2 resultados para Preservice EFL teachers’ needs
em University of Southampton, United Kingdom
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- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (20)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (4)
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- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (32)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (15)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (7)
- Repositório de Administração Pública (REPAP) - Direção-Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas (INA), Portugal (1)
- Repositorio de la Universidad de Cuenca (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (14)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (20)
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- Scielo Saúde Pública - SP (18)
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- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (2)
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- Universidad del Rosario, Colombia (14)
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- Universidade dos Açores - Portugal (8)
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- Universidade Técnica de Lisboa (1)
- Universitat de Girona, Spain (2)
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- Université de Lausanne, Switzerland (64)
- Université de Montréal, Canada (35)
- University of Canberra Research Repository - Australia (1)
- University of Connecticut - USA (5)
- University of Michigan (1)
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- University of Southampton, United Kingdom (2)
- University of Washington (3)
Relevância:
Resumo:
Investigating the use of Virtual Learning Environments by teachers in schools and colleges
