5 resultados para Literatura infanto-juvenil História e crítica - Teses
em Universidad del Rosario, Colombia
Resumo:
Aunque han pasado cinco aos desde su aprobacin en Estados Unidos para el manejo de los Trastornos del Espectro Autista (TEA), en Colombia el uso de aripiprazol para esta indicacin contina siendo off-label. En este contexto, se ha propuesto la ejecucin de una revisin sistemtica de la literatura con el fin de conocer la eficacia y seguridad de esta estrategia teraputica a la luz de la evidencia disponible en el manejo de nios y adolescentes con TEA
Resumo:
La aplicacin de la ley anti maras en El Salvador no tuvo los resultados esperados por el gobierno en el momento de su implementacin, la reduccin del fenmeno no se vio afectada por la aplicacin de esta ley que al contrario produjo una serie de efectos negativos que demostraron tanto la inefectividad de dicha ley, como la capacidad de las maras para adaptarse y evolucionar frente a las adversidades que les present una medida represiva como la tomada por el gobierno salvadoreo.
Resumo:
Este trabajo busca relacionar la produccin letrada de novelas con el contexto de Colombia en el periodo comprendido entre 1844 y 1858 rastreando especficamente los elementos contenidos en las novelas Manuela de Eugenio Daz e Ingermina de Juan Jos Nieto que permitan exponer la visin de estos autores sobre la nacin colombiana. El trabajo contrasta los elementos alusivos a la formacin nacional encontrados en las novelas con fragmentos de peridicos como el Neo-granadino y El Tiempo para enmarcar las ideas dentro del ambiente poltico de la poca. El trabajo se desarrolla apoyado en la teora de Benedict Anderson sobre formacin nacional.
Resumo:
En el ao 2007 el Instituto Rosarista de Accin Social y varios profesores de distintas facultades, en un esfuerzo por integrar la docencia, la investigacin y la extensin, crean el Equipo interdisciplinario de estudios en desarrollo local. La iniciativa buscaba contribuir a la formulacin de respuestas a problemticas del desarrollo local por medio de la implementacin de proyectos en una comunidad. Para ello, los profesores articularon sus capacidades y conocimientos en la construccin de un programa de intervencin integral en el sector de El Codito. La bsqueda por construir, desde un anlisis integral, procesos que atiendan los retos que impone el subdesarrollo, hace que la propuesta del Equipo Interdisciplinario sea muy interesante. Es por eso que en el captulo 1de esta sistematizacin se considera pertinente rescatar las acciones del equipo a travs de una sistematizacin de su experiencia desde sus inicios en el ao 2007, hasta su desintegracin en el 2013. En los captulos 2 y 3, de manera detallada, se recoge el diagnstico, la planificacin y la ejecucin de dos de los proyectos que se implementaron en el sector de El Codito: la Escuela juvenil de formacin en democracia, proyectos sociales y trabajo comunitario para el sector El Codito e Imaginarios y representaciones sociales en torno a la discapacidad en comunidades vulnerables. Estudio de caso sector El Codito, Bogot.. Por ltimo, se presentan algunas conclusiones, lecciones aprendidas y recomendaciones de esta experiencia de trabajo comunitario.
Resumo:
El actual documento presenta los resultados de una investigacin que vengo desarrollando hace algunos aos sobre El Otoo del Patriarca. Esta investigacin sufri una importante variacin en torno a la reflexin sobre los propsitos de la lectura filosfica de un texto literario, y ha sido consecuencia de, por un lado, un desplazamiento en la determinacin de las relaciones entre las dimensiones del lenguaje, el poder, el tiempo y el espacio abiertos por la narracin, y por otro, de una diferencia de concepcin sobre la formacin discursiva de estas relaciones en El Otoo del Patriarca como obra narrativa, oral y potica.
