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em University of Southampton, United Kingdom
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- Repositório Científico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (3)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (4)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (7)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (4)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (2)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (98)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (2)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (3)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (1)
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- Universidade Complutense de Madrid (2)
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- University of Queensland eSpace - Australia (9)
- University of Southampton, United Kingdom (1)
- University of Washington (1)
Resumo:
This document provides example feedback which has been generated following the marking of a class set of portfolios. It is used as a part of the Routes to Success Module, specifically on the section titled Sustaining Success. Students can read the feedback prior to completing the portfolio to alert them to the possible shortfalls which may occur when they undertake this type of task. The feedback is introduced in the context that the task of completing the portfolio is a developmental one, and that students can expect to learn and improve their performance for this type of task as they develop and refine their skills.