68 resultados para Gore, AL. Nuestra Elección. Un plan para resolver la crisis climática. Barcelona: Océano Gedisa, 2010.
Resumo:
El objetivo general del presente trabajo monogrfico es realizar un anlisis de aquellas proposiciones significativas que contienen universales vacos de referencia, anlisis que parte de la Teora de la suposicin de Guillermo de Ockham y de la Teora de las descripciones de Bertrand Russell. Se intenta abordar la pregunta: cmo puede una proposicin como "me encontr con un unicornio" ser significativa, incluso cuando no existe nada que se refiera a la descripcin de "unicornio? El anlisis se hace examinando el carcter referencial de los trminos universales y de las proposiciones desde las mencionadas teoras de Ockham y las descripciones de Russell. Esta ltima es compatible y da solucin en parte a la cuestin planteada de la referencia vaca de trminos universales. El desarrollo de este trabajo monogrfico se ha dividido en tres partes. En la primera se hace una reconstruccin sistemtica del problema filosfico de los universales, enfatizando la cuestin de la referencia de dichos trminos, tal y como se plantea en la teora de la significacin expuesta en la Suma de lgica de Ockham. En la segunda se hace un anlisis de los trminos universales y las proposiciones, tomando como base la obra La filosofa del atomismo lgico de Russell. Por ltimo, se examinan los trminos universales con referencia vaca que forman parte de las proposiciones de la forma de un tal y tal y que constituyen la solucin que da Russell en su Teora de las descripciones al problema planteado en la Teora de la suposicin de Ockham.
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Esta disertacin acadmica pretende presentar los principales enfoques en torno al trmino del Estado fallido. En particular, busca defender que no se dispone de un arsenal terico y prctico para afirmar que un Estado es fallido, puesto que los desacuerdos entre los autores clsicos y modernos persisten, por ende el ndice organizado por el Fondo para la Paz no es transparente ni confiable.
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En esta investigacin se sostiene que Ecuador construy una agenda ampliada de seguridad por medio del Plan Ecuador, con el propsito de enfrentar los efectos del Plan Colombia en la frontera binacional. Por ello, el objetivo fundamental de este documento es analizar el proceso de construccin de un discurso de seguridad nacional por parte del gobierno de Rafael Correa (2007-..,), que a la postre justific la adopcin de medidas extraordinarias en respuesta a los efectos colaterales del conflicto armado colombiano. Vale anotar que el establecimiento de la agenda por parte de este gobierno fue el resultado de las presiones de diferentes agentes subnacionales ecuatorianos, los cuales desde el 2000 ao en el que se empez a implementar el Plan Colombia- manifestaron algn tipo de sensibilidad.
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Este trabajo se encuentra claramente influenciado por los instrumentos conceptuales y metodolgicos provenientes de la orientacin de la construccin del conocimiento, la psicologa discursiva, la teora sociocultural y la etnografa del aula. En el mismo presentamos una sntesis de un estudio llevado a cabo dentro del marco ms amplio de dos proyectos de investigacin I + D en los que las autoras participan. El objetivo principal del trabajo que aqu presentamos es estudiar los procesos de enseanza-aprendizaje como construccin conjunta de significados. Para ello nos centramos en el anlisis del discurso educativo, de los dispositivos, estrategias y recursos semiticos que utilizan los profesores y alumnos en las aulas universitarias. Concretamente, presentamos los resultados obtenidos a partir del anlisis de las transcripciones del discurso educativo producido en tres aulas de la Facultad de Ciencias de la Educacin de la Universidad de Sevilla. Dichos resultados consisten en una descripcin del discurso educativo mediante un conjunto de mecanismos semiticos y estrategias discursivas utilizados por profesores y alumnos en el proceso de enseanza-aprendizaje as como de una reflexin acerca de las posibles relaciones existentes entre la actividad que se da en cada una de las tres aulas, entendidas estas como escenarios de actividad, y los modos de discurso que se dan en las mismas
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Este estudio busca caracterizar la cultura organizacional en la universidad pblica colombiana destacando su importancia para la vida organizacional y su impacto sobre la educacin superior. Se miden y confrontan la cultura y la efectividad utilizando metodologas cualitativas, y cuantitativas y se realizan talleres con expertos para contraste analtico, triangulacin, conclusiones y recomendaciones finales. Se pretende la apropiacin del nuevo paradigma del modelamiento y la simulacin al mbito de la investigacin en las ciencias sociales. Se concibe, analiza, disea y valida un dispositivo de modelamiento y simulacin de la cultura basado en agentes (ABMS) que proporcione fidelidad y refleje las dinmicas de la evolucin, emergencia y adaptacin de la cultura universitaria con el propsito de lograr aportes sobre la toma de decisiones para la universidad y las polticas de la educacin superior.
