33 resultados para Assis, Machado de, 1839-1908 Adaptações para televisão
Resumo:
A satisfao do cliente tem se colocado como prioridade de investigao para acadmicos e praticantes de marketing nas ltimas dcadas. Isto se deve difuso do conceito de marketing, e o consequente aumento do interesse pela reteno dos clientes. As escolas de ensino fundamental no Estado do Rio Grande do Sul passam pelo mesmo fenmeno, devido ao crescimento do nmero de concorrentes e da intensidade competitiva. Este trabalho, realizado no incio de 2001, objetiva mensurar e analisar a satisfao dos clientes de quatro escolas de ensino fundamental da SCALIFRA-ZN no Estado do Rio Grande do Sul, indicando, como concluso, pontos de melhoria a serem seguidos pelas mesmas.
Resumo:
O presente estudo investiga como modelos musicais televisivos se manifestam na expresso musical de crianas em fase inicial da escolarizao. Tomando como referncia as teorias sobre aprendizagem social e televisão (Bre 1995; Fers 1996, 200; Lurat 1998; Morduchowicz 2001), pedagogia crtica (Giroux e Mclaren 1995; Giroux 1999) e sobre a educao musical no cotidiano (souza 2000), a pesquisa tem como questes centrais) o que as crianas aprendem de msica com programas de televisão? Como interpretar essas experincias vividas pelas crianas? Adotou-se como metodologia o estudo de caso por vises pr-determinadas. A coleta de dados foi realizado com um grupo de 12 crianas de 9 e 10 anos, localizados em uma Escola pblica de Porto Alegre-RS. Foram utilizadas como tcnicas de coleta de dados entrevistas focais e espontneas bem como observaoes diretas com atividades formais e informais (Yin 2001). Basicamente o que interessa na televisão para as crianas que participaram deste estudo a msica. A preferncia por programas que tm mscias se justifica pela presena de algum cantor e um gnero musical especfico, com os quais as crianas se identificam. As situaes de aprendizagem musical decorrem da sistematizao frente programao televisiva. Destaca-se a participao da familia e dos amigos nesse processo. O encontro com outras crianas na Escola ajuda a definir um repertrio comum, sendo possvel aprend-lo no contato dirio pois todos tm os mesmos interesses no repertrio eleito. O estudo contribui para uma viso diferenciada do papel da mdia no cotidiano de crianas e os processos de apropriao musical televisiva.
Resumo:
A doena de Machado-Joseph (DMJ), ou ataxia espinocerebelar tipo 3 (SCA3), uma desordem neurodegenerativa autossmica dominante, originalmente descrita em famlias de ancestralidade portuguesa-aoriana. Incordenao generalizada da marcha, dos membros e da fala podem estar presentes nos pacientes afetados por essa doena. O incio das manifestaes clnicas ocorre, em geral, entre os 30 e os 40 anos, apresentando uma progresso bastante lenta. O tempo mdio de sobrevida depois do incio da doena de 14 a 17 anos. O gene associado doena, denominado MJD1, foi identificado em 1994 e localiza-se no cromossomo 14. Este gene se caracteriza por apresentar uma repetio nucleotdica CAG na regio 5` do exon 2. O nmero destas repeties polimrfico na populao, sendo que indivduos normais apresentam de 12 a 37 repeties CAG, enquanto os afetados pela DMJ podem apresentar de 61 a 84 repeties. Um recente estudo mundial de hapltipos demonstrou a presena de dois diferentes hapltipos em famlias de origem aoriana, que so especficos ilha de origem. Em famlias da poro continental de Portugal, os dois hapltipos foram encontrados. A maioria das famlias no portuguesas tambm compartilha o mesmo hapltipo encontrado em famlias originrias da ilha de Flores, mas trs outros hapltipos foram encontrados nessas famlias. At o momento, a hiptese mais forte declara que a difuso da mutao original est diretamente ligada imigrao portuguesa-aoriana No presente estudo, esta hiptese foi testada atravs da anlise de disequilbrio de ligao de trs polimorfismos intragnicos (A669TG/C669TG, C987GG/G987GG, TAA1118/TAC1118). O polimorfismo na posio 669 foi identificado por PCR seguido de SSCP e confirmado por sequenciamento direto. Os polimorfismos nas posies 987 e 1118 foram detectados por PCR alelo-especfico. Os resultados obtidos indicaram que o hapltipo intragnico A-C-A estava associado ao alelo com a expanso na maioria dos pacientes (92%). Estes resultados confirmam achados em outros estudos. Isto indica que uma nica mutao na DMJ foi introduzida em vrias populaes, seguida de um efeito fundador local, e indicando tambm que provavelmente esta mutao muito antiga. E, para finalizar, baseado neste estudo e comparando com dados gerados no estudo mundial de hapltipos, pode-se especular que a origem da mutao associada a DMJ nos pacientes do sul do Brasil proveniente da ilha de Flores.
