Wangari Maathai, premi Nobel de la pau 2004. 'Wangari Maathai, premio Nobel de la paz 2004'.

Resumen de la revista en catalán

Rasgos históricos en la química de productos naturales : alcaloides y Premios Nobel.

Se revisan los diversos planteamientos desde los cuales la investigación sobre alcaloides resulta de interés. Se señalan hechos históricos relevantes relacionados con estas sustancias, presentándose una serie de cuadros en los que se muestra una panorámica sobre tres alcaloides con gran relevancia farmacológica. En último lugar se realiza una breve reseña sobre las relaciones estructura-actividad ilustrándolo con dos ejemplos: estricnina y morfina.

Santiago Ramón y Cajal, 100 años de un Nobel español.

Se realizan trabajos de investigación bibliográfica entorno a la figura de Santiago Ramón y Cajal, premio Nobel de medicina y uno de los científicos españoles más destacados. Los destinatarios de las actividades son los alumnos de ESO con altas capacidades y especialmente motivados para el estudio. Entre los objetivos están el de lograr mejorar la capacidad de búsqueda de información de los alumnos usando distintas fuentes; mejorar la capacidad de selección de la información relevante y de resumir las ideas más importantes; organizar la información; citar bibliografía; fomentar la lectura de textos científicos; y lograr que sean capaces de expresar los resultados de su investigación oralmente. La actividad principal es que los alumnos elaboran trabajos de diferentes aspectos de la vida, obra y época de Santiago Ramón y Cajal, y se complementa con visitas a bibliotecas, al Instituto Cajal, y a otros centros, un viaje a la localidad natal del científico y la participación en talleres.

Nuestos Nobel : paradigma de creatividad en la Educaci??n de Personas Adultas : Centro Regional de Educaci??n de Personas Adultas de la Comunidad de Madrid (CREPA) : 29 y 30 de junio de 2006

La publicaci??n recoge las ponencias, seminarios tem??ticos, mesas redondas, talleres, comunicaciones y debates desarrollados durante la VIII Escuela de Verano, que bajo el t??tulo 'Nuestros Nobel: paradigma de creatividad en Educaci??n de Personas Adultas', se celebr?? en el Centro Regional de Educaci??n de Personas Adultas de la Comunidad de Madrid (CREPA) los d??as 29 y 30 de junio de 2006. .

Nuestros Nobel : paradigma de creatividad en la Educaci??n de Personas Adultas : Centro Regional de Educaci??n de Personas Adultas de la Comunidad de Madrid (C.R.E.P.A.) : Madrid, 29 y 30 de junio de 2006

Tit. de la cub.: Actas de la VIII Escuela de Verano

Un siglo de premios Nobel.

En p. 144 se hace una relación de diferentes documentos en www (W3)

Su Excelencia el Jefe del Estado inauguró los actos conmemorativos del XXV aniversario fundacional del CSIC : siete premios Nobel participaron en los coloquios científicos.

Discurso del Jefe del Estado, Francisco Franco, que pronunció en la sesión inaugural de los actos conmemorativos del XXV Aniversario de la fundación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en el que ensalza la importancia de la creación del Consejo, su larga trayectoria y su evolución en esos años. Anuncia la creación del 'Fondo Nacional para el desarrollo de la investigación científica', que se nutrirá de cien millones de pesetas y anima a los científicos a seguir investigando por bien de la patria.

Juan Ramón Jiménez en el cincuentenario de la concesión del Nobel (1958-2008) : 200 preguntas sobre su obra y su vida.

Se presenta un cuestionario de 200 preguntas sobre la producción literaria de Juan Ramón Jiménez, asícomo también de su vida. Esta recopilación de preguntas tipo test, cada una de ellas con cuatro opciones de respuesta, es una actividad destinada al estudio de la figura del autor y puede ser utilizado por los profesores de literatura.

Vicente Alexaindre, Premio Nobel de Literatura.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Juan Ramón en la mirada.

La presente publicación surge al calor de las Jornadas de Animación a la lectoescritura del CEIP Zenobia Camprubí de Moguer (Huelva), las cuales en su séptima edición tienen como referencia principal la celebración del Cincuenta Aniversario de la concesión del Premio Nobel de Literatura a Juan Ramón Jiménez. La presente obra es una muestra de la creatividad, el derroche de fantasía del alumnado de este CEIP y de sus progresos en el ámbito de la lectura y la escritura. Las Jornadas se plantean desde un horizonte de participación de la comunidad, de tal modo que profesorado, alumnado, padres y madres, agentes sociales, instituciones, ciudadanía en general... tienen perfecta cabida en la semana dedicada a la lectoescritura.

Juan Ramón, el poeta de Moguer.

El CEIP Manuel Pérez de Bollullos Par del Condado (Huelva) ha recibido el Primer Premio de Páginas Web Educativas de la Junta de Andalucía, y ha sido galardonado con la Medalla de Oro al Mérito Educativo

Mario Vargas Llosa.

Desde esta página con motivo de la concesión del Premio Nobel de Literaura 2010 se facilitan una serie de enlaces a Webs que permiten acercarse a la vida y obra de este escritor peruano.

Octavio Paz.

El programa registrado tiene lugar en 1977, después de la muerte de Franco y con las relaciones con Méjico reestablecidas. El hilo conductor de este programa es su libro de poemas 'Pasado en claro', pero también expresa sus opiniones políticas y culturales desarrolladas ampliamente como ensayista y editor de las revistas 'Plural' y 'Vuelta'. Este Premio Nobel de Literatura (año 1990) expresa sus opiniones personales sobre las relaciones entre Méjico y España, así como también sus opiniones estéticas y las propias de un gran escritor.

Rigoberta Menchú : la escuela Tikb' al Utzil.

Entrevista a la premino Nobel de la Paz de 1992 Rigoberta Menchú.

Proyecto de trabajo sobre la vida y obra del escritor Juan Ramón Jiménez.

Se describen las actividades realizadas en el CP Donoso Cortés (Cáceres) con motivo de la celebración del cincuenta aniversario de la concesión del Premio Nobel de Literatura al poeta Juan Ramón Jiménez. Entre las actividades se realizaron lecturas de la obra 'Platero y yo', se elaboraron murales con escenas de la vida del autor, se escribieron poesías, etc. El artículo incluye una valoración y reflexiones sobre la actividad.