Chameleons.

La selva es el hogar de más de la mitad de los animales del mundo desde diminutos insectos a los grandes mamíferos. Se pretende enseñar a los niños el ciclo de vida de los camaleones y la forma en que interactúan con su entorno, sus hábitos, su estilo de vida y las amenazas a los que se enfrenta por la actuación de los hombres al modificar las condiciones ambientales. La obra contiene un mapa de distribución del hábitat de los camaleones, glosario y bibliografía.

Macaws.

Se pretende enseñar a los niños el ciclo de vida de los papagayos y la forma en que interactúan con su entorno, sus hábitos, su estilo de vida y las amenazas a los que se enfrenta por la actuación de los hombres al modificar las condiciones ambientales. La obra contiene un mapa de distribución del hábitat de los guacamayos, glosario y bibliografía.

Tree frogs.

La selva es el hogar de más de la mitad de los animales del mundo desde diminutos insectos a los grandes mamíferos pretende enseñar a los niños el ciclo de vida de las ranas arbóreas y la forma en que interactúan con su entorno, sus hábitos , su estilo de vida y las amenazas a los que se enfrenta por la actuación de los hombres al modificar las condiciones ambientales. La obra contiene un mapa de distribución de su hábitat, glosario y bibliografía.

Butterflies.

Se pretende enseñar a los niños el ciclo de vida de las mariposas y la forma en que interactúan con su entorno, sus hábitos , su estilo de vida y las amenazas a los que se enfrentan por la actuación de los hombres al modificar las condiciones ambientales. La obra contiene un mapa de distribución d su hábitat, glosario y bibliografía.

Butterflies.

Invita a los niños a descubrir el mundo que nos rodea. Describe las características físicas y ciclo de vida de las mariposas y se analizan varias especies. Incluye un glosario.

Tree trogs.

Examina las características distintivas, ciclo de vida, la caza y la conducta de alimentación, hibernación, mecanismos de defensa de diferentes tipos de ranas de árboles. Incluye un glosario.

Snakes.

Con fotografías y texto de fácil comprensión se describen varias especies de serpientes, su ciclo de vida, características, y los peligros para los seres humanos. Incluye un glosario.

Volcano.

Para aprender cómo y por qué se forman los volcanes y la manera en que contribuyen a la creación de nuevas rocas y tierra y la manera en que han afectado a la vida humana a través de milenios. Muestra dónde y por qué ocurren, la forma en que se pueden predecir y cómo afectan a la vida vegetal y animal. Qué le pasó a Pompeya y Herculano cuando el Vesubio entró en erupción, qué pasó cuando lo hizo el Krakatoa en Indonesia, así como qué hacer en un terremoto, cómo se forman los géiseres y lo que causa un maremoto.Tiene glosario y cronograma. Indicado a partir de nueve años.

Plants in their environment : key Stage 1, Primary 1-3.

Proporciona una amplia gama de actividades para alumnos de primaria como parte del currículo de ciencias. Algunas actividades pueden realizarse en el aula, mientras que otras pueden realizarse en un entorno más amplio, como el trabajo de campo al aire libre, de manera que los alumnos puedan hacer sus observaciones y familiarizarse con las plantas,las semillas, su crecimiento y sus adaptaciones al medio ambiente, de acuerdo con el ciclo de vida de las plantas y sus interacciones con los organismos vivos, incluidos los microorganismos. Incluye ideas para la estructuración de las investigaciones y la introducción de los niños pequeños en los equipos y métodos científicos alentándolos a hacer sus propias hipótesis e investigar el mundo que les rodea. Cada tema incluye una descripción de la actividad y la información para los profesores. En algunas actividades, hay hojas de trabajo para los alumnos y para ayudar a construir conocimientos particulares. Para el desarrollo de habilidades de lectura y aritmética elemental. También hay enlaces multidisciplinares. Para niños entre cinco y siete años.

Caterpillar, caterpillar.

Se basa en la historia de una niña que pregunta por qué su abuelo no quita las ortigas del jardín. Después él le explica la importancia de las malezas en ciertos tipos de mariposas, que ponen sus huevos en las hojas y la anima a ver lo que sucede. La niña observa cada etapa del desarrollo de los insectos, las características y hábitos de las diversas especies. Por último es testigo del nacimiento de una mariposa. El texto describe el ciclo de vida de las mariposas y transmite la cálida relación entre una niña y su abuelo. Para niños hasta ocho años.

The tiny seed.

Relato a modo de cuento del ciclo de vida de una flor. El recorrido lleno de obstáculos de una multitud de pequeñas semillas desde que el fuerte viento otoñal, las esparce por el aire y la tierra, pasando por todas las estaciones del año hasta llegar otra vez al otoño. Solamente, una de ellas consigue llegar a tierra fértil y germinar en una flor en primavera.

Mammals.

Bajo la forma de preguntas y respuestas trata de despertar la curiosidad sobre las características, el comportamiento, ciclo de vida, y los hábitats de todo tipo de mamíferos, desde las musarañas a los elefantes. Para profundizar en su estudio y el respeto por su conservación. Recomendado para ocho a doce años.

Are you a grasshopper?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de un saltamontes. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de un saltamontes le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es un saltamontes lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño no tiene alas,ni antenas pero si orejas. Probablemente no puede saltar increíblemente alto,pero puede hacer una gran cantidad de cosas que no puede hacer un saltamontes. Para niños de hasta ocho años.

Are you an ant?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de un hormiga. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de una hormiga le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es una hormiga lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño usted no tiene que cuidar de los huevos y las larvas. ni de la leche de los pulgones. Y lo mejor de todo, las aves nunca, van a ir a buscarlo con su pico. Para niños de hasta ocho años.

Are you a dragonfly?

Ofrece información a los niños más pequeños a través del ciclo de vida de una libélula. Cuando el lector mira la vida desde la perspectiva de una libélula le permite ampliar su comprensión por estos animales. El texto informativo que sigue a partir de la pregunta de si es una libélula lleva a los niños a imaginarse cómo nacer, qué comer, cómo crecer, y emprender actividades a través de su metamorfosis en insecto. Al final hay un par de páginas de datos adicionales acerca de sus encarnaciones de fantasía para llegar a la conclusión de que un niño no puede volar. respirar bajo el agua,pero puede hacer muchas cosas, que una libélula no puede. Además, no tiene que mudar la piel,ni comer moscasy mosquitos. Para niños hasta ocho años.