¿Hasta cuándo podremos derrochar energía? : el tratamiento didáctico de la crisis energética.

El alumnado no es consciente de la grave escasez energética. Esta percepción se puede modificar si se trabaja sobre el concepto de energía, se sitúa el problema a escala planetaria, se relativiza la idea de bienestar asociada a consumo desmedido y se analizan de manera más rigurosa las alternativas al agotamiento de los combustibles fósiles. Con este objetivo, se hacen algunas propuesta sobre cómo trabajar el cenit de la producción de petróleo en el aula.

La educación ambiental en el marco de la UNESCO.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

Educación ambiental : educación en valores.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental

El sol, fuente energética del futuro.

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