485 resultados para Lectura ( Educación superior)-Tesis y disertaciones académicas


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Resumen tomado de la publicación. Se enmarca dentro de proyecto 'La movilidad internacional de la comunidad universitaria en España: retos y oportunidades

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva época

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Nuevas tecnologías y educación en medios

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: organización en instituciones educativas : la dirección de centros

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Resumen tomado de la publicación

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: el Espacio Europeo de Educación Superior

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Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: el Espacio Europeo de Educación Superior

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Resumen basado en el de la publicación

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Resumen tomado de la revista

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El propósito del trabajo es recoger toda la documentación posible sobre lo que significa en la actualidad la evaluación de los centros universitarios y del profesor. A través de esta información se expresan ideas, opiniones, recomendaciones y experiencias que pueden servir y facilitar la labor de aquellas personas interesadas en evaluar, pero que no son especialistas. En primer lugar se analizan los conceptos básicos que intervienen en el tratamiento de la evaluación así como la universidad como organización, sus bases y modelos de evaluación. Se estudia la calidad y el rendimiento de la evaluación en la educación superior. Pone de relieve que la evaluación como acción destaca en la docencia universitaria, considerando criterios e indicadores necesarios para obtener la información pertinente sobre su funcionamiento. Para terminar presenta una visión real de lo que significa la relación de los profesores con su departamento ya que dicha relación determina una acción en conjunto para desarrollar y definir la calidad del profesor en su acción educativa. Expone lo que significa la evaluación institucional del profesor contemplando tanto la autoevaluación de su departamento como la de equipos técnicos evaluadores de la institución. Da gran importancia a la participación del alumno en la evaluación del profesor..

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Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación. Capítulo incluido en el monográfico número 6 de la revista 'Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación', titulado 'Comunicación social'

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