Soft computing in biometrics : a pragmatic appraisal

The ever increasing spurt in digital crimes such as image manipulation, image tampering, signature forgery, image forgery, illegal transaction, etc. have hard pressed the demand to combat these forms of criminal activities. In this direction, biometrics - the computer-based validation of a persons' identity is becoming more and more essential particularly for high security systems. The essence of biometrics is the measurement of person’s physiological or behavioral characteristics, it enables authentication of a person’s identity. Biometric-based authentication is also becoming increasingly important in computer-based applications because the amount of sensitive data stored in such systems is growing. The new demands of biometric systems are robustness, high recognition rates, capability to handle imprecision, uncertainties of non-statistical kind and magnanimous flexibility. It is exactly here that, the role of soft computing techniques comes to play. The main aim of this write-up is to present a pragmatic view on applications of soft computing techniques in biometrics and to analyze its impact. It is found that soft computing has already made inroads in terms of individual methods or in combination. Applications of varieties of neural networks top the list followed by fuzzy logic and evolutionary algorithms. In a nutshell, the soft computing paradigms are used for biometric tasks such as feature extraction, dimensionality reduction, pattern identification, pattern mapping and the like.

Upplevda problem med projektstyrningsmetoden Scrum i systemutvecklingsprojekt : En studie av Scrums-relaterade problem hos IT- företag i Borlängeregion

Många projekt misslyckas och en av anledningarna är dålig styrning av projektet i allmänhet och inom IT branschen i synnerhet. Baserad på kritik av de traditionella metoderna under de senaste åren, så har det uppkommit flera lättrörliga metoder som kallas Agila metoder. Scrum är den mest kända Agila metoden som används idag. Metoden lovar goda resultat, men i en artikel ur tidningen Computer Sweden (feb 2009) står det ”siffror visar att nio av tio Scrumprojekt misslyckas”. Artikeln triggade vårt intresse av att ta reda på vilka problem specifika för Scrum som många har kritiserat och valde därför att rikta in vår studie mot detta. Uppsatsen syftar till att undersöka om lokala IT-företag i Borlänge, Headlight, Sogeti ochstatliga nätkapacitetleverantören Trafikverket ICT lider av det allmänna problem som de andra Scrumanvändarna upplever i samband med användningen av metoden. Denna uppsats har fokus på fyra problemområden: bristfällig dokumentation, sämre effektivitet i arbetsprocessen, sämre effektivitet i arbetsprocessen i stora projekt samt bristande stöd för utvärdering. För vår studie har litteraturstudier och intervjuer genomförts. Intervjuserier gjordes på elva personer hos våra fallföretag. Målgruppen för våra intervjuer är Product Owner (PO) ScrumMaster (SM) och utvecklare. Vi kan efter genomförd studie dra slutsatsen att de allmänna upplevda problem som de andra Scrumanvändaren upplever har vi även kunnat identifiera hos våra fallföretag. Resultaten har bekräftats med insamlade data och vår teoretiska ram. I diskussionen presenterar vi rekommendationer för att undvik relaterade problem med Scrum.

Engelska utanför och i skolan

SammanfattningSyftet med denna studie är att undersöka relationen mellan några av de engelska texter elever på grundskolan i årskurs 8 möter i sin vardag och de texter de möter i skolans engelskundervisning och vad det kan få för betydelse för undervisningen i skolan.Följande frågeställningar ligger till grund för undersökningen:•Vilka olika slags engelska texter möter elever i sin vardag?•Vilka slags texter möter de i skolans undervisning?•Vilka likheter och olikheter finns det mellan den engelska eleven möter utanför skolan med den engelska de möter i skolan?•Vilka fördelar och nackdelar finns det med att eleverna möter mycket engelska utanför skolan? •Vilka kan konsekvenserna tänkas bli för undervisningen i engelska i skolan? Den metod jag använde mig av var en enkätundersökning med 22 elever från ”Fast Track-klass” årskurs 8 klass och sedan jämföra resultat med en undersökning som Skolverket genomfört och som heter English – here and there and everywhere.De resultat jag kom fram till var att eleverna har väldigt mer kontakt med engelska utanför skolan än i skolan. Eleverna ser mycket ofta på engelskspråkig TV/video, kassetter/CD och film med eller utan svensk textremsa. Eleverna lyssnar på enormt mycket musik med engelska texter varje vecka. Engelska är också det dominerande språket på Internet och i dataspel vilket spelar en stor roll i ungdomarnas kultur idag.

