4 resultados para Cinema Sonoplastia
em Universitat de Girona, Spain
Resumo:
Breu notcia sobre el Festival Internacional de Cinema de Gijn i presentaci de dues pellcules de la secci oficial (Welcome i Wakaranai) i dues propostes de la secci retrospectiva (Jean-Gabriel Priot i Harmony Korine)
Resumo:
Reflexi sobre el cinema de dones
Resumo:
Between 1895 and 1910 Barcelona saw a whole range of social, political and cultural changes due to the increasingly important emergence of the working masses. At the same time, the cinema arrived in Catalonia, becoming very quickly one of the favorite entertainments of the urban laboring population which was about creating a new culture opposed to the modernist and nineteenth-century elite .This is, broadly speaking, the context that serves as a starting point for a study of the role of cinema in shaping a mass audience in Barcelona, an analysis centered on new urban spaces intended for the leisure of the lower classes emerged with the birth of modern Barcelona, especially the Parallel avenue, whose opening in 1894 made even more apparent the great social tensions and existing inequalities in Barcelonas society at the end of the century.
Resumo:
La tesi titulada "El cinema com a recurs i matria d'estudi: l'experincia de Drac Mgic", consta de quatre parts clarament diferenciades, per complementries entre si, que responen a la voluntat d'orientar la introducci del cinema en l'mbit de l'educaci. L'objectiu fonamental de la primera part de la tesi s el de crear un marc teric en el que conflueixin les recerques i les opinions de diversos autors, provinents del camp de la comunicaci o b especialistes en l'mbit de l'educaci, que s'han interrogat, des de la seva particular parcella d'estudi, sobre aspectes relacionats amb la presncia dels mitjans de comunicaci, en general, o b sobre la incidncia del cinema, en particular, en la nostra societat i en les persones. Les qestions ms bsiques que constitueixen, segons el meu parer, els principals dubtes que ha de dissipar un educador que est interessat en la possibilitat d'introduir el cinema en la seva prctica educativa i que sn les segents: qu s el cinema, per qu introduir el cinema, quin cinema introduir i com introduir el cinema. La segona part de la tesi est dedicada ntegrament a l'estudi de l'experincia d'una cooperativa de Barcelona, anomenada Drac Mgic, que des de fa vint-i-cinc anys treballa en l'aplicaci del cinema en l'mbit de l'educaci formal i en la formaci permanent del professorat. L'anlisi d'aquesta proposta, ens permet concretar amb un exemple prctic, que s molt proper a la nostra realitat immediata, es aspectes terics que hem presentat en la primera part de la tesi. Per altra banda, l'estudi d'aquesta experincia pretn ser un punt de referncia a l'hora de realitzar la proposta prctica d'integraci del cinema en els plantejaments educatius, que realitzem a la quarta part de la tesi. En la tercera part de la tesi, hem investigat en el marc legal que configura les possibilitat i els lmits que se'ls hi plantegen als professors que estan interessats en introduir els mitjans de comunicaci, en general, i el cinema, en particular, en les seves prctiques educatives. Aix, doncs, per conixer el nivell de comproms que les institucions pbliques adopten per potenciar la introducci dels mitjans de comunicaci en general, i del cinema, en particular, a les escoles, hem investigat en el marc legal que regula actualment el funcionament dels centres escolars i que es coneix amb el nom de Reforma educativa i tamb hem volgut conixer els principals objectius i les activitats que desenvolupen dues iniciatives institucionals El Programa de Noves Tecnologies de la Informaci i de la Comunicaci del Ministeri d'Educaci i Cincia espanyol i el Programa de Mitjans Audiovisuals del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. En la quarta part de la tesi, hem dissenyat una proposta prctica per introduir el cinema a les escoles del nostres pas, que s'ha concretat en l'elaboraci d'un crdit variable sobre cinema destinat als alumnes que cursen l'Educaci Secundria Obligatria.
