La por antiga, les noves pors. 'El miedo antiguo, los nuevos miedos'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

Retorn a Babel. 'Retorno a Babel'.

Recordando la existencia y la utilidad del esperanto se enumeran los posibles escenarios de convivencia entre las lenguas de la Unión Europea. El número de lenguas nacionales oficiales en Europa se ha multiplicado durante el último siglo y medio con la constitución de nuevos estados, presentando una imagen mucho más diversa y menos monolítica que la de hace cuarenta años, a pesar de que la situación lingüística está muy lejos de ser igualitaria.

Dona i educació : nous reptes en un món globalitzat. 'Mujer y educación : nuevos retos en un mundo globalizado'.

Resumen de la revista en catalán

Nous aires de canvi. ' Nuevos aires de cambio'.

Resumen de la revista en catalán

Valoración de los nuevos programas de matemáticas de primaria.

Resumen de la autora. Este artículo pertenece al informe 'Las Matemáticas en la Educación Primaria'

Seminario para el estudio de los nuevos Bachilleratos y su coordinación con los nuevos planes de la Universidad.

Documento elaborado en el Seminario convocado por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas. La finalidad del seminario está contemplada en su título. Ante los nuevos bachilleratos y ante los nuevos planes de los estudios universitarios, parece conveniente que exista una cierta coordinación entre ambos niveles.

Los escenarios de la OCDE para la Educación y sus implicaciones para el profesorado.

Resumen basado en el del autor

Quins nous valors hauria de tenir en consideració l'escola pública actual?¿Qué nuevos valores debería tener en consideración la escuela pública actual?

Reflexión sobre la pregunta planteada por el autor, se analiza el concepto de los nuevos valores y la contextualización de la escuela pública y la sociedad. A modo de conclusión se enuncian tres factores básicos para el autor.

Nous reptes de la formació permanent del professorat.'Nuevos retos de la formación permanente del profesorado'.

Resumen basado en el de la publicación

La particularización como estrategia de descubrimiento de nuevos resultados : un ejemplo en geometría.

Resumen basado en el de la publicación

Nous camins per a la corresponsabilitat educativa.'Nuevos caminos para la corresponsabilidad educativa'.

Resumen basado en el de la publicación

Los conflictos escolares en los escenarios educativos de diversidad cultural.

El objetivo del artículo es reflexionar sobre los conflictos escolares que acontecen en los contextos educativos de diversidad cultural, desde una perspectiva holística y abierta a los significados que tienen que ver con la multiplicidad de visiones y enfoques sobre este aspecto clave de la convivencia en el mundo educativo.

Nous reptes, noves necessitats. 'Nuevos retos, nuevas necesidades'.

Se analiza la necesidad de intervención de las instituciones públicas para evitar situaciones que provoquen una descohesión social o rompan los principios de equidad de la educación. Estas situaciones están relacionadas con la presencia, cada vez máyor, del alumnado extranjero.

Los nuevos productos multimedia sobre museos de arte : aportaciones en el campo de la educación y recepción estéticas.

El desarrollo de los soportes multimedia ha permitido la puesta en marcha de nuevas prácticas de difusión de las obras de arte y el conocimiento artístico, permitiendo con ello la apertura de nuevas metodologías para la educación estética. En este sentido, esta investigación analiza las aportaciones más relevantes que los nuevos productos multimedia sobre museos de arte han ido introduciendo en los campos de la educación de la historia de las artes plásticas y de la educación estética en general. Desde este análisis se procede a una revisión del concepto de museo y los potenciales que la introducción de los nuevos entornos multimedia suponen en la transformación.

Ensenyament Superior i Matemàtiques : nous reptes. 'Enseñanza superior y Matemáticas : nuevos retos'.

En este artículo se formulan algunos retos para la enseñanza de las matemáticas, como materia de servicio, en el nivel universitario. Se abordan los siguientes retos: el objetivo de la calidad educativa; la preparación del profesorado universitario; los cambios curriculares; los beneficios de la investigación educativa.