Molntjänster för utvecklings- och testverksamhet i krisberedskapsmyndigheter

Molntjänster har blivit ett intressant fenomen i IT-världen. Molntjänster har skapat möjligheter för företag och individer att effektivisera sin verksamhet för en minimal avgift istället för att driftsätta egna servrar. Detta blir möjligt genom att erbjuda flera olika tjänster på varierande distributionsmodeller. Till följd av detta fenomen förekommer serviceförfrågningar av molntjänster kontinuerligt bland svenska privata företag och myndigheter. De privata företagen har ingen skyldighet att följa lagar som begränsar dem från att använda molntjänster, i motsats till krisberedskapsmyndigheterna och deras utvecklings- och testverksamhet. Detta examensarbete kommer fokusera på att analysera de möjligheter som finns för svenska krisberedskapsmyndigheters och deras utvecklings- och testverksamheter att använda molntjänster Examensarbetet genomfördes som en kvalitativ studie med hjälp av intervjuer och litteraturstudier som datainsamlingsmetoder. Intervjuerna genomfördes på anställda i en krisberedskapsmyndighet för att ge en bild av hur dessa anställda med varierande befattningar tolkar molntjänster samt dess för- och nackdelar. Litteraturstudien användes för att spegla andra nationers synpunkter på molntjänster i myndigheter, samt vilka svenska lagar och regelverk som kan förhindra molntjänster i en krisberedskapsmyndighet. Resultatet av examensarbetet visade att det existerar möjligheter för användning av molntjänster i en krisberedskapsmyndighet. Detta görs möjligt genom att analysera informationen som skall distribueras på en molntjänst.

Ubiquitous computing in education : a SWOT analysis by students and teachers

Learning from anywhere anytime is a contemporary phenomenon in the field of education that is thought to be flexible, time and cost saving. The phenomenon is evident in the way computer technology mediates knowledge processes among learners. Computer technology is however, in some instances, faulted. There are studies that highlight drawbacks of computer technology use in learning. In this study we aimed at conducting a SWOT analysis on ubiquitous computing and computer-mediated social interaction and their affect on education. Students and teachers were interviewed on the mentioned concepts using focus group interviews. Our contribution in this study is, identifying what teachers and students perceive to be the strength, weaknesses, opportunities and threats of ubiquitous computing and computer-mediated social interaction in education. We also relate the findings with literature and present a common understanding on the SWOT of these concepts. Results show positive perceptions. Respondents revealed that ubiquitous computing and computer-mediated social interaction are important in their education due to advantages such as flexibility, efficiency in terms of cost and time, ability to acquire computer skills. Nevertheless disadvantages where also mentioned for example health effects, privacy and security issues, noise in the learning environment, to mention but a few. This paper gives suggestions on how to overcome threats mentioned.

Influence of a prudent diet on circulating cathepsin S in humans

BACKGROUND: Increased circulating cathepsin S levels have been linked to increased risk of cardiometabolic diseases and cancer. However, whether cathepsin S is a modifiable risk factor is unclear. We aimed to investigate the effects of a prudent diet on plasma cathepsin S levels in healthy individuals. FINDINGS: Explorative analyses of a randomized study were performed in 88 normal to slightly overweight and hyperlipidemic men and women (aged 25 to 65) that were randomly assigned to ad libitum prudent diet, i.e. healthy Nordic diet (ND) or a control group (habitual Western diet) for 6 weeks. Whereas all foods in the ND were provided, the control group was advised to consume their habitual diet throughout the study. The ND was in line with dietary recommendations, e.g. low in saturated fats, sugars and salt, but high in plant-based foods rich in fibre and unsaturated fats.The ND significantly decreased cathepsin S levels (from 20.1 (+/-4.0 SD) to 19.7 μg/L (+/-4.3 SD)) compared with control group (from 18.2 (+/-2.9 SD) to 19.1 μg/L (+/-3.8 SD)). This difference remained after adjusting for sex and change in insulin sensitivity (P = 0.03), and near significant after adjusting for baseline cathepsin S levels (P = 0.06), but not for change in weight or LDL-C. Changes in cathepsin S levels were directly correlated with change in LDL-C. CONCLUSIONS: Compared with a habitual control diet, a provided ad libitum healthy Nordic diet decreased cathepsin S levels in healthy individuals, possibly mediated by weight loss or lowered LDL-C. These differences between groups in cathepsin S were however not robust and therefore need further investigation.