Una xarxa de relacions al bosc : una proposta per treballar l'organització dels ecosistemes al cicle superior de primària. 'Una red de relaciones en el bosque : una propuesta para trabajar la organización de los ecosistemas en el ciclo superior de primaria'.

Resumen de la revista en catalán

Learn-Nett : Learning network for teachers. 'Learn-Nett : Red de aprendizaje para profesores'.

Learn-nett es uno de los proyectos enmarcados dentro del programa Socrates de la Comunidad Económica Europea, un programa que subvenciona y apoya proyectos de investigación y desarrollo de nuestra comunidad tanto en el campo de la educación como en cualquier area de conocimiento. Learn-nett, es un proyecto de participación conjunta entre diferentes universidades europeas y que tiene como objetivo la formación, la experimentación y la reflexión sobre la utilización de las nuevas herramientas de la información y la comunicación en la educación.

Taula intercultural : una xarxa d'intervenció social. 'Tabla intercultural : una red de intervención social'.

Resumen de la autora en catalán

La xarxa cognitiva. 'La red cognitiva'.

Resumen de la revista en catalán

Aquella xarxa de recollida i distribució que funciona dintre nostre. 'Esa red de recogida y distribución que funciona en nuestro interior'.

Experiencias de ciencias en la escuela: el corazón, la sangre, la circulación, la digestión de los alimentos. Se presenta cómo los niños utilizando las observaciones en clase junto con aquello que ya saben por su propia cuenta, se pueden dar explicaciones en clase bien estructuradas y no contradictorias llegando al pleno aprendizaje.

Xarxa educativa pública de Nou Barris 0-18. 'Red educativa pública de Nou Barris 0-18'.

Resumen de la autora en catalán

L'Equip LaceNet, quasi deu anys fent xarxa. 'El Equipo LaceNet, casi diez años haciendo red'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Internet, un nou context d'aprenentatge?'. El artículo adjunta esta página web: www.lacenet.org

Els éssers vius i els canvis ambientals : el cas dels incendis forestals. 'Los seres vivos y los cambios ambientales : el caso de los incendios forestales'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Ciències experimentals: propostes didàctiques'

Les WebQuests, tasques dissenyades per navegar per la xarxa de forma significativa. 'Las WebQuests, tareas diseñadas para navegar por la red de forma significativa'.

Resumen de la autora en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat'

El hipertexto : un reto en la creación de contenidos educativos para la red.

En el presente artículo se abordan los cambios que se están produciendo en la educación, debido a las nuevas tecnologías, en concreto en la educación no presencial basada en internet. La inclusión de esta herramienta provoca la necesidad de ciertas transformaciones del profesorado, tanto a nivel docente como en el diseño de contenidos, debiendo analizar las nuevas funciones docentes. Igualmente el papel del estudiante cambia de perfil y situación en relación con todo el proceso de aprendizaje.

L'educació com a creació de microcultures : de la comunitat local a la xarxa virtual. 'La educación como creación de microculturas : de la comunidad local a la red virtual'.

Resumen basado en el de los autores

L'aula : el treball en xarxa a l'aula. 'El aula : el trabajo en red en el aula'.

Resumen basado en el de las autoras

La comunitat d'aprenentatge : una xarxa democràtica per al coneixement. 'La comunidad de aprendizaje : una red democrática para el conocimiento'.

Resumen basado en el del autor

Creencias ecol??gico-ambientales en la infancia : estudio transcultural

Resumen de los autores

Llegir El Quixot a trav??s de la xarxa. 'Leer el Quijote a trav??s de la red'

An??lisis del uso de les TIC, concretamente el formato de la WebQuest como una herramienta eficaz para favorecer la lectura interesada, lo que facilita el trabajo en el aula incluso de aquellos libros considerados de acceso dif??cil por parte del p??blico infantil y juvenil: los cl??sicos literarios. As?? obras como el Quijote pueden pasar a ser recursos para el aprendizaje de j??venes y ni??os.