1 resultado para Synthetic aperture radar interferometry
em Ministerio de Cultura, Spain
Filtro por publicador
- Abertay Research Collections - Abertay University’s repository (1)
- Academic Archive On-line (Stockholm University; Sweden) (1)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (3)
- Aquatic Commons (6)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (2)
- Archimer: Archive de l'Institut francais de recherche pour l'exploitation de la mer (3)
- Archive of European Integration (2)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (8)
- Aston University Research Archive (20)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (20)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (2)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (4)
- Boston University Digital Common (5)
- Brock University, Canada (5)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (2)
- CaltechTHESIS (15)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (39)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (165)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (109)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (13)
- Coffee Science - Universidade Federal de Lavras (1)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (4)
- Dalarna University College Electronic Archive (2)
- Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (1)
- Digital Archives@Colby (2)
- Digital Commons - Michigan Tech (2)
- Digital Commons at Florida International University (4)
- DigitalCommons - The University of Maine Research (1)
- Diposit Digital de la UB - Universidade de Barcelona (1)
- Duke University (6)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (10)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (2)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (8)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (135)
- Institutional Repository of Leibniz University Hannover (2)
- INSTITUTO DE PESQUISAS ENERGÉTICAS E NUCLEARES (IPEN) - Repositório Digital da Produção Técnico Científica - BibliotecaTerezine Arantes Ferra (2)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (1)
- Massachusetts Institute of Technology (1)
- Memorial University Research Repository (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (10)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (18)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (125)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (79)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (2)
- Repositório Institucional da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (13)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (4)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (1)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (3)
- Universidad de Alicante (15)
- Universidad Politécnica de Madrid (11)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (2)
- Universidade Federal do Pará (3)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (1)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (3)
- Université de Montréal, Canada (3)
- University of Connecticut - USA (1)
- University of Queensland eSpace - Australia (6)
- University of Washington (1)
- WestminsterResearch - UK (1)
Relevância:
Resumo:
Se describe una experiencia llevada a cabo con alumnos de educaci??n infantil del CEIP Maestro Don Camilo Hern??ndez (Coria, C??ceres) que est??n aprendiendo ingl??s, basada en reconocer los sonidos y asociarlos con letras y palabras, de manera que aprendan de forma r??pida y entretenida a descodificar el lenguaje y a pronunciar las palabras y sonidos del idioma
