157 resultados para entorn virtual
Resumo:
Se analiza el nuevo uso dado a las TIC y cómo esto promueve un proceso de construcción virtual de la mente. Los agentes educativos deben ser una herramienta para la construcción virtual de la mente, un recurso de gestión de la información. La educación debe ayudar a construir una mente capaz de enfrentarse a los retos del futuro de modo estratégico.
Resumo:
Resumen basado en el de los autores
Resumo:
Resumen basado en el de las autoras
Resumo:
Resumen del autor
Resumo:
Resumen basado en del autor
Resumo:
Estudio realizado con niños y niñas con edades comprendidas entre tres y doce añosy la utilización de su tiempo libre tanto en el ámbito formal informal y no-formal.
Resumo:
Resumen basado en de losa utores en catalán
Resumo:
Resumen basado en el de la autora
Resumo:
Presentación del portal Divulgamat. Este recurso electrónico depende de la Comisión de Divulgación de la Real Sociedad Matemática Española. Se estudia la estructura del portal, los distintos ámbitos que cubre y los materiales que ofrece.
Resumo:
An??lisis sobre la creaci??n del Plan Educativo en la zona de Barber?? del Vall??s, el cual surgi?? a partir de una escuela de la zona y el contacto con otros servicios educativos y sociales.
Resumo:
Resumen basado en el de las autoras
Resumo:
Resumen basado en el del autor
Resumo:
Se plantean las experiencias realizadas a partir del concepto de entorno educativo. Tanto el entorno próximo como aquél más lejano son estudiados con el objetivo de conocer la repercusión de éstos en la educación.
Resumo:
Se parte de la idea de que la escuela tiene un papel importante en la formación de las nuevas tecnologías. Esta idea la concreta en la creación y utilización del portal de su instituto, situado en las afueras de Barcelona.
Resumo:
En la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) se experimenta con distintas situaciones de trabajo cooperativo en el entorno virtual de aprendizaje del Campus Virtual. La asignatura Multimedia y Comunicación es idónea para aprender a utilizar los instrumentos y adquirir el máximo rendimiento de las posibilidades de la información y la comunicación para trabajar en equipo sin coincidir ni en el espacio ni en el tiempo.