La PDA y su aplicaci??n en Educaci??n F??sica

Resumen tomado de la publicaci??n. Monogr??fico con el t??tulo: educaci??n f??sica y nuevas tecnolog??as

El uso de las PDA en las sesiones de Educación Física.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: el juego de rol como herramienta educativa

Herramientas de comunicación para alumnos con trastornos generalizados del desarrollo : el uso de la PDA como elemento mediador en los procesos de comunicación.

El proyecto se enmarca en un centro de educación especial, dedicado a la educación del alumnado con trastornos generalizados del desarrollo (TGD). Se pretende, a grandes rasgos, dinamizar el uso de las nuevas tecnologías en el desarrollo cotidiano de las clases. Además se ha de implementar, en aquellos alumnos que presenten las características necesarias, el sistema de comunicación basado en la PDA mediante el software SCAUT. Se promueve también el desarrollo de competencias para aquel alumnado que, no contando con dichas características, pueda desarrollarlas a lo largo de su escolaridad.

Las PDA llegan a Secundaria.

Se comenta la implantación de las Agendas Digitales Personales (PDA) para controlar las faltas de asistencia de los alumnos de Secundaria de Castilla-La Mancha. Tiene como finalidad crear un sistema de comunicación entre profesorado y familias, que utilice Internet para propiciar un rápido intercambio de información entre ambos.

Agenda electr??nica-PDA como elemento de ayuda al profesor

Comunicaci??n presentada en las Jornadas sobre Investigaci??n e Innovaci??n en la Educaci??n F??sica escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010