre o pensamento e o posicionamento dos escritores, discutese o papel da literatura no desenvolvimento e avano da humanidade.