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Colombia es uno de los principales productores de flores y rosas a nivel mundial y a travs de los aos ha presentado diversos problemas en la actividad industrial que permite la recoleccin de rosas. La cosecha y alistamiento del producto se realiza mediante actividades principalmente manuales. El corte de la rosa se efecta con una herramienta conocida como tijera de poda manual, lo cual ha dado lugar a problemas ergonmicos al efectuar el corte, particularmente evidentes en personas de manos pequeas, pues la apertura de operacin excede la longitud mxima de extensin y capacidad de agarre de la mano, lo que conlleva a esfuerzos y posturas perjudiciales, especialmente desviaciones ulnares/radiales y flexin/extensin pronunciada de mueca, permitiendo la aparicin de lesiones por trauma acumulativo en el conjunto mano-mueca. Este trabajo evala un nuevo diseo de tijera de poda manual concebida para disminuir el problema de posturas perjudiciales de la mueca en el momento del corte. Se trata de un estudio cuasi-experimental, de observaciones pareadas, que permiti evaluar el nuevo diseo de tijera en condiciones reales de uso durante una fraccin de la jornada de trabajo, donde los operarios la pudieron comparar con su tijera convencional y pudieron calificar las caractersticas de diseo de cada una de ellas a travs de una escala de intervalo con rostros felices a tristes. Factores novedosos como el sistema de agarre con mango rotativo fueron bien aceptados en la nueva tijera, as como la suavidad en el accionamiento. El peso de la nueva herramienta es mayor a la actual y no fue bien aceptado. Personas de mayor edad y con mayor tiempo en el cargo muestran una preferencia hacia la tijera de poda que utilizan actualmente.
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El presente artculo busca contribuir a una comprensin de la actual crisis venezolana desde una perspectiva novedosa. Aqu se afirma que en lugar de resolver la crisis del sistema poltico venezolano, algunas de las provisiones contenifas en la Constitucin de 1999 han contribuido a ahondarla. El texto pretende aportar al debate sobre la democracia en Venezuela desde un ngulo distinto al de aquellos que, desde esquinas opuestas, apuntan al presidente Chvez como causa ltima de los desarrollos recientes en la hermana repblica. La actual crisis venezolana no puede atribuirse, de manera nica y exclusiva, a las acciones u omisiones de su presidente. El argumento central de este artculo es que, ms all de la controvertida personalidad del mandatario, es el andamiaje institucional diseado por la Asamblea Constituyente de 1999, ante todo el presidencialismo acentuado, el que ha favorecido la desinstitucionalizacin, la polarizacin y la aparente sinsalida que caracterizan la actual situacin en Venezuela.-----This article seeks to contribute to a better understanding of the crisis in Venezuela from an original perspective. It argues that rather than solving the problems of the Venezuelan political system, some of the provisions contained in the 1999 Constitution have served instead to making them worse, sometimes expectedly, but also in unexpected and unintentional ways. The article contributes to the debate on the current travails of democracy in Venezuela from a different angle, avoiding an exclusive focus on President Chavez as the ultimate cause of the recent developments in that country. The current crisis in Venezuela cannot be attributed, exclusively, to the actions or omissions of its President. The central argument in this article is that beyond Chavez controversial personality, it is the institutional arrangement designed by the Constituent Assembly of 1999, especially its accentuated presidentialism, what has contributed to the deinstitutionalization and polarization that characterize the current impasse of Venezuelan politics.
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Labor comparativa frente al perjuicio en Colombia y Estados Unidos, como fundamento que la tarea del juez en obedecer y hacer cumplir la Constitucin y las leyes, para lo cual debe estudiar sus palabras, su historia y propsitos, adoptando la regla
