29 resultados para Enfermagem Pesquisa

em Repositório Digital da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS


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As pesquisas orientadas fenomenologicamente caracterizam-se pela flexibilidade. No cabe, portanto, definir normas rgidas a respeito do projeto que as orienta. Como, porm, muitas dessas pesquisas tm como propsito a obteno de um ttulo acadmico, seus autores, com frequncia, sentem dificuldade para adaptar sua proposta de pesquisa aos requisitos definidos pelas instituies. Assim, apresenta-se o presente trabalho que tem como objetivo discutir as vantagens e desvantagens da elaborao de projetos de pesquisas orientadas fenomenologicamente, bem como esclarecer acerca dos componentes que integram esses projetos. Para sua elaborao foram consideradas contribuies tericas de pesquisadores que se dedicam pesquisa fenomenolgica, bem como a anlise de projetos de pesquisa submetidos a instituies de ensino superior. Discute-se inicialmente o papel do projeto nas pesquisas fenomenolgicas. Em seguida, passa-se apresentao organizada sempre seguida de discusso - dos elementos sugeridos para composio de um projeto de pesquisa.

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Conhecer sobre a fisiologia da pele, a classificao das feridas, as fases de cicatrizao, as coberturas que podem ser utilizadas dependendo da caracterstica do tecido da leso imprescindvel para a realizao de uma boa avaliao e assim estabelecer uma conduta adequada no tratamento de feridas. O objetivo deste trabalho foi verificar se os alunos do quarto ano da Graduao de Enfermagem de duas Universidades da Grande So Paulo reconhecem que receberam em sua formao orientao sobre feridas, processo cicatricial, os diferentes tipos de feridas e se foram informados sobre coberturas existentes no mercado para a cicatrizao de ferida, alm de saberem aplic-las. Optou-se para este estudo realizar uma pesquisa exploratria na vertente quantitativa, por meio de questionrio, em outubro de 2010. Verificou-se aps anlise dos dados que as Universidades so as maiores responsveis pela formao profissional das pessoas, nela que os graduandos adquirem conhecimentos diversos para atuar em situaes que exijam sua interveno, porm, devemos levar em conta fatores com individualidade de cada graduando com relao ao aprendizado, bem como a abordagem do tema em questo durante as aulas, antes de julgarmos como inadequado ou adequado o modo de abordagem das Universidades em relao ao tema.

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Este estudo teve como objetivo identificar do ponto de vista terico, as caractersticas do cuidado humanizado na assistncia de enfermagem direcionada ao paciente oncolgico. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliogrfica na base de dados SciELO (Scientific Electronic Library Online). Tambm foram utilizados livros e documentos voltados para humanizao na assistncia de enfermagem oncolgica obtidos na Biblioteca Jorge Jos Alves da Silva, da Universidade Municipal de So Caetano do Sul. A seleo e anlise dos artigos ocorreram no perodo compreendido entre os meses de maro a outubro de 2012. Foram identificados um total de 21 artigos que atendiam aos critrios de seleo. A anlise das informaes foi realizada por meio da leitura exploratria dos artigos selecionados. A sntese dos dados foi realizada de forma descritiva. Foram identificadas trs categorias temticas que permitem concluir o seguinte: O cncer gera mudanas que interferem na vida da pessoa, no apenas fsicas, mas sociais, espirituais e principalmente emocionais. uma doena, ainda, percebida como um castigo e sinnimo de morte. O enfermeiro torna-se elemento fundamental no tratamento do paciente com cncer, e precisa de habilidades tanto tcnico-cientficas como de relaes interpessoais. O cuidado ao paciente com cncer dever considerar a humanizao como premissa que sustenta o fazer na enfermagem. O cuidado humanizado na abordagem integral implica o envolvimento do ser enfermeiro que transcende o cuidado na relao com o paciente com cncer e sua famlia.

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A segurana do paciente em enfermagem visa busca contnua para evitar danos ao paciente durante o perodo de prestao de servios sade. Objetivou-se com este estudo conhecer os eventos adversos ocorridos no trabalho da enfermagem apresentadas em publicaes cientficas no perodo de 2007 a 2011. Para a coleta de dados, foram utilizados artigos selecionados por meio de pesquisas em bases de dados eletrnicas, de acordo com os critrios de incluso estabelecidos. A anlise das informaes foi realizada por meio de leitura exploratria dos materiais obtidos na pesquisa. A leitura dos artigos permitiu evidenciar o foco das publicaes referentes segurana do paciente e os principais eventos adversos discutidos na literatura, que foram sintetizadas, agrupadas e categorizadas. Os resultados demostraram que a prtica segura e com ateno durante a prestao do cuidado ao paciente pode evitar danos irreversveis ou at fatais aos pacientes.

