2 resultados para Collaborative bibliographic revision
em CUNY Academic Works
Filtro por publicador
- JISC Information Environment Repository (9)
- Aberystwyth University Repository - Reino Unido (3)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (1)
- Andina Digital - Repositorio UASB-Digital - Universidade Andina Simón Bolívar (1)
- Aquatic Commons (17)
- Archive of European Integration (10)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (1)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (12)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (12)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (7)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (1)
- Brock University, Canada (8)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (1)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (34)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (84)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (31)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (1)
- CUNY Academic Works (2)
- Dalarna University College Electronic Archive (2)
- Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (9)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (5)
- Duke University (7)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (8)
- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (8)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (9)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (19)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (13)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (5)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1)
- Massachusetts Institute of Technology (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (46)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (12)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (1)
- QSpace: Queen's University - Canada (2)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (104)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (265)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (3)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Santarém - Portugal (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (8)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (16)
- Repositorio Institucional Universidad de Medellín (1)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (3)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (2)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (1)
- School of Medicine, Washington University, United States (2)
- South Carolina State Documents Depository (1)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (8)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (1)
- Universidade Federal do Pará (1)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (1)
- Universidade Metodista de São Paulo (7)
- Universitat de Girona, Spain (3)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (3)
- Université de Lausanne, Switzerland (3)
- Université de Montréal, Canada (6)
- University of Southampton, United Kingdom (20)
- WestminsterResearch - UK (2)
Relevância:
TR-2002007: Ubiquitous Puzzle Pieces: 3D Tangible Interfaces for Collaborative Learning Environments
Relevância: