1 resultado para Education, Mathematics|Education, Tests and Measurements|Education, Curriculum and Instruction
em CUNY Academic Works
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- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (3)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (4)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (2)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (3)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (13)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (1)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (7)
- Repositorio de la Universidad de Cuenca (4)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (3)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (3)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (3)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (3)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (68)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (4)
- School of Medicine, Washington University, United States (2)
- Scielo Saúde Pública - SP (9)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (1)
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- Universidade Complutense de Madrid (1)
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- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (14)
- Universidade Metodista de São Paulo (4)
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- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (7)
- Université de Lausanne, Switzerland (21)
- Université de Montréal (2)
- Université de Montréal, Canada (33)
- University of Canberra Research Repository - Australia (2)
- University of Connecticut - USA (10)
- University of Michigan (101)
- University of Queensland eSpace - Australia (25)
- University of Washington (6)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (3)
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Resumo:
Nursing school graduates are under pressure to pass the RN-NCLEX Exam on the first attempt since New York State monitors the results and uses them to evaluate the school’s nursing programs. Since the RN-NCLEX Exam is a standardized test, we sought a method to make our students better test takers. The use of on-line computer adaptive testing has raised our student’s standardized test scores at the end of the nursing course.