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O incio de carreira dos enfermeiros pode resultar em dificuldades relacionadas ao mercado de trabalho. Dentre elas, falta de experincia, pouca oferta de empregos para o grande nmero de formados e falta de rede social, tornando-se um obstculo para a colocao no mercado de trabalho. Com o objetivo de conhecer o tempo para insero dos graduados em enfermagem de um a seis anos de formados e identificar as dificuldades e facilidades na conquista do primeiro emprego de duas instituies de ensino superior privadas localizadas no municpio de So Caetano do Sul e So Paulo, realizou-se uma pesquisa descritiva, transversal na vertente quantitativa, optando-se pela coleta de dados por meio de questionrio no perodo de agosto a outubro de 2011. Os dados obtidos demonstraram que a maioria dos participantes encontrava-se atuante na profisso de enfermeiro e que o tempo de insero no mercado de trabalho, na maior parte, foi menor que um ano nas duas instituies, sendo que a maioria dos egressos sentiu dificuldade na conquista do primeiro emprego. J na tica da populao pesquisada, h vrios motivos que facilitam a insero no mercado de trabalho.

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O presente trabalho foi desenvolvido por meio de uma pesquisa quantitativa, com a tcnica exploratria descritiva simples, usando um questionrio com perguntas objetivas, para identificar os riscos que levam a infeco do cateter venoso central, pela equipe de enfermagem, durante sua assistncia, sob a tica do enfermeiro, em uma instituio pblica de mdio porte na regio do ABC. Participaram dessa pesquisa 15 enfermeiros e 53,3% deles informaram ser frequente a incidncia de infeco no cateter venoso central e esses assinalaram que essa ocorrncia envolve falta tcnicas asspticas. 93,3% dos participantes apontaram a realizao da troca diria do curativo da insero do cateter venoso central. A questo da desinfeco do cateter venoso central com algodo ou gaze embebida em lcool 70% previamente a administrao de medicaes, observou-se que 53,3% assinalaram negativamente e 26,7% que realizada s vezes. 26,7% responderam que no realizada nenhuma de proteo durante o banho no cateter e 40% que feita s vezes. 100% consideram importante o protocolo de troca de curativo do cateter venoso central para reduo do ndice de infeco relacionado ao cateter venoso central. Concluiu-se, portanto, que h reconhecimento da incidncia de infeco decorrente da manipulao do cateter venoso central, tendo como fatores de risco a falta de assepsia, a forma incorreta do curativo e falta de protocolo nos cuidados com o cateter.

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O presente estudo trata de uma pesquisa quantitativa e descritiva que teve por objetivo caracterizar as produes cientficas na rea de enfermagem com os descritores HIV and enfermagem, AIDS and Enfermagem, DST and enfermagem, publicadas na Scientific Eletronic Library Online SciELO, no perodo de 1992 2008. A amostra constitui-se de 40 publicaes, sendo que 38 eram sobre HIV/AIDS e 2 sobre DST em geral. Foi verificado que o nmero de estudos tem aumentado nos ltimos anos o que demonstra interesse por parte dos enfermeiros para pesquisar a temtica. O Estado de So Paulo concentra a maior parte dos artigos publicados 85%. Na caracterizao das publicaes de acordo com a metodologia, 47,5%, eram estudos qualitativos o que pode traduzir a necessidade de identificar atravs da pesquisa os aspectos subjacentes a essas temticas. Os sujeitos de estudo em 37,5% dos trabalhos eram mulheres e 57,5% haviam sido desenvolvidos com clientes soropositivos ao HIV/AIDS. Quanto ao objeto de estudo abordado pelos autores, 30% dos trabalhos pesquisaram o conhecimento dos clientes sobre DST/AIDS e 30% sobre a assistncia de enfermagem.

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A Pesquisa Socioeconmica do ABC realizada semestralmente para o conjunto regional que incorpora os municpios de Santo Andr, So Bernardo do Campo e So Caetano do Sul, pelo Instituto de Pesquisas da USCS, a partir de um levantamento por amostragem probabilstica dos domiclios, desde 1983. Recentemente, no ms de setembro de 2009, expandiu a coleta tambm para os municpios de Diadema, Mau, Ribeiro Pires e Rio Grande da Serra com previso de novas coletas anuais. Os entrevistados no domiclio com idade mnima 18 anos, so sorteados a partir de um processo aleatrio e segundo cotas estabelecidas para a varivel gnero (50% de entrevistados do gnero masculino e 50% do gnero feminino). Os dados so coletados mediante aplicao de questionrio estruturado, a partir de entrevista pessoal, com durao mdia de 60 minutos. A margem de erro estimada, para a regio do ABC, em cada levantamento para os resultados obtidos a partir do total de casos de 4,0% para 95,5% de confiana e para a regio do Grande ABC, de 3,0% para 95,5% de confiana. Para os resultados obtidos mediante um nmero menor de casos vlidos, a margem de erro diferencia-se da anteriormente apresentada no seguinte sentido: medida que diminui o nmero de casos vlidos aumenta o erro estatstico, devendo esse erro ser estimado para cada varivel investigada.

