1 resultado para Graph mining
em Ministerio de Cultura, Spain
Filtro por publicador
- JISC Information Environment Repository (1)
- Aberystwyth University Repository - Reino Unido (10)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- Aquatic Commons (2)
- Archive of European Integration (14)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (3)
- Aston University Research Archive (2)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (3)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (1)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (6)
- Boston University Digital Common (6)
- Brock University, Canada (7)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (35)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (132)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (23)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (15)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (18)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (1)
- CUNY Academic Works (2)
- Dalarna University College Electronic Archive (3)
- Department of Computer Science E-Repository - King's College London, Strand, London (10)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- Digital Commons @ Winthrop University (1)
- Duke University (4)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (4)
- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (1)
- Greenwich Academic Literature Archive - UK (12)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (13)
- Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository (1)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (67)
- Infoteca EMBRAPA (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (14)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1)
- Massachusetts Institute of Technology (2)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- Plymouth Marine Science Electronic Archive (PlyMSEA) (3)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (54)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (272)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (3)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (7)
- Repositório Institucional da Universidade de Aveiro - Portugal (5)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (23)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (4)
- School of Medicine, Washington University, United States (2)
- Scielo Uruguai (1)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (2)
- Universidad del Rosario, Colombia (1)
- Universidad Politécnica de Madrid (2)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (19)
- Universitat de Girona, Spain (3)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (13)
- Université de Montréal, Canada (3)
- University of Queensland eSpace - Australia (1)
- University of Southampton, United Kingdom (9)
- University of Washington (1)
- WestminsterResearch - UK (4)
Resumo:
Se compone de diez actividades destinadas a ayudar a los profesores a desarrollar las capacidades de análisis e interpretación de datos de los alumnos de ciencias. Cada actividad incluye una hoja de preguntas y una hoja de datos, ésta última, disponible en archivos de Excel, para que los estudiantes utilicen las nuevas tecnologías para crear gráficos. Los ejercicios están pensados para el nivel superior de la etapa 2 (key stage 2) del currículo nacional inglés y para la etapa 3, es decir, para primaria y secundaria, y se centran en el contenido de 'Sc2 Life and Living Proceses'.