El lenguaje probabilístico en los libros de texto.

Resumen basado en el de la publicación

Llibres de text : trets ling????stics que en condicionen la comprensi??.'Libros de texto : caracter??sticas ling????sticas que condicionan su comprensi??n'

An??lisis de los elementos ling????sticos caracter??sticos en los libros de texto y que deben tenerse en cuenta en la actividad did??ctica porque condicionan la comprensi??n lectora. La autora considera tres rasgos: las funciones y los niveles de dificultad en el uso de las nominalizaciones, los diferentes recursos explicativos que permiten adecuar la informaci??n a los conocimientos del receptor y las pistas que ayudan a identificar la estructura informativa.

Una excursión al zoológico : los comentarios y las fotografías de los niños.

Estudio con el objetivo de conocer el significado que los niños otorgan a una excursión. Los niños de entre 3 y 12 años dispusieron de una cámara fotográfica para poder enseñárselas al resto de sus compañeros. Las fotografías y comentarios fueron analizados por profesionales. Se incluyen fotografías, los comentarios y las entrevistas que se les realizaron a alumnos y padres.

La llibreria El Petit Príncep : un espai seductor per tocar, mirar i fullejar llibres. 'La librería El Pequeño Príncipe : un espacio seductor para tocar, mirar y hojear libros'.

Resumen en catalán

¿De dónde sale el papel con el que se hacen los libros? : investigando con cuatro años.

Investigar es una palabra muy grande, tanto como la capacidad de aprender de un niño de cuatro años. Las autoras muestran el proyecto de investigación llevado a cabo en el 2006, centrado en el fomento de la escritura activa y en el concepto de ecología y desarrollo sostenible.

Un passeig amb els meus llibres. 'Un paseo con mis libros'.

Reflexión en torno a su pasión por la lectura y la importancia que le otorga como instrumento de transmisión cultural.

Comitès que valoren i recomanen llibres. 'Comités que valoran y recomiendan libros'.

Fundalectura es una Fundación para el Fomento de la Lectura, de carácter privado que funciona desde el 1990 en Colombia. El objetivo es promover la lectura en todos los ámbitos de la persona. El artículo explica el funcionamiento de la fundación y los recursos que utiliza para conseguir sus objetivos. Se destaca el trabajo llevado a cabo por los comités de evaluación ya que es uno de los pilares de la fundación.

Historias de al-Khwarizmi (segunda entrega): los libros.

Artículo que recorre las publicaciones del matemático al-Khwarizmi. Las tablas astronómicas, el libro de cálculo hindú o el libro de álgebra son algunas de las obras de las que se hace un cierto análisis, especialmente desde un punto de vista histórico.

¿Qué ciudadanía enseñan los libros de texto?

Se presenta una investigación acerca de cómo los libros de texto tratan los contenidos de la ley 'Educación para la ciudadanía y los derechos humanos'. Este análisis intenta poner en evidencia el concepto de ciudadanía que aparece en los libros, las posiciones ideológicas que defienden y lo que los autores y las autoras de los libros ocultan.

La literatura, més que llibres. 'La literatura, más que libros'.

Resumen basado en el de la publicación

Impacto del uso de un paquete de libros electrónicos en la enseñanza de la asignatura periféricos de computadoras.

Resumen del autor

Comentaris d'educació (primà ria). 'Comentarios de educación (primaria)'.

Resumen basado en el del autor

Els llibres de text de primà ria : motor de canvi o fre a la innovació?. 'Los libros de texto de primaria : ¿motor de cambio o freno a la innovación?'.

Resumen basado en el del autor

Les arts contemporà nies en els llibres d'imatges per a infants. 'Las artes contemporáneas en los libros de imágenes para niños'.

Resumen basado en el de la autora en catalán

Comentaris de pà gines web : Educació primà ria. 'Comentarios de páginas web : Educación primaria'.

En este artículo el autor ha intentado seleccionar unas cuantas web qeu permiten participar en unos proyectos especialmente pensados para la educación primaria. Ofrece la dirección y un breve resumen.