Colegio de San Antonio de Padua, C??ceres. Su historia y su pedagog??a

Resumir en un solo trabajo tanta historia como la pedagog??a de un colegio, el de San Antonio de Padua de C??ceres, que ha sabido ganar en cincuenta a??os la estima y la simpat??a de los cacere??os y que no est?? recopilada todav??a y pretende servir para el conocimiento y extensi??n de la cultura cacere??a. El Colegio San Antonio de Padua ha sabido mantenerse fiel a su inicial intenci??n de formar hombres cultos y de cristiana formaci??n. El Colegio San Antonio de Padua es una instituci??n importante para la historia de C??ceres, en el siglo XX, sin el cual ni puede hacerse un estudio serio del pensamiento cacere??o. Este colegio durante sus cincuenta a??os de existencia ha extendido y fomentado la cultura en C??ceres, sabiendo ganar la confianza de los cacere??os, que llevan sus hijos a dicho colegio para que se hagan hombres libres, ??tiles a la sociedad y educados en el temor de Dios. Actualmente, el influjo de los franciscanos del San Antonio es menor en el pensamiento de C??ceres, debido a la creaci??n de nuevos centros de ense??anza, pero estos religiosos siempre ser??n estimados y recordados con simpat??a y el Colegio de San Antonio de Padua siempre ser?? El San Antonio.

La escuela, lugar de convivencia

Seleccionado en la convocatoria: Ayudas para desarrollar proyectos de convivencia, Gobierno de Arag??n 2008-09

Robòtica per a ESO i Batxillerat. 'Robótica para ESO y Bachillerato'.

Resumen tomado del autor. Este trabajo corresponde al material del grupo de trabajo 'Construcció d'una interfície de control amb el port sèrie i les seves aplicacions didáctiques en les àrees de Tecnologia d'ESO i TIC Batxillerat' (Construcción de una interfaz de control con el puerto serie y sus aplicaciones didácticas en las áreas de Tecnología de ESO y TIC Bachillerato). El CD incluye, a parte del documento pdf, un fichero con el entorno de programación (con Windows XP), un ejecutable con instrucciones para adecuar el MicroPic a las características del entorno de programación, un fichero con datos hexadecimales que NTPicprog guardará en el MicroPic y un video de demostraciones de posibles aplicaciones con la interfaz de control y la metodología propuesta en esta publicación (archivo Windows Media Player)

T. Lucrecio Caro, La peste de Atenas : drama vital literario.

Este trabajo no está publicado

Valoración del rendimiento físico de jóvenes futbolistas en función de la edad cronológica.

Resumen tomado de la publicación

Las lenguas clásicas en el Bachillerato.

Conferencia pronunciada por Antonio Pacios, M.S.C., sobre la conveniencia o utilidad de que los alumnos de bachillerato estudien las lenguas clásicas, defendiendo la idea de prestar mayor atención a la cultura y pensamiento clásicos, en detrimento de las lenguas clásica, por considerarlas de mayor valor formativo para los alumnos.

Resultados acad??micos de la educaci??n asturiana 2013-2014

La publicaci??n recoge los datos de las Ense??anzas no universitarias del sistema educativo asturiano. Incluye un an??lisis de cada etapa, presentando datos correspondientes al curso acad??mico 2013-2014, las tendencias evolutivas de promoci??n y titulaci??n y los resultados segregados por sexo. As?? mismo contiene los resultados detallados por ??reas y materias para la Educaci??n primaria, Educaci??n secundaria obligatoria y Bachillerato. Los indicadores confirman unos buenos resultados y estabilidad de los datos, particularmente en las Ense??anzas de R??gimen General. La Educaci??n Primaria marca una tasa global de promoci??n en el entorno del 96% mientras que la tasa de titulaci??n en Educaci??n Secundaria Obligatoria se sit??a en el 86%. En Bachillerato la titulaci??n es cercana al 83%, en Ciclos Formativos de Grado Superior se sit??a en el 78%, y los resultados correspondientes a Ciclos Formativos de Grado Medio registran un 77% de titulaci??n. La comparaci??n de los resultados por sexo confirma, una edici??n m??s, unos mejores resultados de las alumnas con respecto a los alumnos. En sinton??a con el hist??rico de resultados, se observa que Asturias contin??a la tendencia positiva que la sit??a en posici??n preeminente dentro del marco de las administraciones educativas: sus tasas brutas de titulaci??n en ESO, Bachillerato, Formaci??n Profesional de Grado Medio y Superior ocupan la segunda posici??n en el conjunto del Estado.

Matem??ticas del planeta Tierra : unidad did??ctica

Con: Matem??ticas del planeta Tierra : [cuaderno de actividades] / Fernando Alcaide, Miguel Nieto