394 resultados para Programa “Minha Casa, Minha Vida”
Resumo:
Contiene cinco visitas guiadas: la primera se lleva a cabo en el Palau de la Música. Tras esto se hace una salida para el estudio del sistema solar. Seguidamente, se visitan las instalaciones del servicio de correos de Barcelona. La siguiente salida se realiza en una granja escuela que permite la observación de la vida y las actividades de las abejas en un entorno natural. Portugués último, se hacen actividades al aire libre en Llagostera, dónde se ha reconstruido una selva tropical que permite el estudio de las mariposas.
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Contiene cinco visitas guiadas: la primera es una propuesta de recorrido por los restos de una ciudad musulmana; . Seguidamente, se visita una centro de reproducción de tortugas, y . Tras esto se estudia el conreo de plantas. Finalmente, se visita el museo del agua con el objetivo de mostrar la importancia del agua en la evolución de la vida y el trabajo y se realizan actividades de aprendizaje del medio ambiente. l vídeo contiene cinco capítulos.
Resumo:
Contiene cinco visitas guiadas: se visita un barrio de Barcelona, una central nuclear, unas minas de agua, el mercado central de Barcelona y el Museo de Arqueología de Ullastret, para aproximar a los alumnos a la cultura y las formas de vida de un poblado ibérico influenciado por la civilización griega. l vídeo contiene cinco capítulos.
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Contiene dos visitas guiadas: la primera se lleva a cabo en el teleférico y el funicular de Barcelona con el fin de conocer transportes singulares, y la segunda visita se realiza en el Museo de Historia de Barcelona, y tiene como objetivo descubrir la vida cotidiana de la ciudad romana y de épocas posteriores. l vídeo contiene dos capítulos.
Resumo:
Proyecto educativo indicado para el nivel de Educación Primaria, con el que se pretende dar soporte al profesorado en su tarea educativa para que el alumnado se conciencie de la importancia de la seguridad vial. Para ayudarle a preparar las clases se elabora un libro estructurado en doce fichas que proponen diferentes actividades prácticas en torno a la educación vial. Cada ficha está organizada en tres partes: introducción, actividades y comentario detallado que proporcionará al profesor información útil para adaptar la actividad a las necesidades de los alumnos. Además del libro para el profesor, también se cuenta con un cuaderno, donde se explica el concurso destinado a escribir un cuento, un test (fichas) para que los niños y niñas jueguen en casa, y un vídeo que lleva por título 'Las señales tus amigas. Las normas tus amigas'.
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Proyecto educativo indicado para el nivel de Educación Primaria, con el que se pretende dar soporte al profesorado en su tarea educativa para que el alumnado se conciencie de la importancia de la seguridad vial. Para ayudarles a preparar las clases se elabora un libro estructurado en doce fichas que proponen diferentes actividades prácticas en torno a la educación vial. Cada ficha está organizada en tres partes: introducción, actividades y comentario detallado que proporciona al profesor información útil para adaptar la actividad a las necesidades de los alumnos. Además del libro para el profesor, también se cuenta con un cuaderno, donde se explica el concurso destinado a escribir un cuento, un test (fichas) para que los niños y niñas jueguen en casa, y un vídeo que lleva por título 'Las señales tus amigas. Las normas tus amigas'.
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El vídeo es el cuarto capítulo de la colección. Trata sobre las costumbres rurales y agrícolas que se desarrollaron durante la etapa del Imperio Romano. Se incluyen observaciones didácticas y consideraciones metodológicas para hacer que la pasación del vídeo sea significativa para el alumnado.
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El vídeo es el tercer capítulo de la colección. Relata la forma de vida diaria en una ciudad del Imperio Romano. La diferencia entre os romanos conquistadores y los pueblos conquistados era muy grande, por este motivo su influencia aún hoy se percibe en la administración, el derecho, el comercio y el transporte. Se incluyen observaciones didácticas y consideraciones metodológicas para hacer que la pasación del vídeo sea significativa para el alumnado.
Resumo:
El vídeo es el segundo capítulo de la colección. Relata la seguridad de las fronteras y la vida de los legionarios y soldados que defendían y conquistaban territorios para generar el gran Imperio que ha pasado a la historia. Se trabajan las consecuencias que se desprendieron de la desintegración del Imperio Romano. Se incluyen observaciones didácticas y consideraciones metodológicas para hacer que la pasación del vídeo sea significativa para el alumnado.
Resumo:
Se realiza una biografía de la vida y obra del poeta Jaume Bofill i Mates, conocido con el pseudónimo de Guerau de Liost. El Montseny se convierte en el eje central de esta biografía para comentar brevemente las obras más significativas y la trayectoria personal de este poeta novecentista.
Resumo:
Este vídeo va dirigido al profesorado de Educación Primaria que después de haber realizado una formación básica para la Reforma y de haber profundizado en las áreas, ve la necesidad de ampliar la formación científica y de conocer opciones didácticas que se relacionen, como las bellas artes, concretamente. Se centra en los tipos de comunicación más comunes en el día a día cotidiano.
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Resumen del autor en catalán
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Resumen basado en el del autor en catalán
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Resumen basado en el del autor
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Resumen basado en el del autor en catalán
