Publicidad y violencia de género.

Resumen tomado del autor

Curso de formación para profesores sobre actitudes educativas ante la xenofobia y el racismo : material de apoyo.

Aparece en cubierta: Programa de Educación para la Paz y los Derechos Humanos.

Televisión y derechos de los usuarios : contenidos infantiles. Publicidad.

Incluye como anexos distintos textos legislativos

Cooperación para el desarrollo en Brasil : evaluación de proyectos de formación.

Resumen tomado de la publicación

La ecología en el jardín de infantes : una ayuda para el maestro.

Material didáctico que sirve de orientación al profesorado de educación infantil para favorecer en su alumnado la observación, el descubrimiento y la investigación en la naturaleza. La obra se estructura en dos grandes apartados: en la primera parte, se hace referencia a los recursos naturales, a los graves problemas de carácter ecológico originados por el uso indiscriminado de los mismos, a la contaminación ambiental, a la existencia de los Parques Nacionales con que cuenta el país y a la actitud de los niños frente a las plantas y animales. En la segunda parte y con un enfoque meramente didáctico, se han elaborado los objetivos que la jardinería habrá de tener en cuenta para ofrecer al niño conocimientos y experiencias acordes con su nivel, tratando minuciosamente el valor de las experiencias directas.

El sistema educativo espa??ol

El objetivo de este Informe sobre el Sistema Educativo Espa??ol es presentar una visi??n global e integrada -y en algunos aspectos detallada- de la educaci??n en Espa??a. Para ello, este trabajo pretende ser una descripci??n -pluridimensional- del sistema educativo, al intentar conjugar la exposici??n de los aspectos normativos o de ordenaci??n del sistema con la aportaci??n de datos estad??sticos explicativos del mismo, incluy??ndose -en aquellos casos en que es posible- algunos datos de evaluaci??n o indicadores de rendimiento. Por otro lado, se intenta completar la descripci??n del estado actual del sistema con una cierta perspectiva de futuro al incluir una somera informaci??n de car??cter general sobre lar reformar en marcha. En la segunda parte se describen la Educaci??n Preescolar, la Educaci??n General B??sica, el Bachillerato y el COU, la Formaci??n Profesional, la Ense??anza Universitaria. la Educaci??n Especial, la Educaci??n Compensatoria, la Educaci??n de Adultos, y otras ense??anzas, incluyendo en cada uno de los casos una visi??n general de las tendencias futuras y las reformas en marcha. El informe pretende ser un instrumento que sirva de base para un mejor conocimiento del sistema educativo y para la reflexi??n sobre las caracter??sticas y funcionamiento del mismo, tanto para los organismos, entidades y particulares implicados en el que hacer educativo en Espa??a como para los organismos internacionales con intereses en educaci??n.

La historia continúa : materiales para comprender mejor qué es la Historia.

El objetivo de esta unidad didáctica es responder a una serie de cuestiones sobre la Historia: se intenta definirla, analizar la objetividad de esta ciencia, para qué sirve, etc. Está concebida como un material para el alumno que, especialmente interesado en la materia, quiera profundizar en estos estudios. El material didáctico se compone de una serie de textos, ejercicios y actividades destinadas a plantear y resolver una serie de interrogantes sobre el tema, proponiéndose recoger algunos de los planteamientos generales de los nuevos enfoques didácticos. La mayor parte de los ejercicios se basan en la lectura comprensiva de los textos. Con las actividades se persigue propiciar la iniciativa del alumno en el trabajo individual y de grupo.

The Usborne illustrated dictionary of Maths.

Obra de referencia para los estudiantes del General Certificate of Secundary Education (GCSE). Está organizada en cuatros secciones temáticas que abarcan todos los aspectos del currículo de matemáticas : número; álgebra; la forma, el espacio, la medida; las diferentes formas de recoger y analizar información, y cómo los datos resultantes se pueden visualizar en gráficos, cuadros y tablas. Los conceptos clave y las ideas básicas se explican con un texto sencillo completado con imágenes y diagramas. Incluye una sección de gráficos, tablas y conversiones. Tiene glosario, índice y , además, enlaces a sitios web educativos para ampliar el aprendizaje de esta materia.

Techniques and principles in language teaching.

Esta obra da una visión práctica de las diferentes metodologías y las recientes innovaciones en la enseñanza de idiomas. Ofrece, paso a paso, instrucciones prácticas, nuevos enfoques e ideas de enseñanza para los profesores con menos experiencia.

Deberes y derechos del profesorado y de la comunidad educativa.

Resumen basado en el de la publicación

La iniciación de la geología y de la geografía física en la escuela primaria.

Desarrolla, con ejemplos detallados, cómo debe actuar el maestro para enseñar lar grandes relaciones que hay entre lo geográfico y lo geológico. En primer lugar desarrollará en clase el tema elegido destacando sus elementos más importantes. Después la actividad se llevará a cabo en la Naturaleza, como puede ser la recogida de minerales con los que se formarán colecciones, la observación de distintos fenómenos como son la erosión y el transporte de las aguas, alteración y destrucción natural de las rocas. A los alumnos mayores se les puede resaltar la correspondencia entre los suelos y la variedad, calidad de los cultivos, y variedad del paisaje. De esta manera se relaciona el hecho geológico con el geográfico sin tener que separarse ambos estudios. La observación de las propiedades de los minerales, su clasificación, levantamiento de planos y mapas sencillos, relatar una excursión, son algunas de las actividades que pueden realizar los alumnos.

Un estridor para no temer

Resumen basado en el de la publicaci??n