1 resultado para UCPR rr 681 and 684
em Ministerio de Cultura, Spain
Filtro por publicador
- Aberdeen University (1)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (2)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (5)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- Aquatic Commons (8)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (2)
- Archive of European Integration (12)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (1)
- Aston University Research Archive (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (31)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (10)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (76)
- Boston University Digital Common (1)
- Brock University, Canada (4)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (2)
- CaltechTHESIS (1)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (19)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (15)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (99)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (4)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (9)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (2)
- Dalarna University College Electronic Archive (1)
- Deakin Research Online - Australia (39)
- Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (1)
- DI-fusion - The institutional repository of Université Libre de Bruxelles (4)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (18)
- Duke University (14)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (5)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (2)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (10)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (39)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (3)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (23)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (2)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (213)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (59)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (89)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (1)
- Repositório Alice (Acesso Livre à Informação Científica da Embrapa / Repository Open Access to Scientific Information from Embrapa) (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (3)
- Repositório Institucional da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (1)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (119)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (3)
- Universidad Politécnica de Madrid (1)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (1)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (3)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (2)
- Université de Lausanne, Switzerland (5)
- Université de Montréal, Canada (6)
- University of Michigan (8)
- University of Queensland eSpace - Australia (1)
- University of Washington (1)
- WestminsterResearch - UK (1)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (1)
Relevância:
Resumo:
Analiza las causas de los terremotos y las erupciones volcánicas, la forma en que pueden ser detectados, y cómo sobrevivir a ellos. Ofrece tres experimentos con explicaciones paso a paso para el aprendizaje por descubrimiento. Los experimentos hacen hincapié en la necesidad del niño de investigar. Hay glosario, bibliografía y direcciones de páginas webs para ampliar información.
