El Narcea, un rio y su entorno.

En este vídeo se observan los diferentes aspectos de la geografía física, humana y económica de la comarca narceana. Tratan de acercar el entorno a los alumnos a través del estudio del rio Narcea. Se intercalan diversos tipos de música y texto con el siguiente guión: Introducción, datos generales, localización geográfica, extensión..; Estudio del ecosistema, flora y fauna; Población y economía, distribución, densidad, tipo de poblamiento, habitat, sectores productivos; Aspectos etnográficos, toponimia, lengua, tipo de vivienda, costumbres; Aspectos históricos y artísticos; Impacto medioambiental, conservación del entorno.

Junceda i Apa en el record d'un nen. 'Junceda y Apa en el recuerdo de un niño'.

Resumen en catalán

Desde el APA : acogida intercultural de la familia inmigrante

Presenta una comunicaci??n sobre la educaci??n intercultural que ofrece pistas sobre por qu?? y c??mo se puede reflexionar, trabajar y vivir la educaci??n intercultural, por el respeto a la diversidad y por el enriquecimiento de la comunidad escolar. En un primer apartado, analiza el t??rmino educaci??n intercultural y los desaf??os que supone para los profesionales del mundo de la educaci??n. Despu??s reflexiona sobre el papel de la comunidad escolar. Finaliza con unas l??neas de actuaci??n en cuanto a la acogida de la familia migrante.

Conclusiones III Encuentro Estatal de APA : la educaci??n en valores para una ciudadan??a activa. M??laga, 8, 9 y 10 de abril de 2005

Se presentan las conclusiones del Tercer Encuentro estatal de APA celebrado en M??laga bajo el t??tulo 'La educaci??n en valores para una ciudadan??a activa'. Se reflexiona sobre cu??les son las recomendaciones pr??cticas que deben seguirse para el desarrollo de la educaci??n en valores en el interior de las familias; consejos para que las APA y la comunidad eductiva intervengan en la elaboraci??n del Proyecto Educativo de Centro; y peticiones concretas para las Administraciones. Entre otras medidas, se plantea elaborar una base de datos con problemas y soluciones reales sobre educaci??n en valores; fomentar los recursos para atender al alumnado inmigrante; introducir otros perfiles profesionales en la escuela; promover una comunicaci??n fluida y transparente; y facilitar la interacci??n y el di??logo en el aula.

Semana cultural APA.

Proyecto organizado por la Asociación de Padres y dirigido a todos los alumnos del centro. La experiencia consiste en la programación de una semana cultural, en la que se organizan diferentes jornadas temáticas: expresión plástica, juegos, deportes, teatro y excursiones. Los objetivos son: utilizar el centro, no sólo como lugar de estudio, sino como espacio para el ocio. Entre las actividades desarrolladas cabe destacar la celebración de competiciones deportivas (fútbol sala, baloncesto...), pintadas decorativas en las vallas del colegio, juegos de agua y una excursión a Cercedilla, donde se realizó una marcha por la calzada romana y se observó la flora y la fauna. La valoración del proyecto es muy positiva ya que se ha logrado la participación de los padres en la educación de sus hijos..

Manual de la participación de los padres y las madres en las APAs : yo soy de mi APA ¿y tú?

Este manual pretende ser una herramienta para los padres y madres que, desde el voluntariado, intentan conseguir una sociedad mejor para el conjunto de la ciudadanía que la integra y consideran que la educación es un servicio público y que la Escuela Pública debe ser la referencia para la educación en el país. Otro objetivo es colaborar para mejorar el entorno y fortalecer vías de participación en el municipio y en la Comunidad de Madrid. De este modo, las asociaciones de padres están contribuyendo a fortalecer la democracia participativa siendo un espacio de aprendizaje y ejercicio domocrático cotidiano mediante el debate, la mútua colaboración, la elaboración de propuestas y el establecimiento de líneas conjuntas de actuación. El contenido del manual integra temas de interés general sobre el funcionamiento de las asociaciones de padres y del conjunto de la estructura de representación del movimiento asociativo..

Una experiencia de radio escolar : la otra escuela en el C.P. Cerro de San Juan de Coria del Rio en Sevilla.

Ofrece un nuevo modo de entender la enseñanza y posibilita la introducción de los medios, apostando por el futuro. Narra la experiencia e implicación del centro y el alumnado en la tarea de utilizar la radio como medio didáctico. Se presenta un génesis y fichas de trabajo como soporte para elaborar un programa de radio, así como fichas de audición para trabajar en clase con los alumnos, después de haber emitido el programa.

Recuperació i integració : del Riu Huasco a la ciutat de Vallenar, Xile. 'Recuperación e integración : del Rio Huasco a la ciudad de Vallenar, Chile'.

Resumen basado en el del autor

'To get somewhere in life' : marginalized youth people with successful trajectories of education in Rio Grande do Sul, Brazil. ''Llegar a algún lugar en la vida' : jóvenes marginados con éxito en sus trayectorias de educación en Río Grande del Sur, Brasil'.

Monográfico con el título: 'Desde la diversidad hacia la desigualdad: ¿destino inexorable de la globalización?'. Resumen basado en el de la publicación

Why does the APA recommend the use of serif fonts?

Antecedentes: las normas de publicaci??n de la American Psychological Association recomiendan el uso de un tipo de letra con serif en los manuscritos (Times New Roman). Sin embargo, no parece haber ninguna raz??n bien sustentada por la que las fuentes con serif produzcan ventaja alguna durante la lectura de palabras. M??todo: para examinar el papel de los serifs se realiz?? un experimento en el que se presentaron frases bien con una fuente serif o sansserif de la misma familia, mientras se registraban los movimientos oculares de los participantes. Resultados: los resultados no revelaron diferencias debidas al tipo de letra en los movimientos oculares, a excepci??n de un efecto m??nimo en el n??mero de movimientos sac??dicos progresivos. Conclusiones: no hay ninguna raz??n por la cual las normas de publicaci??n de la APA recomienden el uso de otras fuentes con serif m??s all?? de la uniformidad en la elaboraci??n y presentaci??n de los manuscritos.

O perfil dos alunos de administra????o matriculados nas disciplinas da ??rea cont??bil : o caso do Centro de Educa????o a Dist??ncia do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)

Resumen basado en el de la publicaci??n