1 resultado para Synthetic antioxidants
em Ministerio de Cultura, Spain
Filtro por publicador
- Abertay Research Collections - Abertay University’s repository (1)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (15)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (4)
- Aquatic Commons (5)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (3)
- Archive of European Integration (18)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (6)
- Aston University Research Archive (48)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (1)
- Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (2)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (19)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (17)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (57)
- Boston University Digital Common (2)
- Brock University, Canada (6)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (1)
- CaltechTHESIS (12)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (24)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (53)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (38)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (17)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (3)
- Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (1)
- Digital Archives@Colby (2)
- Digital Commons - Michigan Tech (5)
- Digital Commons - Montana Tech (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (1)
- Digital Commons at Florida International University (2)
- Digital Knowledge Repository of Central Drug Research Institute (1)
- Digital Peer Publishing (1)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (10)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (1)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Duke University (4)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (11)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (1)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (7)
- Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository (1)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (101)
- Instituto Gulbenkian de Ciência (1)
- Massachusetts Institute of Technology (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (33)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (2)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (6)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (93)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (62)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (2)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (3)
- Repositório Institucional da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (1)
- Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT) (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (116)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (2)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (1)
- Universidad de Alicante (3)
- Universidad Politécnica de Madrid (8)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (2)
- Universidade Federal do Pará (1)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (2)
- Université de Lausanne, Switzerland (3)
- Université de Montréal, Canada (2)
- University of Connecticut - USA (1)
- University of Michigan (45)
- University of Queensland eSpace - Australia (50)
- University of Washington (1)
Relevância:
Resumo:
Se describe una experiencia llevada a cabo con alumnos de educaci??n infantil del CEIP Maestro Don Camilo Hern??ndez (Coria, C??ceres) que est??n aprendiendo ingl??s, basada en reconocer los sonidos y asociarlos con letras y palabras, de manera que aprendan de forma r??pida y entretenida a descodificar el lenguaje y a pronunciar las palabras y sonidos del idioma