Proyecto LunáTICos, una creación poética en 2.0

El proyecto consiste en la colaboración, creación e intercambio entre el alumnado de sexto de Primaria del CEPr Virgen de la Cabeza, de Motril, (Granada), y del CEIP Maestro D Pedro Orós, de Movera (Zaragoza). El objetivo del proyecto es favorecer la creatividad de los alumnos a partir de la elaboración de poemas.

Competencia digital: desarrollo de aprendizajes con mundos virtuales en la escuela 2.0

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Experiencia universitaria sobre las funciones del educador/a social con tecnologías 2.0

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Escuela TIC 2.0: aprendizaje del alumnado de primaria en contextos educativos y socio familiares.

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Desarrollo de la formación del profesorado universitario en el uso educativo de la web social: 20 criterios para su diseño e implementación.

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Eskola 2.0 : un curso completado : tiempo de evaluaci??n

Resumen basado en el de la publicaci??n.

INCOTIC-ESO : cómo autoevaluar y diagnosticar la competencia digital en la Escuela 2.0

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Clic escuela 2.0 : gu??a para el profesorado

Se presenta una herramienta para facilitar la integraci??n de los equipamientos del proyecto clIC escuela 2.0., el trabajo para el desarrollo de las competencias b??sicas del alumnado y la aplicaci??n de nuevas metodolog??as adecuadas a las TIC. Se estructura en dos bloques, por un lado el ??mbito tecnol??gico, que incluye la descripci??n y caracter??sticas b??sicas del equipamiento y los recursos, junto a una gu??a r??pida que explica su uso; y por otro lado el ??mbito educativo, que contiene orientaciones para la gesti??n y organizaci??n del aula, educaci??n en higiene postural, h??bitos saludables en el uso de recursos e Internet y sugerencias para presentar al alumnado y a las familias el aula clIC escuela 2.0.

Mi aula digital : clic escuela 2.0

Tiene el objetivo, entre otros, de servir como herramienta de ayuda para el desarrollo de las competencias b??sicas del alumnado y, en especial, del TICD (Tratamiento de la Informaci??n y la Competencia Digital) en el proceso de ense??anza aprendizaje. Complementa a la gu??a para el profesorado.

Evaluando los entornos formativos online : el caso de DIPRO 2.0

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Effects of Cyberprogram 2.0 on "face-to-face" bullying, cyberbullying, and empathy

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Desarrollando una P2pedagog??a art??stica : propuesta educativa horizontal desde una pedagog??a cr??tica art??stica y medi??tica : desarrollo de proyecto web documental basado en relaciones pedag??gicas P2P

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Espa??ol con Fines Acad??micos : gu??a de Revisi??n 2.0 para la escritura acad??mica

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Opiniones, expectativas y valoraciones del profesorado participante en el Programa Escuela 2.0 en Espa??a

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Proyecto Cl@ssi 2.0 : el primer paso hacia la escuela 2.0

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