A reconstruction of stencilling based on the description by Gilles Filleau des Billettes

This essay recounts and illustrates the reconstruction and testing of tools, furniture and working methods for stencilling texts. The description on which the reconstruction is based, written by Gilles Filleau des Billettes in Paris in the 1690s, is supplied elsewhere in this volume, together with an English translation. From the reconstruction and tests conducted with it, observations and conclusions are drawn about its effectiveness and its likely relationship to (then) contemporary stencilling practices. Four appendices are also included dealing with Des Billettes's method of designing and spacing letters; the cutting of stencils; the engraving by Louis Simonneau that accompanies Des Billettes's text; and later stencil configurations and working methods that incorporate the same or similar features to those described by Des Billettes.

L’éternel retour du "travail des enfants" dans les politiques publiques au Burkina Faso : perspective historique

Dans une perspective historique, ce chapitre cherche à comprendre comment le travail des enfants a été construit comme « problème » dans les politiques publiques au Burkina Faso. En remontant aux politiques coloniales françaises dans le pays, il se propose de répondre à la question suivante : face à l’émergence et au renforcement des politiques publiques de lutte contre le travail des enfants, assiste-t-on à une disparition du modèle de l’enfant du lignage qui percevait l’enfant comme une « richesse » et une force de travail complémentaire? Le chapitre présente d’abord la construction progressive du travail des enfants en « problème » de politiques publiques pendant la colonisation. Il analyse ensuite l’évolution et la portée de l’intervention des gouvernements successifs après l’indépendance pour imposer une nouvelle vision de l’enfant (l’enfant de la Nation). Enfin, il révèle que malgré l’engouement récent pour la prise en compte du point de vue l’enfant, le statut de l’enfant travailleur comme sujet peine à être reconnu. L’analyse globale montre une tension permanente, à des degrés différents, entre les modèles de l’enfant de la nation, de l’enfant du lignage et de l’enfant sujet : ce qui traduit aussi la complexité du travail des enfants et de sa lutte au Burkina Faso contemporain. Le texte est issu d’un travail de terrain mené au Burkina Faso en 2008 et 2009 dans le cadre de notre thèse.