Determinao de hapltipos no gene MJD1 em pacientes com Doena de Machado-Joseph e em indivduos normais
Resumo:
As ataxias espinocerebelares (SCAs) constituem um grupo de doenas neurodegenerativas fatais que apresentam uma grande heterogeneidade clnica. A doena de Machado-Joseph (DMJ), ou ataxia espinocerebelar tipo 3 (SCA3), causada por uma expanso de uma seqncia repetitiva CAG em um gene, denominado MJD1, localizado no brao longo do cromossomo 14, expanso codificadora de uma seqncia poliglutamnica constituinte da protena ataxina 3. Indivduos normais apresentam entre 12 a 41 repeties, enquanto indivduos afetados apresentam 61 a 84 repeties CAGs neste gene. Este trabalho teve como objetivos principais a padronizao de metodologias moleculares para o identificao e a quantificao do nmero de repeties CAG no gene responsvel pela da DMJ. Um grupo de 112 pacientes, pertencentes a 77 famlias, com suspeita clnica de algum tipo de ataxia espinocerebelar foi avaliado no Hospital de Clnicas de Porto Alegre. Aps a extrao de DNA destes pacientes, este material foi amplificado por PCR utilizando oligonucleotdeos iniciadores especficos para a regio de interesse e posterior transferncia destes fragmentos (1) para uma membrana de nylon pelo mtodo de Southern blot, visando ao estabelecimento de um protocolo no-radioativo para detectar a presena do alelo normal e/ou mutante; e (2) anlise em gel de poliacrilamida para quantificao do nmero de repeties presentes no alelo mutante. As anlises laboratoriais identificaram um total de 77 pacientes com uma expanso CAG no gene da MJD1. Considerando-se apenas indivduos no relacionados, a freqncia encontrada foi de 61% (47 indivduos). Os protocolos estabelecidos demonstraram-se bastante eficazes e sensveis para o diagnstico da DMJ e quantificao do alelo expandido da respectiva doena.
Resumo:
Este estudo tem como objetivo central verificar como os adolescentes privados de liberdade, internos em trs casas da Fundao de Assistncia Scio-Educativa do Estado do Rio Grande do Sul (FASE-RS), relacionam-se com a televisão antes e durante a sua internao e de que forma esse meio de comunicao de massa atua como uma mediao entre a instituio e a sociedade. Os objetivos especficos foram: identificar qual o lugar da televisão na rotina diria dos adolescentes privados de liberdade, antes e durante a internao; conhecer a percepo que esses jovens tm da televisão e das mensagens veiculadas por ela, principalmente dos seus programas favoritos; verificar o grau de relevncia desse meio para estes jovens e como ele opera como mediao. Para tanto, adotou-se como referencial terico central o Modelo das Mltiplas Mediaes, proposto pelo pesquisador Guillermo Orozco Gomez, que define a recepo televisiva como um processo complexo que abrange mltiplas interaes da audincia com a TV, sendo objeto de mltiplas mediaes. Orozco sugere uma srie de categorias analticas (supertemas, comunidades de apropriao e estratgias televisivas), as quais foram utilizadas para analisar a recepo desse segmento especfico. Esta pesquisa utilizou-se de tcnicas quantitativas (aplicao de formulrio) e qualitativas (entrevistas individuais e grupos de discusso), adotando essas metodologias de forma integrada para obter uma compreenso mais completa sobre o objeto em estudo. Este estudo verificou a importncia dos supertemas (uma das categorias propostas por Orozco) na forma como esse grupo relaciona-se com a televisão, mostrando que temas como criminalidade, drogas e relaes juvenis, presentes na vida desses jovens, so tambm os que mais os atraem na televisão, pautando as suas estratgias televisivas e a escolha do que iro ou no assistir Ele tambm aponta o papel assumido pelo prprio grupo de adolescentes como a principal comunidade de apropriao dos contedos televisivos. Durante a recepo televisiva, esses jovens apropriam, reapropriam ou refutam as mensagens veiculadas, realizando, na maioria das vezes, uma leitura coletiva dessas mensagens, a qual mediada, principalmente, por suas experincias pessoais. Este estudo mostra tambm que a televisão assume um papel diferenciado na vida desses jovens durante a internao, passando a operar como uma mediao entre o mundo que ficou l fora e a instituio. Antes da internao, a maioria desses jovens no tinha contato com o meio, j que eles passavam a maior parte do seu tempo na rua ou realizando atividades externas.
