Realidad y desafíos de la educación en medios en Italia.

Este artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a la educación en medios en Europa

Post-constructivismo, lenguajes y ambientes de aprendizaje : del estudio de los media e hipertextos, a la web 2.0, el diseño instruccional, el post-constructivismo y la enacción

Resumen tomado de la publicación.