4 resultados para Art History, Architecture
em Universitat de Girona, Spain
Resumo:
Amb lobjectiu de formar els estudiants dHistria de lArt en el coneixement de la iconografia cristiana, la doctora M. Assumpta Roig va decidir dur-los a treballar al Museu dArt de Girona. All, van poder conixer de primera m les obres amb les quals senfrontarien. Per les peces no es trobaven exposades a les sales, no eren obres conegudes. Dormien, gaireb totes, a la reserva. Els estudiants es disposaven a treballar amb les obres del Museu del Prado que, des de fa ms dun segle, hi ha en dipsit al Museu
Resumo:
Lobjectiu daquesta comunicaci s presentar el treball que sha vingut desenvolupant al llarg dels darrers anys en els estudis dHistria de lart de la Universitat de Girona, i ms concretament entorn de lrea de coneixement dArt contemporani. Aquest treball, emmarcat en diversos programes dinnovaci docent, va consistir, en una primera fase, en la digitalitzaci del material visual utilitzat en la docncia (les anteriors diapositives); i en la fase que actualment estem desenvolupant, en la creaci i posta en marxa duna Base dimatges dart contemporani en lnia, que est actualment en fase de proves. Des del punt de vista docent, aquest projecte posa mfasi en laspecte que nosaltres considerem clau en lmbit de la nostra tasca docent: el que hem intentat s crear una eina que faciliti la tasca dels nostres estudiants posant a la seva disposici tot el material visual treballat a les classes, de manera que el seu procs daprenentatge esdevingui molt ms autnom i individualitzat. La valoraci que els estudiants han fet de les fases del projecte executades fins ara ha estat molt positiva, i per aix creiem que aquest projecte continua essent vlid per al seu desenvolupament futur. Aix mateix, aquesta eina sest mostrant tamb molt til pel que fa a temes de recerca, tant per als docents com per els estudiants, i voldrem aprofundir tamb en aquesta direcci. En la propera fase el que pretenem s afavorir molt ms la implicaci de lestudiant, ja que posant al seu abast ms recursos, esperem que els utilitzi tamb de forma ms autnoma i creativa, i que aix tingui una repercussi positiva en el seu procs daprenentatge. Aix mateix, i partint del fet que tot aquest material ser disponible on-line, pretenem explorar les possibilitats de connectar el nostre recurs amb altres de similars que puguin altres universitats, amb lobjectiu doptimitzar-ne ls i les potencialitats
Resumo:
Actualmente, la enseanza de la historia del arte como disciplina se imparte en las universidades, en la mayora de los casos, sin tener en cuenta otras manifestaciones artsticas paralelas en el tiempo y en el espacio. Nuestra propuesta, partiendo de una base terica que relaciona las artes plsticas y la literatura, subraya las similitudes metodolgicas del estudio de las dos disciplinas, sus intercambios de terminologa, ms comn desde la literatura hacia la pintura que al revs, y propone una metodologa didctica que facilite y complemente la comprensin de la historia del arte. El objeto de la presente comunicacin es demostrar la utilidad de la enseanza paralela de la historia de la literatura y de la historia del arte, para mejorar la comprensin de la segunda, y establecer una metodologa que permita crear conexiones y paralelismos entre ellas. Hay que aclarar que hablamos de la Historia del Arte por un lado y de la Historia de la Literatura por otro, ya que el trmino literatura es amplio y complejo
Resumo:
Entrevista a Josefina Matamoros que ha participat en la presentaci del Mster en Gesti del Patrimoni Cultural de la UdG. Dirigeix el Museu d'Art Modern de Ceret. El 1978 va ser una de les impulsores del Centre de Documentaci i Animaci de la Cultura Catalana de la Vila de Perpiny (Cedacc). El 1999 va rebre la Creu de Sant Jordi