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Resumo no disponvel
Resumo:
Esta dissertao trata da anlise de um gnero televisivo, o qual tem como base o dilogo. Corresponde ao programa de auditrio Hora da Verdade, apresentado por Mrcia Goldschimidt , veiculado rede Bandeirante de Televisão, das 16 h s 18 h, de segunda a sexta, no perodo de 2002 a 2003. Aps assistir a vrios programas e gravar cinco fitas de vdeo nos meses de maro a junho de 2003, selecionei para o corpus deste trabalho um quadro, que foi ao ar no dia 1 de maio, Dia do Trabalho. Nele, uma adolescente Juliana diz odiar seu pai porque ele pobre. Mrcia Goldschimidt os coloca frente a frente, coordenando o bate-boca que se estabelece entre eles. Para a realizao da anlise, tomei como base conceitos da Anlise de Discurso e da Teoria da Enunciao. Fiz a transcrio da seqncia escolhida, para demonstrar trs aspectos fundamentais: evidenciar marcas lingsticas que apontam para o emprego do lugar-comum, considerando as manifestaes do interdiscurso no intradiscurso; indicar o ethos da apresentadora desse programa televisivo, revelando a sua personalidade como enunciadora e evidenciar a presena do grotesco considerando o dilogo entre os participantes do programa.
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Esta dissertao partiu de algumas constataes e preocupaes pessoais sintetizadas nestas duas questes: como a TV pode ser utilizada na e para a educao? Como precisa ser a formao dos professores para que isso acontea? O objeto central da investigao, definido com os estudantes participantes, foi o estudo de mensagens televisivas desenvolvido na perspectiva da pesquisa participante, valendo-se dos registros em dirio de campo, de entrevistas abertas e de relatos escritos pelos alunos. As respostas foram procuradas numa pesquisa desenvolvida na Educao de Jovens e Adultos EJA de uma escola pblica de Caxias do Sul, com vistas a examinar o uso da TV no processo de aprendizagem do aluno trabalhador. Os autores que orientaram meu referencial terico foram Paulo Freire e Jess Martin-Barbero, dos quais me vali para definir as categorias: Conscientizao, Decodificao e Mediao, usadas para anlise dos dados que reuni ao longo das atividades. Buscando interpretar a realidade a partir desses tericos, apresento nesta Dissertao, excertos contextualizados e comentados de intervenes de alunos e algumas reflexes sobre a presena cotidiana da TV na vida daqueles estudantes e sobre as possibilidades descobertas quanto ao uso dessa mdia na escola. Finalizo sugerindo alguns horizontes possveis vislumbrados durante este percurso, os quais considero necessrio considerar nos processos de formao inicial e continuada de professores, com o objetivo de qualificar o uso da TV na escola como um recurso estratgico para o desenvolvimento da conscincia crtica de professores e alunos da Educao Bsica.
