El joc : un mitjà educatiu. 'El juego : un medio educativo'.

Presentar un estudio del juego y de su importancia en el mundo de la educación. A lo largo de la investigación se intenta demostrar que el juego es un recurso para la educación, pero que por desgracia es poco valorado este aspecto. Ludoteca El Ninot, ubicada en un barrio de Vilafranca del Penedés en Barcelona. La entrada a la ludoteca se permite a niños y niñas de edades comprendidas entre los seis y trece años. La investigación consta de dos partes. La primera, de carácter teórico, hace referencia a una recopilación teórica y un estudio del concepto de juego. En esta parte se tratan temas como el juego, el juego y la educación, el funcionamiento del juego, los juguetes, etc. En la segunda parte, mucho más limitada que la primera y de carácter más práctico, encontramos el papel del juego en una ludoteca en particular, la ludoteca El Ninot. Observaciones. El juego tiene una gran importancia como elemento educativo. Éste favorece el lenguaje, la comunicación y nos ayuda a la hora de transmitir unas normas al sujeto, elementos estos últimos muy deteriorados en sujetos con inadaptación social. El juego ayuda a mantener una distancia entre el educador y educando. Un hecho importante a tener en cuenta en el juego son las características del sujeto. Todo juego es adaptable. La finalidad de la educación es la de hacer una promoción social en el sujeto, produciendo en éste un cambio de lugar. El juego es un recurso, un medio educativo; por tanto, hemos de darle una importancia elevada, y un reconocimiento que no dispone en el campo educativo. El educador utilizando el juego en su trabajo puede transmitir unos valores, unos saberes, unas pautas y unos límites al sujeto. Y ésto es la educación.

CD joc euroaventura. 'CD juego euroaventura'.

Este material propone el desarrollo de una aventura que, en formato de juego interactivo, introduce a los jóvenes en el nuevo contexto de la Europa del euro. Las vivencias son virtuales pero hace falta activar verdaderas capacidades para llegar al desenlace de la aventura y dar sentido al tipo de conocimiento que en conjunto potencia el programa Euroaventura.

L'últim joc de mans. 'El último juego de manos'.

El documento forma parte de una serie de cuentos protagonizados por niños y niñas y personas mayores y parten de situaciones cotidianas que, para los pequeños lectores pueden resultar sorprendentes y familiares. En este caso, se trata de un famoso mago que no recuerda quién es.

Àfrica, deute o educació? : joc de rol. 'África, ¿deuda o educación? : juego de rol'.

Resumen basado en el del documento en catalán

Entre poc i massa : el joc del mercat mundial. 'Entre poco y mucho : el juego del mercado mundial'.

Resumen del documento en catalán

El joc de la descoberta d'objectes. 'El juego del descubrimiento de objetos'.

Resumen del vídeo en catalán

El futur de les deixalles : joc de rol. 'El futuro de los desechos : juego de rol'.

Herramienta para aprender a implicarse en la resolución de determinadas problemáticas, a partir de juegos de rol. Son propuestas para fomentar el debate y comprender que pueden existir diversos puntos de vista sobre una misma realidad. Se trata el tema de los residuos, una problemática que tiene aspectos ambientales, económicos y sociales, y que no se puede resolver sin tener en cuenta estos tres factores. Los objetivos que persigue son: ser conscientes de la gran cantidad de basura que se produce; conocer qué significan las tres R: reducción, reutilización y reciclaje; conocer los diferentes sistemas de gestión de las basuras; darse cuenta de que las instalaciones de gestión son imprescindibles y deben colocarse en alguna parte del territorio; fomentar la participación del ciudadano en la gestión de los desechos; habituarse a dialogar y a ser tolerante con las opiniones de los otros; entender los puntos de vista de los diversos agentes sociales; y, darse cuenta de que se pueden proponer soluciones creativas y de consenso para mejorar la gestión de las basuras.

El entrenamiento táctico : asimilación, aprendizaje de los conceptos tácticos a través de situaciones reales de juego.

Aproximación a los conceptos tácticos del fútbol mediante situaciones reales de juego. Se incluyen dos partes diferenciadas. En la primera se tratan los conceptos ofensivos como el regate y en la segunda los principios defensivos como el pressing.

El joc de la lògica. 'El juego de la lógica'.

Programa para MS-DOS para la resolución de una investigación policíaca fictícia, de forma que se trabajan implicaciones lógicas entre los posibles ladrones. Hay varios niveles de dificultad.

El joc del romànic : juguem amb Llúcia de Pallars. 'El juego del románico : juguemos con Llúcia de Pallars'.

Juego sobre el arte románico, destinado a ser realizado mientras se visita la sala de arte románico del museo. A través de 25 preguntas sobre diferentes ilustraciones se pretende que el visitante aprenda jugando. Las respuestas están en las mismas páginas.

Es divertido pero no es un juego : campa??a de prevenci??n de embarazos en adolescentes

Copia tambi??n en catal??n

El programa 'Juego Limpio' inicia el curso con novedades.

Se trata de un estudio del programa 'Juego Limpio' que trabaja sobre la importancia del deporte y la necesidad de ayudar a personas con alguna deficiencia. Se concluye con la importancia de este tipo de programas para promover políticas de igualdad en la región .

Sumo, leo y juego

Se trata de una unidad didáctica para familiarizar a los niños con los números, al menos hasta el diez y que sepan utilizarlos a modo de cuenta para situaciones cotidianas. Se trata de instruir al niño en los conceptos básicos de las matemáticas y al uso habitual de las mismas.

Juego, tradición y cultura en educación física.

Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: Recreando el cuerpo

El juego en la educación física. En busca de una estrella polar.

Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: El placer de jugar. El placer de educar