Kommunikation bortom orden : En etnografisk studie om hur lärares actio och ickeverbala kommunikation påverkar elevers motivation

Syftet med detta examensarbete är att få insikt i hur lärarens ickeverbala kommunikation och actio påverkar elevers motivation. Utifrån en etnografisk arbetsmetod observerades en svensklärare på en gymnasieskola under fyra lektionstimmar för att undersöka hur läraren kommunicerade med sina elever ickeverbalt. Parallellt med observationerna intervjuades både läraren och eleverna som deltog i undersökningen. Undersökningen visade att lärares ickeverbala kommunikation och actio har en stor påverkan på elevernas motivation, att denna påverkan sker omedelbart och att den kan förändras under en pågående lektion. När en lärare medvetandegör hur hon eller han kommunicerar med sina elever ickeverbalt kan aspekter som oavsiktlig och intuitiv kommunikation få en mindre påverkan på undervisningen. Detta bidrar i sin tur till att utveckla lärarens ickeverbala kompetens och på så sätt sin förmåga att motivera sina elever under hela lektionen.

The impact of high latitudes on the optical design of solar systems

Irradiation distribution functions based on the yearly collectible energy have been derived for two locations; Sydney, Australia which represents a mid-latitude site and Stockholm, Sweden, which represents a high latitude site. The strong skewing of collectible energy toward summer solstice at high latitudes dictates optimal collector tilt angles considerably below the polar mount. The lack of winter radiation at high latitudes indicates that the optimal acceptance angle for a stationary EW-aligned concentrator decreases as latitude increases. Furthermore concentrator design should be highly asymmetric at high latitudes.