94 resultados para Ensino da fração

Delineamento de um agente para detectar a auto-eficácia do aluno no ensino-aprendizagem via web

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Inteligência artificial e o ensino com computador

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Ensino a distância para magistrados : a viabilidade de implantação numa escola da magistratura

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

O ensino a distância em uma empresa de telecomunicações : implantação e mudanças

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Calor específico, calor latente e resfriamento de um corpo : atividades em laboratório didático de física no ensino médio com a utilização automática de dados

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Um recurso didático para ensino de física, biologia e música

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Textos, animações e vídeos para o ensino-aprendizagem de física térmica no ensino médio

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Atualização da pesquisa em resolução de problemas : informações relevantes para o ensino de física

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Sistema de experimentação remota para o ensino de física

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Trabalhos trimestrais : uma proposta de pequenos projetos de pesquisa no ensino da física

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Desenvolvimento de unidades didáticas na formação inicial e continuada de professores para as séries iniciais do ensino fundamental

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Física moderna e contemporânea no ensino médio : uma experiência didática com a teoria da relatividade restrita

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

A experiência da dupla fenda abordada no ensino médio

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Uma proposta de atividades de difração e interferência para professores do ensino médio

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais

Resultados preliminares de um experiência de inovação didática na disciplina de metodologia de ensino de física I do curso de licenciatura em física da UNISINOS

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Veja mais