282 resultados para Pedagogical familiar investment
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Monogr??fico con el t??tulo: El trabajo socioeducativo con familias. Resumen en ingl??s y catal??n
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Monográfico con el tÃtulo: La educación en el tiempo libre : encrucijada de caminos. Resumen en inglés y catalán
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Monográfico con el tÃtulo: El diseño de la intervención
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Monográfico con el tÃtulo: Familia y entorno social
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Monográfico con el tÃtulo: Familia y entorno social
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Monográfico con el tÃtulo: Familia y entorno social
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Monográfico con el tÃtulo: Evaluar la intervención
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Monográfico con el tÃtulo: Mediación y resolución de conflictos
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Monográfico con el tÃtulo: Nuevas perspectivas en el trabajo socioeducativo con personas mayores. Resumen en inglés
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La familia y la escuela juegan un papel fundamental en la educación integral y afectiva de los niños y jóvenes. El ámbito familiar es idóneo para formar las primeras pautas de relación y afectividad como formas de prevención de la violencia y solución de conflictos. La ponencia recoge la experiencia de trabajo educativo con padres con la que se pretendÃa potenciar una lÃnea de pedagogÃa de la vida cotidiana, para ayudar a los niños a generar relaciones no violentas, satisfactorias y emocionalmente positivas.
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El objetivo de este artÃculo, es el establecimiento de una tipologÃa de la población desempleada en España atendiendo a dos dimensiones esenciales para afrontar el problema: la posición de los desempleados ante los mecanismos de protección generados por el Estado del Bienestar y el rol desempeñado por el desempleado en el seno de la unidad familiar. El resultado es una clasificación de los desempleados entre proveedores, coproveedores, desamparados y dependientes, que pone de manifiesto una patente desigualdad en el acceso a los mecanismos de protección social. La conclusión que cabe extraer es que el modelo de Estado de Bienestar imperante en la sociedad española cumple una función subsidiaria del que sigue siendo el principal mecanismo de solidaridad social: la institución familiar.
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El artÃculo presenta una propuesta de orientación y apoyo a las familias con hijos en educación infantil puesta en práctica en un centro de Huelva. Se promueve la colaboración entre padres y educadores para participar conjuntamente en el proceso educativo de los niños. Se trata de conseguir que los padres conozcan las necesidades y los problemas de aprendizaje de sus hijos y que colaboren en su tratamiento. Esta colaboración se realiza en el centro y en el propio hogar familiar. Se detallan los aspectos relativos a la preparación y desarrollo de esta propuesta, a las actividades planificadas y a la organización de talleres. .
Variables familiares que dificultan el acogimiento preadoptivo : seguimiento y orientaci??n familiar
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Resumen tomado de la revista
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Reflexión que pone de manifiesto la idoneidad de los colegios públicos o privados. Presenta un análisis previo a nivel histórico-social. Se introduce en la problemática actual en la que las posiciones más conservadoras y neoliberales realizan un continuo discurso en contra de la escuela pública, que saca a la luz algunos modos incorrectos de funcionamiento de esta institución.
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Resumen tomado de la revista