167 resultados para 12930-048
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Material de trabajo para enseñar a padres y educadores técnicas de habilidades educativas, para solucionar problemas conductuales en los niños. El contenido está formado por un cuaderno con actividades, complementado con un vídeo. Se tratan temas como la herencia, el medio y la socialización; la conducta y sus modalidades; el aprendizaje por imitación; la observación y registro de conducta y las técnicas de modificación de la misma. Concluye con una serie de reflexiones en torno a los temas tratados..
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Incluye un anexo con direcciones útiles.
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Incluye un anexo de direcciones útiles.
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Esta publicación es una guía de los hábitos y técnicas de estudio básicos que todo alumno de Primaria debería tener. Su objetivo es, por un lado, implicar a los docentes en el desarrollo cotidiano de una metodología de trabajo intelectual más activa y, por otro, estimular la participación de las familias en el proceso educativo de sus hijos. Sus contenidos se estructuran en dos apartados: hábitos de estudio y técnicas básicas de estudio..
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Material didáctico de orientación académica y profesional que facilita la formación de un criterio personal necesario en el proceso de toma de decisiones. Consta de once sesiones de trabajo diseñadas para el alumnado de 4õ de ESO desde una perspectiva grupal y cooperativa con participación del contexto familiar y social próximo. Cada sesión incluye contenidos y actividades para trabajar en la hora de la tutoría..
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El libro consta de tres partes: un estudio comparado de los sistemas de apoyo externo a la escuela en los países de la OCDE, un análisis teórico de los sistemas de apoyo y del proceso de asesoramiento y, por último, un estudio evaluativo sobre los equipos psicopedagógicos de la Comunidad de Madrid.
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Material de caracter informativo sobre la oferta educativa de Alcobendas en la E.S.O, bachillerato, formaci??n profesional, las alternativas de la formaci??n ocupacional y los programas de garant??a social. El contenido muestra un desarrollo sintetizado de dichas posibilidades dentro de la LOGSE, su oferta educativa, direcciones y tel??fonos de utilidad.
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Cuaderno de orientación dirigido a toda la comunidad educativa y en especial al alumnado que termina la EGB. Esta guía contiene información actualizada sobre planes educativos, tanto de enseñanzas técnico-profesionales como de la ESO. Está estructurado por apartados para facilitar su manejo y comprensión, y un anexo con modelos de instancias, currículos, direcciones importantes y otras informaciones de interés.
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Este material forma parte del desarrollo del programa V del Convenio MEC-CAM, 1989-90
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Contiene: Tomo I Tutor y tutoría: Guía de la tutoría. Tomo II. Guía de información. Tomo III. Alumno y alumna: Guía de autoorientación
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El objetivo de este trabajo es proporcionar información sobre las diferentes opciones e itinerarios educativos y facilitar la toma de decisiones al alumnado de segundo ciclo de ESO. En cada opción se indican las condiciones de acceso, la duración, las salidas académicas y laborales, así como los centros educativos donde se pueden realizar los estudios de Bachillerato, Formación Profesional Específica, Garantía Social, Aulas-Taller, Enseñanzas Artísticas, de Idiomas y de Adultos. Otros contenidos se refieren a los requisitos para empezar a trabajar, a la formación para el empleo y a otras enseñanzas.
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Este mapa escolar contiene informaci??n sobre las alternativas acad??micas y profesionales que tienen los alumnos de Alcobendas al acabar la ESO. Recoge la oferta de ense??anza reglada (Bachillerato y ciclos formativos) y la Formaci??n Ocupacional. Incluye, para cada opci??n, la duraci??n, titulaci??n, condiciones de acceso y direcciones de centros educativos y otros organismos relacionados con la formaci??n.
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Se trata de una guía, dirigida a alumnos de Fuenlabrada, con información sobre las distintas alternativas que se ofrecen al acabar la ESO. Recoge direcciones de centros educativos, planes de estudios y estructura del bachillerato, estudios vinculados a cada modalidad, organización de los ciclos formativos, programas de garantía social, enseñanzas artísticas y otros recursos educativos de Fuenlabrada.
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Contiene: I. Cuadernillo de orientaciones para padres y II. Cuadernillo de orientaciones
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Material para Educación Primaria con actividades y recursos didácticos para trabajar el racismo y la xenofobia en la tutoría. Forma parte de las actividades del Programa 'A todo color', que también realiza cursos de formación y talleres cooperativos de creación. Para prevenir el racismo no basta con hablar de valorar a otros pueblos y culturas. Antes de esto es necesario fomentar algunas actitudes previas que hagan posible la vivencia intercultural. Los ejes principales del programa son: educar en la autoestima, en la asertividad, en el conflicto y en la creatividad. Se compone de: seis guías para cada uno de los cursos de primaria que incluyen dos unidades didácticas; tres carteles; varios marca libros para repartir entre el alumnado; folletos con información sobre las distintas actividades que desarrolla el Programa contra el Racismo y la Xenofobia 'A todo color' y una descripción del programa de tutorías.