49 resultados para Ribes

em Ministerio de Cultura, Spain


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Se presentan tres reuniones de aula llevadas a cabo en el CEIP Riera de Ribes con diferentes grupos de primaria. Éstas pretenden dar respuesta a las necesidades de cada uno de los grupo, además de atender las demandas de las familias.

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Se recoge la experiencia de la escuela Riera de Ribes, uno de los objetivos fundamentales de la cual es que toda la comunidad educativa tenga la oportunidad de aprender. La propuesta metodológica se basa en ofrecer estrategias que favorezcan que los aprendizajes surjan de las vivencias de las personnas y de la relación que hay entre ellas .

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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'L'art, una oportunitat per aprendre'

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Resumen tomado de la publicaci??n

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Resumen tomado de la propia revista

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Se expone la necesidad de nuevos métodos en la práctica educativa a través de la nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Se comenta la habitual utilización de las nuevas tecnologías por parte de los alumnos así como, también, por parte de los profesores que cada vez las conocen i las utilizan más. Así mismo se remarca que los centros educativos ya disponen de recursos suficientes que hace necesaria la integración de la TIC en el trabajo diario.

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Resumen tomado parcialmente de la revista

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Es la suma de nueve ponencias que se expusieron en un curso realizado en el curso académico 1995-1996 en el marco de los cursos de Reciclatge i Formació Lingüística i Cultural

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Se trata de un comic en el que se relata el pasado y la historia de la isla de Ibiza, desde sus primeros pobladores que se asentaron en esta isla hace cuatro mil a??os, hasta la ??poca romana. Tambi??n se incide en el papel del museo y de sus profesionales y en la necesidad de la conservaci??n y defensa del patrimonio cultural.

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Los dibujos que aparecen en el presente recurso fueron realizados por los alumnos de sexto de EGB del colegio público de Santa Gertrudis

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Resumen de la autora en catalán

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Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Ciències experimentals: propostes didàctiques'