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artigo apresentado em congresso nacional de comunicao

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Este artigo apresenta os resultados parciais de uma pesquisa sobre os Manuais dos Professores que acompanham as colees didticas de Histria recomendadas pelo PNLD-2008. Percebe o Manual do Professor como fonte de pesquisa a respeito das formas como se vm tratando os paradigmas organizadores do discurso sobre as prticas do ensino da Histria. O estudo tem se detido na investigao do modo como so construdos os procedimentos didticos nesses impressos e nos protocolos de leitura que operam sentido no uso do suplemento docente dos livros didticos. Inicialmente, presta-se ateno no que se refere ao lugar de onde os autores se pronunciam. Tambm interessou perceber a distncia entre quem escreve sobre a prtica de ensino nos manuais do professor e os docentes que procuram dar sentido prtico s orientaes. Assim, procurei sistematizar as indicaes sobre a titulao e a atuao profissional dos autores das colees. Essas referncias adiantam ao leitor o lugar social em que se posicionam os autores de livros didticos, indicando as funes que ocupam e as instituies a partir das quais se enunciam. A sistematizao disso permitiu identificar algo sobre quem est escrevendo as obras didticas e em quais circunstncias o tem feito. A reflexo concluda com uma abordagem do tipo de discurso utilizado para veiculao de tcnicas de aprendizagem, sugestes de trabalho, exerccios e tarefas que os alunos devem desempenhar para a apreenso dos contedos. A anlise dos suportes materiais da produo e da circulao dos impressos e da materialidade das prticas e usos da leitura tem evidenciado que os dispositivos de imposio de saberes e normatizao de prticas se referem a lugares de poder determinados. Nesse sentido, tem-se percebido que na estruturao e nas condies de ensino que o Manual do Professor visa elaborar para os professores perpassa uma relao de autoridade que diz respeito s posies e s propriedades sociais objetivas de autores, docentes e alunos.

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Relatrio tcnico-cientfico parcial do projeto de pesquisa "Discursos e representaes acerca da docncia em histria: perspectivas sobre o ensino de histria no ciclo II da educao fundamental. Pesquisa que contou com o apoio da Coordenadoria de pesquisa da Universidade de So Caetano do Sul e com financiamento do CNPq e tem como propsito compreender o discurso dos manuais do professor publicados junto aos livros didticos de histria do Ciclo II do ensino fundamental

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INPES. Pesquisa econmica 2010.

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Artigo apresentado na Intercom 2007

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Esta reviso integrativa da literatura tem como objetivo descrever a utilizao do ldico/brinquedo na assistncia de enfermagem de acordo com as publicaes feitas nos ltimos dez (10) anos. O levantamento de dados foi realizado no LILACS apresentou um total de quatorze (14) artigos publicados em revistas especificas de enfermagem compreendendo o perodo de 2001 a 2010. Este estudo mostrou na literatura vigente, que o uso do ldico/brinquedo proporciona criana e a seus familiares uma assistncia humanizada, permeada com embasamento tcnico cientifico, visando a tender s necessidades biopsicossociais da criana. Porm importante salientar que h necessidade de desenvolver a prtica de brincar nos cursos de graduao e em nvel tcnico, para possibilitar aos estudantes a capitao necessria para o reconhecimento dessa prtica na assistncia.

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Esta reviso integrativa da literatura tem como objetivo conhecer as publicaes de enfermagem referente questo sobre a degradao ao meio ambiente que tem sido muito discutida em diversas reas de atuao do ser humano. No mbito hospitalar, a enfermagem a maior geradora de resduos, devido suas aes para assistncia ao paciente. A coleta seletiva surge como uma iniciativa que visa reduo do impacto ambiental atravs da separao dos resduos produzidos para futuro reaproveitamento dos mesmos. Quando essas aes so conscientizadas para o manuseio e destinao corretos destes resduos atravs da coleta seletiva, podem contribuir preservando a natureza, j que apenas 1% do lixo hospitalar considerado contaminado, e trazer benefcios aos participantes deste processo com a venda dos materiais reciclveis