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Nos lagos artificiais dos parques de Porto Alegre, pode-se observar um nmero muito grande de tartarugas, tanto a nativa Trachemys dorbigni quanto a norte-americana Trachemys scripta elegans estando abundantemente presentes nos mesmos. Este trabalho realizou-se nos lagos do Parque Moinhos de Vento e Jardim Botnico com o objetivo de se obter dados a respeito do comportamento de assoalhamento, interaes agressivas realizadas durante esta atividade e biologia termal desses quelnios. Nessas coletas, os exemplares foram marcados, suas temperaturas cloacais registradas e dados morfomtricos foram medidos. Realizou-se amostragens no perodo de setembro de 2003 a outubro de 2004, com coletas de dados para comportamento de assoalhamento e biologia termal ocorrendo quinzenalmente em ambos lagos. As amostragens a respeito das interaes agressivas ocorreram durante quatro dias por estao do ano somente no Parque Moinhos de Vento. O padro de comportamento de assoalhamento encontrado para ambas as espcies foi basicamente do tipo unimodal simtrico para os dois locais de coleta, sendo T. scripta elegans a espcie que ocupou previamente os locais disponveis para esta atividade. As temperaturas corpreas de ambas espcies coletadas dentro dgua, foram altamente relacionadas com a temperatura da gua, enquanto indivduos coletados em assoalhamento, apresentaram temperaturas cloacais mais relacionadas com as temperaturas do substrato que estava sendo utilizado, do que com as temperaturas do ar. Foi obtida uma taxa de 2,3 interaes agressivas por hora observada, considerando-se esta atividade como bastante freqente entre as espcies observadas. T. scripta elegans demonstrou-se mais agressiva que T. dorbigni causando, assim, uma interferncia no comportamento de assoalhamento da mesma, e apresentando um perfil muito semelhante s caractersticas termorregulatrias que possui em seu hbitat natural.
Resumo:
O objetivo deste trabalho identificar a presena de caractersticas e marcas da narrativa oral, sobretudo dos contos populares, nas primeiras narrativas literrias produzidas por escritores brasileiros, no perodo compreendido entre 1838 e o incio do sculo XX. A caracterizao das narrativas orais e dos contos populares feita baseando-se em Walter Ong, Nelly Novaes Coelho, Jorge B. Rivera, Robert Scholles & Robert Kellogg. As narrativas literrias analisadas, principalmente contos, so as seguintes: Os trs desejos, de Firmino Rodrigues Silva; Minhas aventuras numa viagem de nibus, de Martins Pena; A dana dos ossos, de Bernardo Guimares; O baile do judeu, de Ingls de Souza; Idias de canrio, de Machado de Assis; O testamento do Tio Pedro, de Garcia Redondo; e O hspede, de Lcio de Mendona.
Resumo:
As adaptações cinematogrficas das obras literrias podem freqentemente transmitir uma leitura, uma interpretao capaz de perpetuar um momento da recepo do texto de origem, de reavivar a discusso sobre seu significado, enfim de traz-lo vida. Para ns, a releitura flmica inscreve-se na fortuna do romance. Nessa perspectiva, essa tese tem como objetivo o de refletir sobre a passagem do literrio ao flmico, mais especificamente, sobre As ligaes perigosas (1988) de Stephen Frears, uma das adaptações de As relaes perigosas (1782), romance epistolar de Choderlos de Laclos cuja permanncia no imaginrio do mundo contemporneo notvel. Romances, peas teatrais, filmes, peras, bals e minissries televisivas atualizam a narrativa com freqncia e variedade impressionantes. Comeamos esse trabalho pela leitura de As relaes perigosas de Laclos : sua contextualizao no mbito da produo literria do sculo XVIII, comentrios sobre o autor e a recepo da obra, uma anlise de diferentes aspectos da narrativa com enfoque na teatralidade e na libertinagem dos personagens principais. Analisamos tambm um outro texto literrio, Les Liaisons dangereuses (1985) de Christopher Hampton, uma adaptao teatral do romance de Laclos. Hampton co-roteirista de As ligaes perigosas e o filme se baseia tambm em sua pea ( Daprs la pice de Christopher Hampton. Adapt du roman Les Liaisons dangereuses de Choderlos de Laclos , informa a seqncia genrica). Essa trajetria do palco s telas desperta um interesse especial quando se trata da leitura de um romance epistolar do sculo XVIII impregnado de referncias teatrais : procuramos descobrir a maneira pela qual cada uma das obras a adaptao teatral e a adaptao cinematogrfica tirou partido dos recursos prprios a cada linguagem para ler e recriar os traos da teatralidade que identificamos no romance de Laclos. A leitura cruzada entre As relaes perigosas de Laclos e As ligaes perigosas de Stephen Frears torna possvel concluir que a adaptao cinematogrfica teve xito em condensar dados relevantes disseminados pelo romance e, apostando nos meios de expresso prprios da linguagem cinematogrfica, produziu uma interpretao criativa do texto literrio.
